White Crow

«В первый день своей учебы я будто бы попала в джунгли»

      Солнце давно встало и осветило верхушки деревьев необъятного леса. Одна единственная тропа от основного корпуса казалась целым непроходимым квестом, от чего уже где-то на половине пути девушка проклинала едва ли не все, что только можно. Коряги, улей, змеи…создавалось ощущение, что директор столь престижной школы намеренно не брался за эту часть своих владений, оставляя ее в виде труднопроходимого препятствия, чтобы тупицы, некогда попавшие в убогий класс, еще успели настрадаться по пути на уроки и вымотаться прежде, чем начнутся школьные занятия.       «Неужели было так сложно хотя бы дорогу проложить?» — примерно прикидывая то, сколько же средств получает школа, Юмико прекрасно осознавала то, что владелец всей этой внушительной территории легко мог бы улучшить жизнь ученикам и, к примеру, сделать путь до корпуса более безопасным или так и вовсе отстроить другой где-нибудь неподалеку от основного. Девушка не понимала, к чему же было идти на такие крайности, но чем дальше она поднималась в гору, тем сильнее проклинала школу и все, что было с ней связано. В следующий раз поедет не на машине с папой, а на велосипеде. Так и проще, и в форму быстрее себя приведет.       Со временем начало казаться, что она и вовсе идет не туда, ведь тропа вверх все продолжалась, а корпуса так и не было видно вовсе. Никто не объяснил ей, куда нужно идти и, вроде бы, изначально ей следовало зайти в учительскую в главном корпусе, где должны были объяснить, что она — последнее ничтожество, мусор и вообще позор всей их школы. По крайней мере, именно так девушке казалось с тех пор, как она подошла к «нормальным» ученикам и те отвернулись от нее с настолько оскорбленными лицами, словно к ним подошел бомж и попросил пару монет на хлеб или сигареты, но никак не миленькая ученица из той же школы, что и они.       Наконец-то впереди она заметила отдаляющуюся фигуру другого ученика, что, видимо, так же шел в корпус для отстающих, что и она. Вероятнее всего, ее непосредственный одноклассник, с которым ей еще только предстояло познакомиться. Если верить слухам, то в Е класс переводили либо хулиганов, либо просто отстающих учеников, что не могли справиться со столь сильной и необыкновенной программой, которую так нахваливали в интернете.       Лучшая школа в Токио, ученики которой — зазнавшиеся расисты, презирающие тех, кто учился хуже и не тянул какие-то предметы. Да, определенно не так она представляла сильнейшую школу в столице Японии. И уж очень сильно ей бы хотелось плюнуть в лицо того гения, что догадался о такой системе образования, где процентов девяносто учеников поливали грязью слабых. Разве им не принято помогать? Дополнительные занятия там проводить или же предлагать помощь за деньги. Казалось бы, и помогут, и денежку сверху получат. Так чего же в этом унизительного?       «Всегда знала, что система образования в Японии ужасна. Что говорить, если у них каждый третий ученик сдохнуть пытается?» — закатив глаза, подумала девушка, которой просто хотелось немного поворчать. Она-то думала, что все будет более мирно. Придет она в хорошее заведение, в какой-нибудь маленький класс с идиотами, покажет свои знания и будет строить из себя прилежную умницу, чтобы скорее перевестись к другим ребятам. Что же в итоге? Ее выперли, указав в сторону леса и сказав, что где-то там, далеко-далеко находится старое заброшенное здание, используемое 3-Е классом для учебы. Интересно, а если там все совсем худо и не соответствует нормам безопасности, то сможет ли она обратиться в какой-нибудь департамент образования или что-то вроде этого?       — Привет-привет! Тоже в старый корпус направляешься? — навеселе поздоровалась с ним девушка, по крайней мере пытаясь добавить в голос хотя бы капельку того энтузиазма, которой сейчас ей так не хватало. И…следует ли говорить, что все это было зря?       Встретившись с пустым взглядом ученика, что был ну совершенно не от мира всего, что-то буквально заставило Рэйчел напрячься изнутри. Нервишки шалили и в мыслях не осталось, ровным счетом, ничего, кроме осознания того, что перед ней стоял не то человек, не то лишь внешняя оболочка от него, совершенно незаинтересованная ни в ком и ни в чем. Смотрел, как в воду опущенный, но в то же время отчужденно и с таким пофигистическим выражением лица, что весь настрой в ту же секунду спал на нет.       — Ну…да? — и тем не менее, он не проигнорировал ее, видно, из какого-никакого чувства приличия. Парень остановился, оглядев радостную девушку уже чуть более удивленным взглядом, словно бы и не понимая того, от чего же она едва не светится от счастья, если собирается идти в тот же самый ад. — Ты новенькая? — учтиво поинтересовался парень и принял чуть более озадаченное выражение лица. Но учитывая то, что ранее его лицо было совсем пустым, то сейчас определенно случился некий неведомый прогресс, благодаря которому он вновь стал как-то походить на человека.       — А? Ну, если можно так сказать… — растерянно произнесла Юмико и неловко улыбнулась, не понимая, что же с этим чудаком не так. — В школе — нет, а в классе — да. Вот и не уверена в том, что иду в нужном направлении. Не против, если пойдем вместе? — а встретившись со скептичным взглядом незнакомца, она чуть надулась, чем только больше походила на ребенка. — Ну чего?       «Я, конечно, знал, что в классе Е учатся наглухо отбитые, но чтобы так…» — парень несколько напрягся, явно не понимая, зачем она спрашивает, если уже и так заговорила с ним и им по-любому надо было идти к корпусу. Что бы он ей, в таком случае, ответил? А если бы сказал, что против? Она бы сказала что-то вроде «а, ну ладно» и свернула бы с тропы? И куда тогда бы пошла? Стал бы он виновником в смерти ученицы, не найди она потом тропу назад?       — Нет…ничего, — школьник скромно отвел взгляд в сторону, не считая, что стоит как-то намекать о ее странности или спрашивать о том, чего она такая счастливая. Будто ничего плохого и не случилось вовсе. Будто она не идет прямо сейчас на верную гибель или невыносимые унижения целый год. — Не совсем понимаю тебя просто, — тише признался парень, что снова вел себя как не от мира всего.       — Почему? — уже более спокойно и тихо поинтересовалась девушка, замедляясь рядом с ним. Сейчас от той наигранной радости не осталось и следа, а Юмико, что прямо-таки излучала свет и позитив, снова стала походить на нормального среднестатистического человека. — Нет, серьезно. Не замалчивай.       «Я делаю что-то не то? Разве японцев не привлекают милые дурочки с большими формами и кукольными лицами?» — она не знала об их менталитете, ровным счетом, ничего. А потому придерживалась того варианта, что азиаты — извращенцы, а типаж наивной и милой школьницы она просто взяла из аниме, думая, что им такое нравится. И, как выяснилось, не совсем…       — Мы же…отбросы, вроде как. Весь год будем ходить в этот лес и терпеть издевательства. Ты ведь тоже не сдала экзамены? Так…как возможно радоваться тому, что свой последний год ты проведешь в этом свинарнике вдали от общества? — как-то уж слишком неуверенно произнес мальчишка, словно эти слова принадлежали вовсе не ему, а тем, кто думал именно так, и он, невинная душа, просто скопировал чужие выражения и выдавал их за свои. По крайней мере, именно так сейчас казалось ей, умелой стриптизерше, что переобщалась уже со столькими людьми, что, кажется, теперь с легкостью могла их поставить под определенные типажи людей и найти к ним подход.       — Если обществом ты называешь тех ребят из основного корпуса, то… — она замолчала, не зная, как бы правильнее выразиться, чтобы передать свою мысль однокласснику, для которого, видно, школа была едва ли не на первом месте в жизни. — Мне все равно на них, если честно. Пускай хоть пальцем тычут, хоть ржут, чтобы потешить свое эго…что это меняет? Год пройдет незаметно, а вслед за ним — старшая школа. И другим ребятам будет плевать, кто я, откуда, и из какого класса. Разве не так? — тише спросила Юмико, замечая, как в глазах парня словно мелькает какой-то огонек надежды и, кажется, ей удалось донести до него то, что собиралась изначально. — Правда все равно не хочется весь год подниматься в эту чертову гору, пытаясь не наступить на змей и не провалиться в реку, — обиженно пробормотала девушка, на что одноклассник только посмеялся, уж в чем-чем, а в этом полностью с ней соглашаясь.       — Да, возможно ты и права, — все же согласился с ней парень и улыбнулся ей так спокойно и, даже, с какой-то стороны мило, от чего его женские черты лица и оживленные глаза сейчас и впрямь выдавали в нем милашку-школьницу. И Рэйчел была готова поклясться, что если бы не форма, то она определенно точно восприняла б его как девушку. — Я…Шиота Нагиса. А ты? — решив все же познакомиться со столь интересной особой еще до занятий, представился одноклассник, от чего последняя невольно улыбнулась, мысленно радуясь уже тому, что, похоже, он все же не кукла и вовсе не такой странный, каким показался изначально.       — Накагава Юмико. Рада наконец-то с тобой познакомиться, — представилась она, назвав сначала свою фамилию, а затем уже только имя, как это и сделал изначально парень. Вроде бы, японцы обращаются друг к другу по фамилиям? Официально, все дела…с другой же стороны, ей не хотелось, чтобы каждый второй кликал ее вроде «Накагава» или «Накагава-сан», ведь, конце концов, она и к имени своему привыкнуть до сих пор не могла, а тут каждый второй будет произносить ее фамилию при общении. — Мне будет…несколько проще, если будешь обращаться просто по имени. Это так, предупреждаю просто, что не против. Не люблю весь этот приторный официоз, — и она скривилась так, словно съела что-то кислое, чуть показав язык, из-за чего парень тихо прыснул со смеху, видимо, действительно найдя в ее стиле общения что-то забавное.       — Как скажешь. Вообще…я такой же, немного. Так что если хочешь, то можешь звать меня просто Нагисой, — согласился с ней ученик, из которого, как могло показаться изначально, и слова лишнего выведать было нельзя. Но он оказался очень даже приятным человеком, просто тихим. И тем не менее, его спокойствие и мягкий тон были чем-то заразительным, из-за чего девушка и забыла про поддержание образа, общаясь с ним так же чуть более непринужденно и без лишнего оптимизма, с коим подошла к нему изначально.       «Милый парень. Однако, если и остальные окажутся такими же загнавшимися тихонями, то я точно вскроюсь где-нибудь со скуки…» — отстраненно подумала Рэйчел, когда все же смогла найти к нему подход и общалась нормально, уже не видя в его взгляде какой-то настороженности или скованности, коей изначально было так много, что казалось, будто перед ней — запертый человек внутри себя, оставивший снаружи лишь некое свое подобие в целях хоть какого-то существования. Странное, конечно, объяснение, но оно как никогда подходило сейчас Шиоте. Нагиса…имя-то какое. Красивое, нежное…его вполне себе можно было дать и девочке.       — Хорошо, — и она оживленно кивнула, ответив ему с самой приветливой и дружелюбной улыбкой, после чего уже направилась по тропе дальше вместе с ним. С новым знакомым, что так напоминал собой милую и скромную девочку, от чего, на самом деле, воспринимать его просто как парня было несколько сложновато. Тем не менее, шуточки про смену пола она решила оставить при себе, дабы ненароком не ранить и без того бедного парня, чьи родители, вполне возможно, так сильно хотели девочку, что и впрямь назвали сына Нагисой. С другой же стороны…на слух это воспринимается именно так, но на деле же могло оказаться совершенно по-другому. Вдруг они фанаты какого-нибудь певца с таким же именем или что-то вроде?       «Ладно, разницы-то никакой и нет. Просто забавно получилось, но не более. Ему и операции никакие не нужны, а выглядит ну просто супер миленько», — подумала девушка и слабо улыбнулась своим мыслям. Только стоило им наконец приблизиться к развалине, именуемой как старый корпус школы, и улыбка спала с ее лица. По сравнению с главным корпусом, это место просто ни в какие рамки не влезало. Повсюду сорняки, да засушенные цветы, которые не поливали может так несколько месяцев. Засохшие тюльпаны, грязные окна, старое деревянное здание, что отдаленно напоминало собой школу…       — Это, должно быть, шутка, — нервный смешок сам собой вырвался с ее губ, когда в это ну просто до отвращения старое и хлипкое здание шли ученики, что были ничем не лучше Нагисы до их знакомства. Напрочь убитые, ленивые и скучные ребята плелись в класс с видом того, что теперь для них все кончено.       — Директор запретил как-либо ремонтировать это здание. Кажется, родители прошлого класса хотели внести какие-то вложения в починку корпуса, но… — парень мотнул головой, как бы говоря, что все это было зря и ничего теперь не сделать, а Юмико только-только поняла, что вопреки любым позитивным мыслям и попыткам думать о том, что все еще не кончено и она сможет отсюда легко выбраться…кажется, все будет совсем не так просто, как она предполагала изначально. Ведь подлизываться к учителям, сосланным сюда, будет просто бесполезно, а с учениками из основного корпуса не то, что подружиться не получится, но и поговорить толком, ведь те до последнего будут считать себя пупами земли по сравнению с ней и не захотят общаться с мусором.       «Юми, как же ты себя так подвела?» — задала она вопрос самой себе, искренне не понимая того, чем же думала эта девчонка когда завалила часть экзамена, если уж могла учиться хорошо и, по словам матери, первое время действительно получала хорошие оценки. Что же с ней тогда случилось? Почему она забила на учебу до такой степени? Рэйчел ни за что бы не поверила в брехню о том, что та не знала, чем это может обернуться и смирилась с любым исходом событий. Ведь любой уважающий себя человек ни за что не захотел бы обучаться в такой дыре и скорее всего сделал бы все возможное, лишь бы только здесь не оказаться. Наверное…на этом и строилась особая система образования средней Кунугигаоки? Унижение слабых и страх стать таким же отбросом, как они.       — А он не такой уж и придурок… — задумчиво пробормотала девушка, только сейчас осознав то, почему же путь от главного корпуса до этого клоповника такой муторный и даже мост через реку выглядел так, словно вот-вот сломается от простого дуновения ветра. Это было вовсе не закрытием глаз на происходящее, не жадностью и никак не игнорированием проблемы…нет. Скорее намеренным поддержанием ее, чтобы ученики, что добирались до школы пешим ходом, вдоволь настрадались еще до уроков, осознали все свои ошибки и никчемность, поняли, к чему надо стремиться и учились подобно проклятым, лишь бы только снова оказаться в «нормальной обществе».       Тем не менее, внутри здание выглядело явно лучше, чем снаружи и чуть больше напоминало собой старенький школьный корпус. И хотя вместо привычных бетонных стен здесь были деревянные, что-то все равно настоятельно заставляло ее верить в лучшее. Да и необычно открывающиеся двери куда-то вбок, как и планировка помещений, на самом деле, приковывали взгляд, из-за чего на данный момент Юмико даже перестала считать это место типичной заброшкой. Было видно, что за ним ухаживали, мыли полы, чинили двери…и все казалось уже не так плохо, как было изначально.       Зайдя в класс, ребята преспокойно разбрелись по свободным местам. Как и ожидалось — задние и передние парты заняли в первую же очередь, что не было удивительным, ведь у кого-то было плохое зрение, а у других — напротив, оценки и те хотели беспалевно списать. Кое-как, но Юмико успела занять место у окна, понимая, что телефон достать на уроке у нее не выйдет, а места у стенок — лучшие для того, чтобы списать что-то. Но так как у стены было скучно, а в окно можно попялиться…что ж, выбор, на самом деле, был слишком очевиден.       — Здравствуйте? Всем доброе утро! Я ваш классный руководитель на весь оставшийся год, — весело поздоровалась учительница, что, зайдя в класс, прямо-таки излучала свет и позитив, но те сразу померкли, стоило женщине лишь пройтись взглядом по классу новеньких, что все еще не отошли от мысли о том, что их жизнь кончена и теперь они в классе отбросов. Им было плевать, что из себя представлял этот сэнсэй и уж точно не было дела до того, как теперь учиться дальше. В ее глазах мелькнуло сожаление и молоденькая женщина натянуто улыбнулась. — Что ж, думаю…было бы неплохо провести классный час? Отлично! Так и сделаем, но для начала познакомимся, — она хлопнула в ладоши так оживленно, что, на самом деле, никто не понял ее энтузиазма. — Начнем с ряда у окна, поочереди. Давайте, не стесняйтесь. Хм…в чем дело? — но когда ученицы впереди молчали и никто не захотел начинать, она состроила озадаченное выражение лица, словно не понимая, от чего же все молчат.       — Эм…сэнсэй? — один из учеников поднял руку, после чего уже только неуверенно продолжил, когда ему разрешили говорить: — Может…вы бы сами для начала нам представились? Нечестно как-то выходит, — и он опустился обратно за свою парту, неловко отводя взгляд в сторону.       — Ах, вот оно что. Меня зовут Юкимура Агури. С сегодняшнего дня, как и говорила, я буду вашим классным руководителем, так что если будут какие-то вопросы, касаемые школы и программы — можете немедленно задать их мне. Я тут и за класс и за учительскую в ответе, да и в школе до семи вечера обычно. Так что прошу не стесняться обращаться ко мне в случае чего, — она неловко посмеялась, заведя руки за спину и снова задорно улыбнулась. — Люблю своих выпускников, школу и работу. Не люблю, когда ученики прогуливают, — и она подмигнула дальнему ряду, но те горделиво отвернулись, словно не понимая, что же имеет ввиду столь странная женщина. — Теперь вы.       «Прелестная женщина, ты решила убить меня заранее? Откуда мне знать, чем я увлекалась? Тебя же, вроде как, предупредили. Я тот самый инвалид, упавший с лестницы, хей! Ну сжалься же, прошу тебя…» — девушка не знала, от чего, но заметно так напряглась, когда очередь дошла до нее. Остальные представились более менее просто и спокойно, а она толком и не знала, что сказать или сделать, чтобы не показаться сумасшедшей и в то же время открыть себя с общительной стороны.       — Меня зовут Накагава Юмико! Но прошу обращаться ко мне просто по имени. А…сэнсэй, можно задать вам вопрос? Он…не касается учебы, — неловко попросила девушка, но учительница, что смотрела на нее умиленными глазами, лишь заинтересованно наклонила голову в бок. — Что за странная майка? Мне сложно вас воспринимать в ней как взрослого человека, — не выдержала Рэйчел, с пренебрежением смотря на счастливый желтый огурец с большущими глазами, жующий бутерброд. Да это не принт, а издевательство над модой!       — Аа? Странная? Блин, а я думала, что вам она понравится, — расстроенно произнесла женщина, когда пол класса посмеялось над странным решением учительницы. — По-моему она довольно веселая и необычная! Поэтому мне нравится. Будут еще какие-то вопросы?       — Нет…нет, на этом вопросов больше нет, — она сразу же мотнула головой и хотела уже сесть на свое место, как учительница, что, видно, поняла ее замысел, сама же решила задать несколько вопросов.       — Так что же, это все? И не расскажешь, чем ты любишь заниматься там или о своих интересах? — по крайней мере, прошлые два ученика ответили в подобной ей манере, рассказав, чем занимались или в каком клубе состояли раньше. Но Юмико…не знала, что делала в школе и вообще как у нее было с учебой. В каких предметах она лучше, в каких — хуже, какими были ее интересы и были ли они вообще, ведь…на самом деле, пока что об этой ученице у самой Рэйчел создавалось странное впечатление.       — Мм…не знаю, если честно, — неловко призналась она, отводя взгляд к окну, чувствуя, как настроение неуклонно начало сползать куда-то вниз. — Вроде бы ничем таким я и не занимаюсь, но хотела бы заняться танцами, хореографией. Думала записаться на внеклассные занятия где-нибудь в городе, раз уж кружки в школе мне теперь закрыты. Но это пока все не точно, — рассказала девушка и, кажется, Юкимуру-сэнсэя ее ответ более чем устроил.       — Это здорово. Но надеюсь, что это никак не помешает тебе в учебе. Будет просто потрясающе, если ты сможешь совмещать любимое дело с уроками, — она оживленно кивнула, после чего посмотрела на следующего ученика, что уже, в свою очередь, говорило о том, что Юмико может садиться на свое место и выдохнуть спокойно, ведь…она справилась, все прокатило и больше волноваться пока не о чем.       «Я чуть не померла на месте от волнения…» — подумала сейчас девушка, что, вроде как, слушала других учеников и первое время пыталась запомнить их имена, но за один день едва ли это было для нее возможным. И потому вскоре она забила, просто наблюдая за Агури, что с радостью задавала вопросы ученикам и пыталась, видимо, растормошить ребят, что хоть немного, но повеселели после разговора о майке их учителя.       Уже вслед за этим, стоило последнему представиться и сесть на место, Юкимура начала рассказывать о расписании и о том, с чего начнутся их уроки, какие принадлежности необходимы и стандартный список правил для Е класса вроде того, что клубная деятельность для них запрещена и ходить в библиотеку можно только по заранее одобренным заявкам. В любое другое время главный корпус для них закрыт, кроме экзаменов или каких-то общих тестов, благодаря которым, если постараться, то вполне себе можно было перевестись в другой класс.       «Может, стоит попробовать с ней сблизиться? Мне бы не помешало доброе словечко их коллеги перед учебной частью в случае возможного перевода. А если кто-то из учеников завалит тест, то вполне возможно, что нас смогут поменять даже местами. Маловероятно, но попробовать бы стоило», — подперев щеку рукой, размышляла сейчас девушка, внимательно слушая милую женщину, что поясняла им за какие-то моменты в классе Е и рассказывала, что делать можно, а что — нет и что было строго под запретом.