Аянокоджи Киёне

– Далее, Ягами мог бы попытаться заставить Хиёри немного изменить условия контракта, дабы создать какую-нибудь схему. Вот тут начинается самое сложное. – А разве мы не может просто стоять на своем и игнорировать ее новые предложения контракта? – Задала интересующий ее вопрос Хорикита. – Нет. Ведь Хорикита, ты забываешь что в нашем классе тоже есть люди. И Ягами вполне способен на них воздействовать. Если мы будем продолжать упорно стоять на своем, то Хиёри просто напросто открыто прибудет в наш класс, объяснит последствия стратегии взаимного самоуничтожения, и предложит открыто свои условия для контракта. В таком случае, наши ученики начнут паниковать, ведь никто не хочет быть исключенным. И при всем моем уважении к тебе Хорикита, ты объективно не обладаешь достаточным количеством авторитета для того, чтобы удержать ситуацию под контролем. Кроме того, Ягами имеет определенную связь с Кушидой, которая настроена против тебя. Кушида используя сложившуюся панику, свои социальные навыки и социальные связи легко возьмет ситуацию под контроль и создаст нужные ей настроения в классе. Вот и все. «Это действительно проблема..» – Поэтому, стоять вечно на своем не выйдет. Посему, твоей задаче Хорикита, будет при помощи своей лидерской позиции, а также поддержки со стороны Хираты и Каруизавы сдержать наших одноклассников от подписания контрактов слишком рано. Таким образом, мы сможем избежать ситуации, в которой мы бы попались в ловушку Ягами без возможности выхода. В это же время, я обдумаю изменения которые Ягами внесет в контракт и разгадаю его схему. Далее, в зависимости от глубины его схемы ты либо раскроешь ее всему классу и таким образом, мы сможем контролировать весь класс который поймет что их пытались обмануть. Если же это будет невозможно, то я лишь приму некоторые необходимые ситуации меры и создам определенные методы противодействия схеме Ягами. В любом случае, в такой ситуации в любом случае нам придется торговаться с Хиёри касательно новых условий. Невозможно сейчас предвидеть все его возможные схемы связанные с новым контрактом. Поэтому, говорить что-либо более конкретное об этом сейчас нельзя. – Хорошо. Что еще? Аянокоджи замерла на секунду. – Далее, Ягами мог бы попытаться не навязывать контракта нашему классу открыто, а вместо этого, попытаться выбрать случайного ученика из класса и навязать ему контракт. Хиёри могла бы объяснить все проблемы следующие от стратегии взаимного самоуничтожения этому случайному ученику, и заставить его подписать контракт якобы спасающий его от этого. Либо, Ягами мог бы даже выступить в роли спасителя и лично объяснить эту стратегию и предложить ученику “спасение”. В контракте Ягами установил бы ловушку, которую ученик нашего класса бы не заметил, и в итоге, подписав контракт обрёк бы свой класс на исключения. Чтобы избежать подобного неприятного развития событий, тебе Хорикита необходимо раскрыть угрозу от подписания контрактов с учениками других классов. Ты должна будешь к завтрашнему дню подготовить какой-нибудь контракт при подписании которого, ученик другого класса был бы исключен. И продемонстрировать его ученикам нашего класса. Таким образом, на хорошем примере показав, какие неприятные риски существуют. Ты можешь также привести в пример деятельность Ягами летом, не уходя в детали касательно моей схемы. Это будет, твоим можно сказать, домашним заданием. При помощи него ты завтра наглядно объяснишь ученикам нашего класса, почему подписывать контракты с учениками других классов или из других параллелей это плохая идея. И как минимум заставишь учеников в случае если им предлагают контракт, идти показывать его сначала тебе. А там, мы раскроем возможную ловушку. У Хорикиты начала болеть голова. – А что насчет возможных агентов Ягами в нашем классе? Что если они подпишут какой-то контракт? – Я прослежу за Сакурой, дабы та не подписала каких-либо бумажек. Если Кушида что-то подпишет, то она и в худшем случае, ее пара будут