Ведьмочка

      Дина остановилась и прислушалась. Где-то кто-то плакал. Плач доносился из-за зарослей розовых кустов, которых было предостаточно в школьном парке. Девочка, стараясь не шуметь, осторожно пролезла сквозь них, чтобы посмотреть, кто плачет.       Под цедрелой прямо на земле сидела и отчаянно рыдала ее одноклассница Суна, уткнув лицо в колени. Дина неуверенно потопталась на месте и, все-таки набравшись храбрости, подошла к ней и присела рядом.       – Что случилось? – она осторожно взяла одноклассницу за плечи. – Тебя кто-нибудь обидел?       Суна подняла заплаканное лицо.       – Не-нет, – всхлипнула она, – ни-ничего не слу-случилось.       – Но почему ты плачешь?       – Так… ты не пой-пой-поймешь…       – Почему? – озадаченно спросила Дина, пытаясь придумать что-нибудь такое, чего бы она не могла понять. На ум ничего не приходило.       – Ты… Ты просто не поймешь… Ты не го-говори только ни-никому, – она хлюпнула носом. – Я… я люблю его!..       – Кого? – потрясенно и машинально произнесла Дина, догадываясь, какой ответ она услышит.       – Би-биолога нашего… Дмитрия Ан-андре-ча, – она опять залилась слезами, уткнувшись лицом в ладони. Дина неловко обняла ее за плечи и погладила по волосам. Ну да, чего же еще следовало ждать. Митя, или как его следовало называть ученикам, Дмитрий Андреевич, появился у них в школе всего месяц назад, а половина девчонок школы уже ходила по уши влюбленная в молодого биолога. Он был красивым. И интересным – ничего не скажешь, тем более сам немало повидал и часто рассказывал что-нибудь из своей практики. И влюблялись в него не только восьмиклассницы – даже шестнадцатилетние девушки-лицеистки посматривали на него с явным интересом. Суна была права – Дине сложно было это понять: ну красивый, ну интересный, ну играет на гитаре – ну и что?! Особенного-то в нем – ничего, и терять из-за него голову и плакать на переменках…       Дина мучительно пыталась придумать какие-нибудь слова, чтобы утешить приятельницу, но в голову, конечно, ничего не приходило. Да и чем она могла ей помочь? Влюбить в нее биолога? Если бы Дина знала хоть какое-нибудь приворотное зелье, она бы с радостью поделилась им, но такого в арсенале Дининых пакостей не существовало. Но обратить на себя внимание как-то же можно…       – Знаешь, что с-самое гадкое? – опять всхлипнула Суна. – То, что он ходит с этой Сюзи…       Н-да. Вот этот факт задевал и Дину. Сюзи, Динина и Сунина одноклассница, первая красавица школы – точеная фигурка, золотые вьющиеся волосы, синие глаза… Хоть бы внешность была ее единственным достоинством – так нет! – отличница, умница – где еще такое чудо найдешь? И Митино сердце оказалось не каменным – дрогнуло, не устояло перед таким совершенством… Но наблюдать, как они после уроков вместе уходят из школы, как счастливо смотрят друг на друга… Нет, с этим надо кончать!..       – Ты не плачь, – Дина опять погладила ее по волосам, – я… мы что-нибудь придумаем…       Суна подняла на нее заплаканное лицо, некоторое время пристально на нее смотрела, потом вымученно улыбнулась:       – Ты не понимаешь ничего, Дина.       – Нет, я понимаю… Я что-нибудь придумаю!..       Ага, легко сказать – «что-нибудь придумаю» – а что? Дина сидела на балконе своей комнаты, делала домашнее задание по астрономии и одновременно пыталась придумать что-нибудь, чтобы насолить Сюзи и Мите. Поссорить их? Но как? Не вопрос, конечно, подговорить кого-нибудь из интернатских мальчишек приударить за Сюзи, чтобы заставить Митю ревновать, но у Сюзи этих воздыхателей столько, что еще одного она попросту не заметит. Да и слишком велика ей честь – кавалер из интерната! Нет уж, обойдется!..       Ладно. Напакостить как-нибудь Сюзи? Подмешать ей в тени или помаду горчицы? Сломать каблук? Пококетничать с Митей? Ага, а она еще подумает, что я влюбилась в Митю! Ну спасибо, такого поворота мне точно не надо!       А если напакостить Мите? Хм, а вот это идея! Тогда уж точно никто не подумает, что я влюбилась в Сюзи. Хорошо, что ему можно сделать? Запереть в террариуме вместе с коброй? Было бы замечательно, но как его туда затащить? Пролить на брюки суп или кислоту? Банально. Подложить ему на стул кактус? Искупать в бассейне с медузами? Привязать на ночь в лесу к дереву? Подсыпать в кофе слабительное? Полить перед уроками из шланга?..       На ветке дуба, прямо напротив ее балкона, появился Зейнал.       – Привет, – сказал он. – Астрономию сделала? За кокосами пойдешь?       – Привет. Доделываю. Не пойду – я думаю.       – О чем?       – Как насолить биологу.       – Зачем? – удивился Зейнал.       – Он с Сюзи ходит, так больше нельзя.       Зейнал перелез с ветки дуба к ней на балкон и пытливо посмотрел на одноклассницу, изо всех сил пытаясь понять, зачем ей понадобилось насолить биологу. Он даже чувствовал, как у него под черепом шевелятся извилины от напряжения.       – Он тебя обидел? – предположил мальчик.       – Нет, – терпеливо объяснила Дина. – Он мне ничего не сделал. Но он ходит с Сюзи, понимаешь? Ну, они любят друг друга. А это… Короче, это надо прекращать.       Зейнал непонимающе только хлопал глазами.       – Ну, смотри, – пояснила девочка, – представь, что Митя ходит с Зиттой. Ты бы обрадовался?       – Я бы его скормил крокодилам! – воскликнул мальчик.       – Ну вот, – обрадовалась Дина, – а он ходит с Сюзи, поэтому мне надо что-то придумать, чтобы ему не хотелось с ней ходить.       – А-а, – пробормотал ее одноклассник, – понятно… Так ты пойдешь за кокосами?       Дина призадумалась, потом решительно захлопнула тетрадку и встала, разминая затекшие ноги.       – Пошли, – сказала она, – потом додумаю.       Дина придирчиво осмотрела дерево, стараясь увидеть на одной из его нижних веток, простирающихся над самой аллеей, ведро с водой. Хорошо – не видно. