Дыши со мной

POV Геля. Шесть уроков прошли для меня совсем незаметно и я решила прогулять классный час и пойти домой. Но в самый «подходящий» момент, когда я шла к охраннику, чтобы забрать свой скейт, навстречу мне шла моя классный руководитель. - Баянова, ты куда собралась? - Я… Эмм.. К охраннику… На секунду… - ответила ей я. - После классного часа подойдешь. А сейчас за мной, сегодня на классном часу будет обсуждаться очень важный вопрос. Присутствие каждого обязательно! – сказала мне она. - Но Марина Викторовна! Мне срочно! - Но Ангелина Алексеевна, мне тоже! Ты в последнее время вообще не ходишь на классные часы! – сказала членораздельно она. - Но я быстро, я сразу же пойду в класс… - сказала ей я и посмотрела на нее щенячьими глазками. - Нет! Быстро за мной! – она сменила свой обычный тон на крик. Видимо, поняла, что меня можно быстро взять наглостью. - Ладно… Я не стала отпираться, как я это делаю обычно. Все-таки надо уже совесть иметь. А то я два раза за год сходила и не парюсь по этому поводу, хотя надо бы. Я зашла в класс. Как же я ненавижу эти рожи… Все глаза уставились на меня, а я что? А мне все равно. Разве что я удивилась, потому что увидела среди этих глаз глаза Бондаренко, Иванова, Кати и ее свиты. Обычно они вообще никогда не ходят на классные часы. - Баянова Ангелина Алексеевна, присаживайся на свое место, чего встала, как вкопанная? - сказала мне Марина Викторовна. - Угу… - ответила ей я. И вот, благодаря «Маринушке» (так мы называем Марину Викторовну) я снова иду к своей родной последней парте у окна. Пока я шла, то заметила на себе ехидный взгляд Кати. Кажется, она что-то задумала. «Хорошо, ты сама начала эту игру. Если хоть что-то пойдет не так, то моя жвачка «случайно» окажется в твоих волосах. Я ведь знаю, что в этом классе все подлянки делаются только по твоему приказу», - думала про себя я. И пока я так думала, то заметила, что она «незаметно» махнула рукой Глебу Рогачеву, который сидит на парте впереди меня, и это точно что-то значило. Тут, «волшебным» образом его нога плавно подставляет мне подножку. Какие же они наивные! Я иду и делаю вид, будто не замечаю ее, потом плавно останавливаюсь, наклоняюсь и шепчу ему на ухо: «Идиот, я не так проста, как вы все себе представляете. Если я плохо вижу и не ношу очки, то это не значит, что я не замечу перед своим носом подножку, которую вы все почему-то пытаетесь мне подставить по приказу этой дуры». И тут, о чудо, снова «волшебным» образом он убирает свою ногу и краснеет, словно помидор. Ох, какие мы стеснительные. Все, теперь до конца жизни буду его вспоминать как «стесняшку класса». Я все-таки спокойно дошла до своей парты. Могли бы что-нибудь интереснее придумать. Хотя чего от них ожидать? Итак, я сижу в кабинете, на улице конец апреля, тепло, открыто окно, дует прохладный ветерок. Прекрасно! Еще бы наушники в уши, но Марина Викторовна меня слишком заинтриговала. Знает ведь, что я до ужаса любопытная! - Итак, 10 «А», послушайте меня внимательно! Рогачев и Благодаров! Вас это тоже касается! Как вы все знаете, скоро лето, а значит, учебный год подходит к концу. А в конце учебного года у нас что? Правильно, последний звонок. А на последний звонок что готовят? Правильно, номера! А кто их готовит? И опять правильно, вся школа, а то есть мы тоже. У кого какие предложения? – говорила она нам, причем по ходу своей речи она шагала взад вперед большими, но медленными шагами. - Давайте станцуем танец! – предложила Покусаева Маша, она ходила в танцевальную школу, поэтому никто даже не удивился ее предложению. -Ну, какой танец? «Gangnam style» что ли? – перекривила ее Яна Малышева, по совместительству Машина соседка по парте. - Да хотя бы его! – возразила на слова Яны Эля Вобленко, она вместе с Машей ходила в танцевальную школу. Каждый из класса предлагал свое, кто-то смеялся над чужими предложениями, кто-то соглашался, кто-то поддакивал, а кто-то – я. Я просто молчала и наблюдала за всеми, иногда посмеиваясь. В это время Марина Викторовна наблюдала за дискуссией и что-то записывала в какую-то записную книжку. Наверное, это «что-то» были предложения ребят, но потом ее внимание переключилось на меня, и она спросила: - Баянова, а ты что самая особенная? Почему молчишь в тряпочку? А ну-ка, предлагай! Я знаю, что в твоей голове таится куча нереализованных идей. - Ну я… Это… Как-бы… А что, нужно что-то предлагать каждому? - Ну, вообще-то, да! - Давайте… Отмажемся и не будем ничего делать! Ну, как вам эта идея? – сказала я и улыбнулась самой милой улыбочкой на свете. - Никак, - сказала, как отрезала, Марина Викторовна, - есть другие предложения? Я немного напрягла мозги, это напряжение длилось секунд 10, и то, только потому, что я не хотела сидеть здесь очень долго, и выдала: - Ну, раз та идея вам не по душе, то давайте… Просто снимем клип про нашу школу. Типа, какая она у нас замечательная и т.д. и т.п. А еще для прикола можно рэпчик сочинить и читать его по ходу клипа, например: «Вот наш охранник - дядя Петя, знают его всей нашей школы дети, он нам всегда поможет, даже если появилась царапина у тебя на коже, всегда приют найдет и в мед. пункт отведет, скажем ему спасибо за это, респект тебя, дядя Петя!», ну это я так, не напрягаясь сочинила, а если все отредактировать, то будет еще круче, да… - Ну, вот же, ну вот! Ну что ты молчала! Это же хорошая идея! Просто замечательная! Все, выбираем ее безоговорочно! Геля, ты молодец! – восхищалась мной и моими способностями Маринушка. Ну а что? В очередной раз я утерла нос Кате и Марина. Ну, круто, да… А еще мы все теперь идем раньше домой, это уж точно не может не радовать!