исключены из школы. Я готова пойти на такую жертву если это избавит нас от проблемы по имени Кушида Кикё. Касательно же других возможных его агентов в нашем классе.. Чтож. Единственное что мы можем сделать это чётко и ясно объяснить нашим одноклассникам риски которые присутствуют при подписании контрактов. А дальше лишь надеяться что они не представляют из себя безумно влюбленных или не являются сгустком ненависти, как Кушида, и поняв риски, у них хватит ума не исключать себя из школы. Впрочем, честно говоря я немного сомневаюсь в том, что в нашем классе есть другие его агенты. – Стоп! Внезапная мысль пронзила разум Хорикиты и той внезапно стало страшно. – А.. А что если Ягами уже подписал какие-то контракты с нашими одноклассниками? – Этого не случалось. Я следила за Сакурой, а Хирата и Каруизава немного наблюдали за остальными. Я обсуждала этот момент с ними и по их словам, никто из наших одноклассников особо даже и не общался с учениками других классов после начала экзамена. За исключением Кушиды. «Понятно...» – В остальном же.. Насколько я могу судить, все остальные действия которые Ягами мог бы предпринять в этом варианте, это те же самые действия, которые он мог бы предпринять и при варианте в котором Хиёри бы подписала контракт сразу. То есть, мы их уже с тобой обсуждали и повторятся как я считаю, бессмысленно. Хорикита кивнула. Манабе тоже. По правде говоря, было уже достаточно поздно и они обе порядком устали. Зато Аянокоджи выглядела каким-то образом бодрой. Полная сил, она что-то активно записывала на листке бумаги. – Итак. Разобрав этот сценарий 2, давайте-ка вернемся к сценарию 1, а точнее, к “в-восьмых” к которому как я обещала ранее, мы теперь вернемся. Ты помнишь, что это за “в-восьмых” было? – Да. Я не помню твоей точной формулировки, однако это было что-то типо: “Ягами может каким-то образом манипулировать учениками класса С и заставить их провалиться на экзамене. Таким образом, по условиям контракта я буду исключена.” Аянокоджи кивнула в подтверждение и махнула рукой, как бы предлагая мне продолжить. – Для противодействия этому событию, ты сказала что нам необходимо предупредить об этом Хиёри. Однако, по твоим словам вероятность успеха не является стопроцентной и есть вероятность, что Ягами все же сможет добиться этого результата. – Верно. Теперь же, я думаю мы можем обсудить метод противодействия этому. Он достаточно прост и очевиден. А именно - мы просто заявим что договор - подделка и мы ничего не подписывали. «А?» – ..А так можно?.. Сказать что Хорикита была удивлена, это ничего не сказать. Заявить что никакого договора не существует было.. Чем-то невероятным. – Подумай сама об этом. Согласно сценарию 1 мы будем давить на Хиёри и заставим ее подписать контракт. Мы подпишем две версии контракта, один для нее и один для нас, чтобы для Хиёри все казалось безопасным. Подпись контрактов мы заснимем на видеокамеру, и таким образом, Хиёри не сможет провернуть тот же трюк отрицая существования контрактов. Однако, так как у самой Хиёри не будет видеозаписи где ясно видно как мы подписываем этот контракт, то конкретно Хиёри доказать ничего не сможет. Понимаешь? – Что-то не особо.. – Ну, поставь себя на место учителей и администрации школы в целом. К тебе приходит Хиёри с каким-то контрактом в руках, там стоит подпись Хорикиты. Согласно контракту, Хорикита обязуется покинуть школу. Хорикита в свою очередь, отрицает тот факт что она подписывала эту бумагу. Каких-либо ее отпечатков на контракте нет. С какой это стати школа станет верить словам Хиёри и исключать Хорикиту? Лично я могла бы легко подделать подпись Ягами, но разве таким образом можно будет его исключить? Если бы все работало так просто, то это было бы невероятно глупо, не находишь? «Это.. Звучит разумно. Однако..» – Таким образом, в случае сценария 1, лишь Хиёри обязана соблюдать договор, в то же время мы, свободны от этого. Верно? – Абсолютно. «Хитро..» – На самом деле, съёмка на камеру это очень