ID работы: 13646562

Миссия по спасению мира

Гет
PG-13
В процессе
30
автор
Wedsgar бета
Размер:
планируется Макси, написано 47 страниц, 7 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
30 Нравится 26 Отзывы 3 В сборник Скачать

Глава 1. Попытки убийства, испорченная клумба, план

Настройки текста
В скором времени после взрыва Луны школьники Кунугигаока возобновили своё обучение. Последний год обучения для "Е" класса начался с необычной новостью, а именно с необычным новым учителем. Ведь их новый учитель - то существо, что из Луны сделал полумесяц. И теперь они должны убить это существо, с которым не смогла справиться ни одна армия? Учеников данная новость повергла в шок. Но после того, как объявили сумму вознаграждения за убийство этого существа, у учеников появилась мотивация убить этого осьминога и получить 10 миллиардов йен. Невероятная сумма денег, с которой можно прожить беззаботную жизнь. И, конечно же, каждый хотел бы получить эти деньги. Но, как оказалось, убить своего учителя не так уж и просто. Уже больше трёх недель 3-Е класс всё так же пытается убедить своего учителя. Но убить того, кто перемещается со скоростью 20 махов - слишком сложная задача. На кону стоит такая большая сумма, что каждый из учеников не сдаётся. Даже после очередных провалов отбросы Кунугигаоки почти совершенно сдались. Но мотивация заполучить неприличную сумму денег давал им силы пытаться снова и снова. Даже сегодняшняя попытка Нагисы и Сугины провалилась, но план был поистине хорош. Перед учениками поставлена задача убить своего необычного учителя в течение следующего года. Награда в случае успеха составляет 10 миллиардов йен. – У нас не получается убивать его по одиночке... - задумчиво, в пустоту сказала Сумико. - Однако если за ним ещё немного понаблюдать, то может.. – Может, что? - спросила Каяно. – Может стоит попытаться убить..если не получится, то я ничего в принципе не потеряю, - с лёгкой улыбкой ответила Сумико. – Удачи тебе! Может, ты будешь первая, кто сможет навредить Коро-сенсею, - радостно воскликнула девушка, привлекая внимание одноклассников. – Спасибо, Каяно, - так же радостно ответила Харуко, вспоминая свой план. – Не за что, мы же подруги, Сумико! Сейчас как раз время обеда и покушать успеешь и план придумать. – Сегодня я без обеда... - устало сказала Сумико, вспоминая сегодняшнее утро. - Я допоздна думала над возможными способами убийства, так что совершенно забыла про обед. Но успела прихватить пару батончиков и молоко, так что с голоду я точно не умру. – Понятненько... - задумчиво ответила Каяно, будто-бы что то вспоминая. - А, точно. Я слышала, что ребята снова хотят попробовать убить Коро-сенсея, когда он будет кушать. Но я в этом плане не участвую, поэтому подробностей не знаю. – Коро-сенсей уже ушёл на обед, - добавила Сумико вспоминая необычного учителя. - А давай посмотрим? Может что-нибудь ещё узнаем про нашего необычного учителя. – Хорошо, тогда пойдём, - всё так же с улыбкой отвечала девушка. Выйдя из школьного помещения девушки направились в том же направлении, что и их одноклассники пару минут назад. Быстро дойдя до нужного места ученицы даже не были удивлены, так как Коро-сенсея снова не удалось убить. Его даже не удалось ранить не то чтобы убить. – У вас были такие натянутые улыбки. Но их недостаточно, чтобы я ослабил защиту. И уберите подальше эти вредящие мне ножи, - с пафосом сказал Коро-сенсей и бросил белый платок с ножами на землю. - Пожалуйста, полюбуйтесь на эти прекрасные цветы. У них такой чудный аромат. Пусть девушки и подошли похоже, но в их руках тоже оказалось по цветку. На что Сумико только недовольным голосом сказала: – Эй! Подождите-ка, Коро-сенсей! - крикнула девушка. - Это те цветы, который выращивал наш класс?! – Нья-яя! Это они?! - взволнованно завопил Коро-сенсей. – Коро-сенсей, это так ужасно, - грустно сказала Тока, прикрыв рот рукой. - Мы так тщательно о них заботились. И они, наконец, расцвели... – Я очень сожалею! - взволнованно начал махать щупальцами Коро-сенсей. - Я прямо сейчас сбегаю и принесу новых луковиц... В ту же секунду Коро-сенсей исчез и так же быстро оказался перед учениками, только уже с множеством луковиц в щупальцах. – Я сбегал и купил их! – Только не смейтесь сажать их на своей сверх звуковой скорости! - строго сказала Сумико, подойдя к учителю. Что уже начал посадку новых тюльпанов. – Я понял! - ответил Коро-сенсей, чуть сбавив скоростью посадки. – Будьте осторожны с каждым из них! - строго сказала подошедшая Катаока. – Хорошо! Пока парни наблюдали за учителем, что собирается уничтожить землю, но а сейчас под строгим надзором девушек высаживал луковицы. Для них это было странное зрелище, ведь не