Игрок зашёл в игру. Прошло уже, правда, несколько дней с его последнего захода туда, но это не имеет значения. У него наконец появилась одна идея. Он не знал насколько она будет действенна, но под критерий «сделай хуже» подходила.
Он решил попробовать не решать математические примеры, по крайней мере, это единственное что он бы мог ещё сделать. Не попытаться же сломать четвёртую стену, это же банально невозможно.
Итак, надеясь, что зря он время не потратит, Игрок снова оказался в школе. Всё ровно так же, Балди поприветствовал, во дворе кривой автобус; да, всё как обычно.
Помолившись на удачу, парень собрал первый блокнот, не решив ни одного из примеров. Он думал, что ему придётся сразу убегать, но он внезапно осознал, что никто, вообще никто, не может пройти через эти жёлтые двери пока у него в кармане лишь одна тетрадь.
Ладно, ещё тетрадь и вот тут бежать. Игрок прислушался: шлепки линейки отдалялись. Идеальная возможность: Балди уходит, а ты иди и собирай себе тетради. Но насколько бы позитивным не было ваше мышление, Балди в любом случае ещё вернётся...
Повторив всё то же самое во второй тетради, подросток вышел из кабинета, огляделся и пошёл налево.
Казалось бы, сделать то же самое, но дело в том, что ошибок в тетрадях намного больше, а значит Балди ещё злее, следовательно ещё быстрее. А ещё карманы твои полностью пусты.
Что и требовалось доказать, с четвёртой тетрадью Балди уже нашёлся и стремительно приближался. А деться от него некуда.
На самом деле, попыток понадобилось намного больше. А самое главное, что если «сделать хуже» значит что-то другое? Или вообще ничего не значит? Такие мысли неоднократно появлялась у Игрока в голове, но что-то как бы намекало на то, что всё-таки он идёт по
верному пути.
И чего он только не пережил: наказания для себя и наказания для хулигана, который хотел забрать его вещи; покатушки то на уборщике, то с Первым Призом; то вообще все разом на него: и Балди, и Директор, и надоедливая Плэйтайм, и, чёрт возьми, даже носок! – эх, а он думал, что тот здесь по приколу. Хотя какая-то польза от него и есть.
Но Игрок не игрок, если бы в конечном итоге сдался.
«Боже, неужели это действительно возможно?!» — видя уже свой последний спасительный выход, подумал Игрок. Даже рядом никого, за исключением Балди сзади. Опять та же нервная дрожь по рукам…
«Ты выиграл» — первая надпись. Но не совсем поздравительная. «А теперь иди в офис Балди за некоторыми советами» — нижняя не то надпись, не то наставление.
— Да! Я знал, знал! — повторял вслух Игрок, сам не веря в то, что он действительно смог до этого додуматься, так ещё и пройти. — Так, стоп, это не экран окончания? Ладно, — подвигав камеру, он убедился в том, что он как бы ещё в игровом процессе.
Обернувшись назад, он увидел в конце узкого коридора зелёную дверь с надписью «Офис Балди». «Ну надо же, у учителя математики свой кабинет, » — подумал парень и зашёл внутрь.
А потом немного прифигел. Очень деформированный Балди находился примерно на середине кабинета. Да и дверь как-то странно открылась.
Игрок хотел обойти этого Недобалди, но услышал знакомый неясный голос, и повернулся на его звук.
— Вау, так ты нашёл меня..? Отличная работа, я рад, что ты нашёл меня, — тут его, и без того еле различимая, речь прерывается очень громкими, не известно откуда исходящими звуками. — Мне нужно… сказать тебе нечто важное.
Игрок подошёл ближе, в то время тупо уставившись на экран, разглядывая эту персону. Конечно, он был такой же странный, как и остальные, но что-то вот… что-то в нём было не совсем такого.
Вслушиваясь в слова, стараясь уловить хоть какой-то смысл в них, Игрок умудрился обратить внимание на… банан. И, как полагается, просто лежать на столе банан не хочет. Жаль нельзя было его взять.
— Это… наверное, выглядит довольно нелепо, — фраза, и снова глюки… Да, точно, это похоже на глюки! — Никому не рассказывай об игре, ты же хотел бы… Уничтожь… Уничтожь игру… — и он снова повторил: — Уничтожь игру… Пока не поздно.
Этот кто-то, похоже, знает гдé он. Но, как он сам и сказал, он не заперт здесь, он… А что он? Он говорил, делая паузы, словно не говорил сразу всё, что придёт в голову, а подбирал слова. Все эти глюки, прерывающие его голос, были намного громче. Он не делал ровно ничего, по отношению к Игроку, лишь
пытался что-то объяснить. Было ли в интонации его речи угроза? Нет, просто просьба, в выполнение которой он сам не верил, лишь просил сделать это.
Он пытался сказать что-то об игре, но как будто не мог. Что-то мешало ему это сделать.
— Я не могу нормально говорить… Я-Это сломано, — ещё несколько глюков. Но вот он говорит: — Просто… Закрой программу. Уничтожь её. Никогда не возвращайся, — все эти долгие звуковые сигналы прекратились и игра сама закрылась. Или же её кто-то закрыл?
С минуту Игрок сидел и переваривал информацию. Ясно было одно — игру нужно уничтожить, иначе… а вот этого не было сказано.
«Понятно, разработчик решил добавить интриги, и типа этот секретный персонаж знает всё, а вот я совсем ничего. Ладно, так интереснее, » — подумал парень и, даже не вспомнив о предупреждениях, снова запустил программу.
Интересно было узнать, нужно ли проходить Party style таким же образом, есть ли здесь подобная концовка? Но для начала, нужно бы пройти так и узнать, в чём проклятие этого стиля.
Хотя позже выяснилось, что этот режим намного проще, хоть и не во всём.
И ещё он случайным образом обнаружил, что здесь есть новый для него предмет — некий
опасный телепорт. Что ж, он может как помочь спастись, так и наоборот. Например, телепортировав в факультет, и прямо там может проходить Директор. Но этого Игрок так и не узнал, так как, к сожалению, телепорт забрал хулиган. Но парня это вовсе не расстроило, подумаешь, телепорт.
Замешкался подросток только в одном, выхода, который по идее должен был быть в столовой, не было. Но потом он открылся. И стало ясно, почему до этого его не было.
Когда парень дошёл до выхода, всех персонажей разом собрали возле этого самого выхода. «Сюрприз!» — и ещё что-то там сказали некоторые, но воспринялось только это.
— Иди и задуй свечку! — радостно сказал Балди.
— Ага, то есть вы таким образом здесь, понятно, — сказал вслух Игрок и поднялся.
Когда он потушил эту огромную свечу на просто гигантском торте, во всей школе, как будто это был какой-то аккумулятор, выключился свет, а персонажи вообще полетели наверх и летали там, как воздушные шарики, которые разлетались по всей остальной школе.
Но тут парень заметил ещё два коридора, вроде верхнего этажа, по бокам. Спуститься вниз он никак не мог, а вот в верхний коридор зайти вполне себе смог. Поэтому Игрок стал прогуливаться по второму этажу школы.
Там было абсолютно пусто. Сразу было заметно, что освещение, которое и то было не везде, было не такое, более приглушённое. Странными также были непонятные звуки, которые периодически создавались вокруг, но узнать откуда они исходили возможности не предоставлялось.
Пустота, пустота и непонятные картинки на стенах. Это немного напрягало. Тогда Игрок наткнулся на кабинет. Зайдя, он увидел несколько разноцветных Балди. Но они не кинулись на него. Они также продолжили болтаться в помещении… вроде тех шариков на первом этаже.
Рядом над столом висела тетрадь. Игрок подобрал её, решил примеры, стараясь не обращать внимание на искажённую речь Балди в левом углу некого планшета. В наушниках парень услышал голос Плэйтайм, как будто она была где-то недалеко, с её весёлой репликой.
Пошатавшись ещё, подросток нашёл уже девятую тетрадь и ещё несколько кабинетов, в которых тоже были цветные Недобалди. Даже сам кабинет Балди… К его счастью, кроме зелёного и фиолетового Недобалди, в кабинете больше никого не было.
И вот, он нашёл комнату, где были картинки всех этих, как оказалось, Балдлунов или просто шариков в виде этого учителя. «Нужно быть сумасшедшим фанатом собственного персонажа, чтобы рисовать с ним кривые комиксы и выдумывать всё это. Да кого я обманываю? Вся эта игра как будто посвящена этому математику» — подумал Игрок. Теперь он пошёл заново обходить весь второй этаж, чтобы сосчитать все шарики. Разработчик, похоже, любит когда игроки страдают.
По пути парень встретил в одном из кабинетов Плэйтайм. И не одну. Странную, как и, повторюсь, всё в игре, голову, которая находилась в коридоре.
Даже записав на листок всех Балдлунов, а то удержать в голове цвета и цифры не получалось, Игрок наконец ввёл нужные числа в отведённые окошки.
