Солнечный круг

Прошло три недели с того дня, как Вадим забрал Андрея к себе. Воскресным утром Андрей проснулся довольно рано. Первые дни он никак сначала не мог сообразить, где находится, а после не мог поверить, что эта просторная комната со светлой мебелью и мягким плотными занавесками, компьютер, стоящий на отдельном столике, полный шкаф разной одежды, полка с книгами и дисками – всё это теперь его. Сначала ему всё казалось, что он зажмурится, откроет глаза – и вновь увидит серый потолок деревенского дома и услышит за стенкой привычную пьяную ругань. Мальчик в ужасе зажмуривался, потом вновь открывал глаза, и, убедившись, что всё на месте, облегчённо вздыхал. В первые дни он очень боялся сделать что-нибудь не так, хотя Вадим всё ему разрешал и ни за что не ругал. Даже когда Андрюха нечаянно смахнул со стола на кухне большую чашку с какао и сжался в ожидании заслуженной трёпки – чашка была тёмно-синяя, расписанная здоровенными золотыми птицами и даже по виду дорогая. Но Вадим больше испугался – не обжёгся ли мальчик, а по поводу чашки беззаботно заметил, что давно мечтал избавиться от этой красы ненаглядной, да всё повода не было. Андрей ловил себя на мысли, что всё больше начинает привязываться к этому человеку – Вадим был хороший, такой хороший, каким мог бы быть его отец, если бы конечно был бы жив. Правда Андрея немного удивляло, что у Вадима не было жены, а была только домработница Олеся – немолодая полная хохлушка, которая приходила три раза в неделю – стирала, убиралась в большой квартире, набивала холодильник всякими вкусными разносолами – оставалось потом только погреть в микроволновке. С точки зрения Андрея убираться ей было совсем нетрудно – у Вадима был и необычный моющий пылесос, и дорогая стиралка, и вообще им никогда не виданная посудомоечная машина. Мальчик даже предложил Вадиму, что сам будет заниматься всем этим, но тот необидно рассмеялся и сказал, что Андрей не Золушка, и что главное для него теперь хорошо учиться. Что касается учёбы, то учился Андрей теперь в частной гимназии, в его классе было всего двенадцать человек. Андрей вспомнил, как первый раз пришёл с Вадимом в эту школу – он думал, она будет большой, как все городские и удивился, увидев небольшой двухэтажный уютный особняк, расположенный совсем недалеко, от их дома. Их приняла завуч, довольно симпатичная немолодая женщина в тёмном деловом костюме. Её звали Жанна Михайловна. Быстро посмотрев документы Андрея, она предложила ему выполнить несколько тестов по разным предметам, чтобы выяснить, как она выразилась, уровень знаний и посоветовать, по каким предметам нужно будет обращаться к репетиторам. Тесты, к удивлению Андрея, оказались не слишком сложными – ответы на большую часть вопросов он знал, на некоторые – просто догадался, и только несколько заданий остались невыполненными. Завуч быстро посмотрела ответы, одобрительно покивала головой и спросила – в каком классе он хотел бы заниматься – математическом или гуманитарном. Андрей немного подумал и решил, что в гуманитарном, наверное, будет легче – история и литература ему всегда нравились. Завуч кивнула ещё раз, сказала, что по иностранному языку он будет заниматься отдельно, так как в гимназии изучались два языка – английский и французский, а вот все остальные предметы сможет освоить вместе со всеми. Она быстро показала им школу, помогла получить учебники в библиотеке и дала адрес магазина, где можно было купить школьную форму, и сказала, что Андрей завтра может уже приступать к занятиям. Потом они съездили в магазин, купили и форму, и много всяких учебных мелочей – получилась целая коробка, а потом ещё спортивную форму и серые кроссовки. Цифры на ценниках стояли такие, что Андрюхе заплохело, но Вадим ни на что не обращал внимания – он шутил с молоденькими симпатичными продавщицами, спрашивал, что лучше купить, а на кассе расплатился не деньгами, а маленькой золотистой карточкой. Потом они пошли в соседнее кафе, где продавали вкусное мороженое и маленькие, обалденно пахнущие слоёные булочки. Они снова разговаривали пока Вадим пил кофе, а Андрей ел удивительно вкусное мороженое, политое вишнёвым сиропом и мягким шоколадом. Потом, на выходе из кафе, Вадим углядел вывеску «Связного» и сказал, что Андрею непременно нужно купить мобильник, а то он может задержаться на работе и вообще – мало ли что. Робкая попытка Андрея отказаться была проигнорирована, и ещё через пятнадцать минут он оказался обладателем новенькой «Нокии», про которую молоденькая девочка-продавец с упоением рассказывала, что это самая последняя модель. У Андрея никогда не было мобильного. Честно говоря, в его классе в Ямке мобильный телефон был только у Маринки Хрулёвой – той самой Куркулихи – её отец был по ямкинским меркам очень богатым человеком и мог позволить себе побаловать любимое чадо. Конечно, у всех старшеклассников мобильники были, но они летом зарабатывали на них сами – подрабатывали на прополке в агрофирме, вязали и сдавали веники, собирали и продавали всякие лесные ягоды – начиная от земляники и заканчивая брусникой и