каждый день такое можно увидеть своими глазами. – Нагиса, что это за блокнот? - спросила подошедшая к другу Каяне. – Я записываю в него слабости учителя. Среди них должна найтись подсказка к его убийству, - спокойной ответил парень, продолжая что-то записывать в блокнот. – Хм... - Каяно взглянула на записи друга, но только с грустными выдохом сказала. - Прям как у Сумико, но не прям точь-в-точь. Но ты хочешь сказать, что эти слабости помогут его убить? Парень лишь промолчал, глядя на свои записи. А ведь и вправду этого слишком мало, чтобы убить их необычного учителя. В качестве изменений за испорченную клумбу Коро-сенсей решил дать фору ученикам в его убийстве. Сейчас же Коро-сенсея снова пытались убить, но он, как ни в чём не бывало, болтался из стороны в сторону. – Ну, давайте. Вы же знаете, что это услуга-извинение, - начал пояснять учитель, всё так же качаясь. - Это большая редкость, чтобы учитель был в таком положении, что даже не может двигаться. – Да... Он определённо смотрит на нас свысока, - расстроенно выдала Сумико, ведь у них снова даже с таким преимуществом ничего не получалось. – Подождите секунду, - начал говорить Нагиса, при этом что-то искал в своём блокноте. - Если судить о его слабостях.. В этот момент Коро-сенсей с грохотом упал на землю. Всё таки его качания из стороны в стороны на тонкой ветке дерева привели к таким последствиям. Ветка сломалась и Коро-сенсей упал на землю. А все ученики с удивлением посмотрели на него, затем набросились целой толпой. Ведь это был хороший шанс для убийства. Пока большинство бегало за учителем, Нагиса и Сумико снова наблюдали и записывали. А стоявшая между ними Каяно лишь тихо сказала: – А ваши блокноты со слабостями Коро-сенсея могут очень пригодится. – Ага, - ответила девушка, продолжая наблюдать. – Ага... Я продолжу заполнять его, - ответил Нагиса, наблюдая за всем происходящим. – Подождите... Постойте! - запаниковал Коро-сенсей. - М... Мои щупальца запутались в верёвках. Освободившись от верёвок, Коро-сенсей забрался на крышу здания, пока ученики переводили дыхание от долгой беготни. – С завтрашнего дня я буду задавать в два раза больше домашней работы, - сказал Коро-сенсей. – Вы такой мелочный!!! В унисон крикнули ученики, а их учитель тут же исчез с крыши. – Нагиса, Сумико. Как думаете, мы сможем убить Коро-сенсея? – Сможем, - первая ответила девушка, а Нагиса продолжил: – Мы должны попыться убить его, иначе мы не сможем продолжать быть с ним. После всего школьного дня и уже готового домашнего задания Сумико перелистывала свой блокнот снова и снова, продумывая свой план досконально. Девушка была дома совершенно одна, пусть и было уже десять часов вечера. Но Азуми, похоже, снова задерживается на работе. А других членов семьи нету в Токио. Ведь старший брат Сумико, Сатору уехал учиться в другую страну, а его отец часто уезжал в другие страны по работе, но всё время привозил сувениры из каждой страны для Сумико и своей жены. Оставив открытым блокнот, девушка стала размельчать розовые пули, пока печенья в форме маленьких осьминожек выпекались в духовке. Всё так же размельчая пули, девушка поглядывала на записи и лишь бубнила себе под нос: ___ ❶ Цвет лица Коро-сенсея меняется в зависимости от настроения: • Желтый ➡︎ обычное состояние • Желтый и зелёные полосы ➡︎ глумление • Оранжевый и красный круг ➡︎ "верно" • Фиолетовый и крест на всё лицо ➡︎ "неверно" ❷ !Сладкоежка! ❸ Его практически невозможно поймать. Даже если целый класс будет стрелять в него с близкого расстояния на поражение, ни одна пуля его не заденет. ❹ Слабости Коро-сенсея: • Коро-сенсей удивительно быстро начинает паниковать. • Когда пытается выглядеть крутым, то его слабости видны очень отчётливо. • Он очень мелочный. ___ – Ммм..вот бы всё получилось... Я бы была первой из класса, кто смог навредить Коро-сенсею.

Мечтательно говорила девушка, уже заканчивая с размельчением пуль.

– Надеюсь, что они не утратят свою мощь, если я их соединю с кремом, - в надежде сказала девушка и высыпала розовый порох в уже подготовленный крем. - А порошка получилось больше, чем крема. Но так даже лучше будет!

Закончив с готовкой, девушка лишь радовалась проделанной работой. Ведь маленькие осьминожки в розовом креме с маленькими кусочками шоколада, что заменяли глаза, выглядели очень мило и аппетитно. Но это милое печенье пусть и было безобидное для человеческого организма, но вряд ли вкусное.

Предвкушая завтрашний день и возможность быть первой, девушка уснула очень быстро. Но перед этим надо было всё убрать и положить печенье в специальную коробочку, что бы Коро-сенсей точно всё съел до последней крошки.

Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.