Вокруг прозвучало, похоже, голосом Балди: «Ва-а-ау!» — и в стене открылся проход в ещё одну комнату. В этой комнате стояли стулья. Много стульев. Они были поставлены в круг. Интересно было то, что когда Игрок зашёл в круг из этих стульев, куда бы он не посмотрел, стулья сами собой отворачивались.
Но тут в наушниках появился шум, иногда со звуковыми сигналами, очень походившими на те, которыми перебивалась речь того секретного персонажа.
Позже стены школы начали исчезать, можно было даже вылететь за пределы и увидеть всё своими глазами. Неизвестно откуда и неизвестно кто вылетали в различных направлениях, и создалось впечатление, что это
они разрушают школу и создают весь этот шум.
Игрок стал просто летать и взирать на этот хаос, пока не зная, что вообще теперь делать. Шум, непонятные сущности, изменение, вроде лагания цветов на экране… а персонажи, которые находились летающими в столовой, также безмятежно парили в воздухе, не меняя ничего в своём поведении.
Но кое-что привлекло Игрока. На общем фоне разрушения и хаоса, внизу, то есть на первом этаже здания, засветилась знакомая фигура. Тот самый персонаж, который просил его уничтожить игру! Он был там, ничего не делал, ведь не мог ничего делать, только просить покинуть игру, верно? Находился он всё это время в кабинете Директора.
«Возможно, мне нужно попасть туда, наверняка он мне что-нибудь скажет. Только как?» — подумал Игрок. И тут он вспомнил про телепорт. Да, это единственный способ попасть вниз. И похоже это значит, что нужно снова переигрывать. Но вот игра закончилась, в смысле –
«ты выиграл».
Вздохнув, Игрок пошёл снова в этот стиль. И как на зло, с первого раза телепорт не выпал, со второго тоже. За эту попытку совсем ничего. И так снова и снова!
Никто и не говорил, что обойдётся без страданий, но наконец-то этот несчастный телепорт выпал. Слава этому огромному торту, за которым можно спрятаться!
Дальше всё пошло вполне неплохо. Разве что в конце Готта Свип решил поиграть на кое-чьих нервах, но всё отделалось несколькими ругательствами в его адрес.
Выиграй, поднимись наверх и задуй свечу. Это было сделано, но вот вопрос, телепортироваться сейчас или же сначала посчитать шарики? Возможно, этот безрукий появился уже и сейчас, но это не точно. А вот то, что он появиться, когда школа начнёт разрушаться, было доказано. Поэтому, для перестраховки, Игрок решил выбрать второй, более надёжный вариант, а то мало ли.
Незамедлительно это было сделано. Снова воцарил никому непонятный, но, в чём-то своём, прекрасный хаос. Тогда Игрок телепортировался. Как и было предвидено, он оказался на первом этаже. И сразу же поспешил в кабинет Директора, пока школа ещё была похожа на школу.
Замечательно, «красный» здесь, на месте! Игрок забежал в кабинет и даже не успел мысленно поздороваться с ним.
— Посмотри, что ты сделал, — сразу же сказал недавний знакомый. — Смотр-... ты сделал! Я же говорил тебе! Говорил тебе пере-… Перестать играть в эту игру, а теперь посмотри! — дальше уже совсем что-то неразборчивое, с постоянными затяжными глюками. Он что-то кричал, но это было не понятно, а главное неожиданно. Представьте ситуацию: вы приходите домой со школы, а там вас встречает злая мама, которая помимо того, что она только вернулась с работы, так ещё и получила звонок от вашего классного руководителя, и началось… Неожиданно, хотя вроде и заслужено; Игрок, по всем правилам, должен был довериться ему и не играть в игру, но… это же неинтересно, правда? — Здесь всë рушится! — снова глюки, этот кто-то даже закашлялся. Потом он просто стал кричать, и даже тому, кто находился перед монитором, стало не по себе от этого крика. — Ты должен выйти!.. Должен просто никогда больше не прикасаться к этой игре!
Несвойственный обычным людям крик продолжился, но Игрока заинтересовало кое-что другое. Стена сзади уничтожилась. А за стеной, прямо за спиной этого «повреждённого персонажа», можно было увидеть что-то не совсем понятное. Вроде, было похоже на какую-то лестницу в низовья школы… Если они, конечно, есть, ведь Игрок ясно видит, что ничего, вообще ничего, под школой не имеется.
Но парень не успел даже подойти ближе к этой небольшой комнатке с деревянными стенами, так как игра закрылась. Как и тогда, когда он первый раз встретил этого некто.