клюквой. Андрюха тоже ходил за ягодами, но ему было не до мобильников – последние три года он сам собирал себя в школу, да ещё и Малому покупал всякую мелочь. При воспоминании о Малом в носу начало предательски щипать, но Андрей быстренько заставил себя успокоиться и даже улыбнулся – он совсем не хотел, чтобы Вадим подумал, что ему не понравился подарок и расстроился. Но Вадим всё равно что-то почувствовал, потому что сжал ладошку мальчика и мягко спросил: - Ты устал, наверное? Поехали домой? Андрей кивнул. Потом он тихо пробормотал: - Знаешь, а я не умею... - Чего? - Ну, мобильником пользоваться. - Ерунда, я тебе покажу – быстро сообразишь. На следующее утро Андрей впервые увидел своих будущих одноклассников. В классе было пять девочек и шесть мальчиков. Девчонки были такие же, как в его прошлой школе – когда завуч представила мальчика, тут же зашушукались и захихикали. Мальчишки тоже неприятия не вызывали – кроме того, что сидел на последней парте в ряду у окна. Он был высокий, крупный, почти толстый и выражение лица у него было прямо такое, как тётя Рая в деревне говорила: «Тихо, грязь, дерьмо плывёт». Его соседкой по парте была светленькая девочка с длинной толстой косой и прозрачными голубыми глазами. Единственное свободное место в классе было в среднем ряду на первой парте – как раз напротив учительского стола, и Андрей не раздумывая сел туда. Его соседом оказался щуплый черноволосый паренёк, ещё более мелкий, чем сам Андрей. Андрей хотел было поздороваться, но мальчишка как-то странно вжался в парту и стал демонстративно копаться в потёртом стареньком рюкзачке. Андрей удивлённо пожал плечами и стал доставать из своего рюкзака учебник и тетради - первым уроком была математика. Неожиданно кто-то сзади хлопнул его по плечу. Андрей обернулся. Сидевший сзади темноволосый кудрявый мальчик улыбнулся ему и сказал: - Привет! Я Глеб. А ты теперь с нашим ботаном сидишь. - И что? - Смотри, поосторожнее. Его Артем – кивок в сторону задней парты, – очень не любит. - А мне-то какое дело? - Смотри, я предупредил. Андрей ещё раз пожал плечами и посмотрел на своего соседа уже повнимательнее. Тот встретился с ним глазами и вновь отвёл взгляд. Андрей уже хотел заговорить с соседом, но в класс вошёл учитель и начался урок. Потом время полетело стремительно – многое из того, что преподавалось в гимназии, Андрею было мало знакомо или незнакомо совсем, и он делал себе пометки в блокноте – с чем нужно разобраться в первую очередь – раз уж Вадим сказал, что главное для него теперь хорошо учиться. Последним уроком была физкультура, и мальчик с огорчением отметил, что он почти самый мелкий в классе – ниже его ростом был стоящий последним в шеренге сосед по парте – Андрюха уже знал, что его зовут Даня. Данила Шустов, что учится он в гимназии на бесплатном месте для одарённых детей и что мать его работает уборщицей в соседнем магазине и, по совместительству, техничкой в гимназии. Не понравилось ему то, что одноклассники смотрели на Даню, как на пустое место, а Артём – тот самый здоровый парень чуть что старался зацепить. В Ямкинской школе никого не было принято чморить без причины, а уж из-за бедности тем более. Сын директора агрофирмы учился в одном классе с детьми рабочих и положением своего отца никогда не козырял, а попытавшуюся всех построить Маринку Хрулёву всем классом быстро поставили на место. А тут… Первое хорошее впечатление от новой школы было слегка испорчено. После урока Андрей немного задержался в раздевалке, потом пошёл к расписанию, чтобы посмотреть уроки. Так что вышло, что из школы он уходил позднее всех одноклассников. Завернув за угол, он разглядел какую-то возню в арке. Подойдя немного ближе, он увидел, что Артём лупит Даню, прижав его к стене и не давая возможности вывернуться. Данька слабо отмахивался и пытался вырваться, но он настолько явно был слабее плотного здорового Артёма, что дело это было безнадёжное. Андрюха такого дерьма терпеть не мог и поэтому тут же остановился и окликнул Артёма: - Эй, ты что делаешь? - Слушай, новенький, вали отсюда, а то и ты сейчас огребёшь. - А пыль глотать не заебёшься? - Ну всё, козёл, ты нарвался!!! И, в последний раз приложив спиной об стену, Артём выпустил Даньку и стал медленно надвигаться на Андрюху. Андрюха аккуратно снял рюкзак, пристроил его на чистое место, чтобы не запачкать, и приготовился к драке. То, что в Ямкинской школе никого зря не чморили, не значило, что все мальчишки были белокрылыми ангелами – драки случались, и довольно часто. Так что опыт у Андрюхи был, и неслабый – с ним лишний раз опасались связываться даже ребята постарше. Но Артем ничего этого не знал, он видел перед собой очередного ботана, об которого можно почесать кулаки в своё удовольствие. От первого удара Андрюха успел увернуться и прицельно ударил ногой по нижней трети голени, отчего Артем согнулся и взвыл. Добавив пару раз кулаком в живот, чтобы закрепить достигнутый результат, Андрей подхватил свой рюкзак, схватил за руку Даньку, который вроде бы сумел наконец-то вдохнуть, и быстро выбежал из-под арки на людную улицу.