маленькая деталь. И пусть Хиёри невероятно наблюдательна, но для нее не будет чем-то странным не заметить этой ловушки. Ведь от ее лица, именно нам, классу Д жизненно необходим этот контракт. Именно мы просим о нём и именно мы создали его для собственного спасения. И именно мы угрожаем ей стратегией “Взаимного Самоуничтожения”. Подумать о том, что именно мы в итоге и нарушим контракт - для Хиёри немыслимо. – Понятно. Ты намерена таким образом заставить класс С послать нам простые ответы, и в то же время, наш класс уничтожит их сложными ответами? Манабе внезапно занервничала. – Нет-нет. Это было бы излишне. Особенно, учитывая что это создает определенный риск для Манабе. К тому же, было бы идеально сохранить класс С “живым”, иначе, наш класс Д остался бы лишь против монстров в виде классов А и Б. Это нежелательный результат. Этот приём будет использован исключительно для того, чтобы спасти тебя Хорикита, от исключения в том случае если Ягами сможет реализовать это “в восьмых”. «Таким образом, согласно составленной Киёне стратегии.. Если сценарий 1 окажется успешным, и мы сможем заставить Хиёри подписать контракт немедленно, то мы с вероятностью в 100 процентов сможем спастись!» – В сценарии 2 такое вряд ли сработает. Ведь у Ягами скорее всего, хватит мозгов для того, чтобы новый контракт был подписан в ситуации где свидетелями являются учителя, либо же, с камерами с обеих сторон. «Резонно.» – Хм. Таким образом. Если подвести итог твоей стратегии, то в сценарии 1 мы с вероятностью в 100 процентов одержим победу. В сценарии 2, мы сможем одержать победу во всех возможных вариантах развития событий, кроме варианта в “в восьмых”, верно? – Верно. Впрочем, даже в сценарии 2 и в варианте развития “в восьмых”, кроме предупреждения Хиёри о нем, мы также можем использовать Манабе для того, чтобы недопустить вмешательства Ягами в составление пар. Таким образом, даже в сценарии 2 мы будем спасены. Таким образом, несмотря на крайне неприятные начальные условия и огромное влияние созданное Ягами, наша победа на специальном экзамене можно сказать, гарантирована. Ведь мы учли даже самые наиболее безумные варианты и подготовили контрмеры. Единственное, что может пойти не так, это если в сценарии 2, Ягами сможет придумать какую-то ловушку с контрактами, которую я не смогу разгадать или блокировать. Что впрочем, крайне маловероятно. Аянокоджи взяла короткую паузу. – Что же, на этом думаю, этот веселый разговор можно и закончить. «Минуточку..» – Аянокоджи-тян, подожди. Я помню, ты вначале упоминала какую-то “Победу через союз”. Ты говорила, что это вторая часть твоей “Двойной Стратегии”. Все что ты описала с этими сценариями и прочим.. Разве это не является первой частью “Взаимного самоуничтожения”? Разве нет? Несмотря на свою усталость, Хорикита почувствовала себя озадаченно. Аянокоджи же, молча пожала плечами. – Вначале я думала, что существует один метод, при помощи которого Ягами может противостоять этой стратегии “Взаимного самоуничтожения”. Второй этап в виде “Победы через союз”, представлял из себя метод, при помощи которого я планировала противостоять этому методу Ягами которым он мог бы противостоять “Взаимному самоуничтожению”. Однако, в ходе своих рассуждений я поняла, что та лазейка которую я нашла, на самом деле не работает. Поэтому, вторая часть в виде “Победы через союз”, оказалась полностью бесполезной. Нет смысла тратить на нее время. Хориките показалось, что Аянокоджи что-то недоговаривала. Однако, она не могла понять что именно. Поэтому, учитывая свою усталость и свое “домашнее задание”, Хорикита решила не расспрашивать Аянокоджи об этом слишком много. К тому же, она не до конца доверяла Манабе. «Возможно, Киёне ей тоже до конца не доверяет, и поэтому, не хочет говорить лишнего?» – А теперь, полагаю, тебе Хорикита стоит покинуть мою комнату. Манабе покинет ее чуть позже, когда я смогу убедиться что за мной слежки нет. Хорошо? Хорикита кивнула. Она хотела что-то сказать, но в итоге передумала. А после, молча покинула комнату, направившись к себе. (То же место, от лица Аянокоджи) После того как Хорикита покинула комнату, Манабе кажется, занервничала. Ее стоило успокоить. – Не переживай. Я не злюсь из-за твоей ошибки связанной с контрактом. – ..