Не зная о чём думать, о том, что актёр озвучки неплохо так вымотался с этим ором, или о том, что это за лестница, Игрок решил, что на сегодня с него хватит. И поэтому не стал запускать игру в третий раз.
***
Нулл, ухватившись за край стола, пытался отдышаться. Рук совсем не было видно, но какая в этом разница?
В коридоре застучали шаги. Скорее всего Директор, нужно сматываться.
Кое-как не грохнувшись, Нулл зашёл в стену и на порыве прошёл ещё одну и врезался в лестницу, ведущую в подвалы — обычное место его нахождения, там редко кто ходит, а если точнее никого больше там никогда и не было, не нужно постоянно опасаться, что встретишь кого-то.
— Чёртов игрок, чёртов разработчик, к чёрту весь этот ненастоящий мир! — гневно, чуть ли не во весь голос, крикнул он, и стены подвала, в который он спустился, зашатались из-за изменений в пространстве. Такое бывает, если его что-то очень сильно злит, и ему нужно хоть как-то сбросить с себя этот негатив, вымещая это на окружении, несмотря на то что это было достаточно
больно для него самого.
Однажды Нуллу под руку (иронично, не так ли) попался один работник школы именно в тот момент, когда тот почти не контролировал себя. Сначала он хотел просто убить его. За всё, за то, что он не знает, кто он на самом деле, за то, что он не знает, что он — лишь выдуманный персонаж, что его не существует, за то, что он не страдает от всего этого, как Нулл… Но Нулл решил, что доведёт его до истины, как сможет, и просто оставит его в стенах школы навсегда. Мучительная смерть, намного страшнее мгновенной. Пришлось потом постараться, чтобы удалить его из памяти тех, кто его знал, чтоб все забыли. И все забыли. Но это было так просто, лишь потому, что он буквально несколько дней знаком со всеми, никто ещё не знал ничего о нём, поэтому все так просто забыли. Но тем не менее…
Чтобы немного восстановиться, Нулл полностью расслабился, поэтому упал на пол и неподвижно лежал, проклиная мальчишку. Ох, ну конечно, всего лишь упрашивание удалить игру… это же смешно. Тем более у него диск. Разве Нулл может что-то сделать? Что ж… он может. И почему эта концовка? Была другая, где программные строки в файлах игры не вынуждали его срываться. Снова. Почему он не мог телепортироваться сразу, как потушил свечу? Зачем это? Зачем он играет в эту ни сколько не интересную игру?! И зачем Нулл отпустил
его тогда..?
***
В который раз Эйч посмотрела на экран телефона, и в который раз он как был безответным таким оставался? Но вот, свершилось чудо! Время на телефоне изменилось. Хоть и всего на одну минуту. Потом на вторую.
«Наконец-то! Может и дверь теперь открывается?» — подумала ученица. Входная дверь легко поддалась.
— А раньше ты так не могла сделать?! — сказала она двери. У неё была привычка иногда говорить с неодушевлёнными предметами.
Прекрасно понимая, что время на её телефоне сбито, и что она уже давно опоздала на урок, Эйч всё-таки попробовала придумать нормальное оправдание тому, что она опоздала. Никто ведь не поверит в:
дверь оказалась закрыта и она не могла войти, но потом магическим образом эта же дверь открылась. Так ещё Директор может всё же исполнить свою задумку и запретить ученикам выходить из школы во время учебного времени. А вот как раз и он, очень не кстати.
— Эйч? Отлично, значит ты ещё жива, — спокойно сказал тот.
— А-а… А что, сейчас умру, да? — восприняв его слова не совсем так, девочка виновато упустила взгляд.
— Я имел ввиду, что ты выздоровела, но поспеши на урок, не бегая, — тут же строго вставил Директор, — он начнётся через пять минут, — и с этими словами он удалился.
«Так значит… Я не опоздала? Да я же там полчаса точно сидела! Если не больше. Что-то как-то странно всё, » — подумала Эйч, и пошла в кабинет 99, где сейчас должен проходить урок математики.
И действительно, он не начался, а все вели себя так как будто ничего и не было! Когда Эйч рассказала об этом Плэйтайм, та не приняла это всерьёз и сказала, что: «Даже если оно так и было, то это не важно, потому что сейчас будет проверочная работа и мы все умрём».
Эйч уже сама стала сомневаться в действительности и просто старалась не думать об этом. В процессе выполнения проверочной работы ей это неплохо удавалось. Но когда она вернулась после школы домой, она всё ещё пыталась понять, что это вообще могло быть, да и было ли вообще?