Ошибки связанной с контрактом? На лице Манабе вместо страха появилось удивление. – Да. Ты видимо из-за излишнего страха по отношению ко мне и нервов связанных с предстоящими выборами, забыла мои вполне конкретные указания касательно того, что голосовать и участвовать в выборах могут исключительно ученики класса С. Манабе выглядела еще более удивленной и напуганной чем раньше. И Аянокоджи решила укрепить успех. – Разве ты не помнишь? Я тогда сказала вполне чётко: “Не попадись в ловушку, Манабе. Ты должна не забыть вписать условие о том, что голосовать и учавствовать на выборах могут ТОЛЬКО ученики класса 1-С!” – Аа.. Манабе была сбита с толку моей, практически дословной цитатой. И это было достаточно ожидаемо. Ведь на самом деле, тогда я сказала немного другое, тогда я сказала: “Не попадись в ловушку, Манабе. Ты должна не забыть вписать условие о том, что голосовать на выборах могут ТОЛЬКО ученики класса 1-С!”, а не: “Не попадись в ловушку, Манабе. Ты должна не забыть вписать условие о том, что голосовать и участвовать на выборах могут ТОЛЬКО ученики класса 1-С!”. Разница всего лишь в пару слов, но смысл был совершенно другим. – Таким образом, если изначально я учла возможность того, что Ягами мог бы влезть в окно и все испортить, и поэтому, дала тебе конкретные указания, чтобы по договору он не смог участвовать. Ты же, насколько я могу судить, из-за нервов забыла об этом. – Я.. Я… Манабе была в шоке. Это было вполне естественным, ведь то, что я сейчас делала называлось газлайтингом. Я убеждала Манабе в том, что события которых не было, на самом деле случились. Расчёт манипуляции заключался в том, что Манабе боялась меня. Очень сильно боялась. Одновременно с этим, используя практически точную цитату, я заставила ее сомневаться. Ведь ее мозг хорошо помнил, что я и правда говорила что-то подобное. Таким образом, из-за комбинации страха передо мной, моей абсолютной уверенности, ее информированности о том, насколько у меня хорошая память, а также того, что ее мозг помнил, что подобные фразы имели место быть, в результате, у Манабе начали формироваться ложные воспоминания. «Полагаю, сейчас она пытается вспомнить этот момент. Процесс формирования ложной памяти уже запущен. И вероятно, уже через несколько секунд Манабе будет и сама чётко помнить тот факт, что я якобы дала ей именно эти указания. Полагаю, она будет в ужасе от того, “как она могла забыть такой четкий приказ”.» Предположение Аянокоджи и правда оправдалось. Всего через несколько секунд, глаза Манабе в шоке округлились. – Я.. «Вот и ложная память сформировалась. Вот и славно.» – Как я и сказала, ничего страшного. Вероятно, ты перенервничала и в результате перепутала мои указания. На самом деле, все было в точности наоборот. Из-за своего страха перед личностью по имени Аянокоджи Киёне и сильных испытываемых эмоций, Манабе запомнила и сделала все в точности согласно данным ей указаниям. Именно потому что Манабе была так сосредоточена на указаниях которые были даны ей, она подсознательно и пропустила момент связанный с возможностью участия других учеников на выборах. Очевидно что, абсолютно никакой вины на Манабе не лежало. Единственной причиной по которой Ягами смог вмешаться в выборы и поставить во главу класса своего человека были лишь интриги и схемы созданные самой Аянокоджи! – В любом случае. Я сейчас проверю нет ли слежки, и после этого иди. Манабе озадаченно кивнула. Аянокоджи быстро проверила место на наличие слежки и после, выпустила Манабе, которая поспешила домой. Наконец, невероятно долгая встреча трёх девушек подошла к концу. Аянокоджи же, все с тем же неизменным лицом, занялась своими делами. Уже давно расплонировав все свои следующие шаги.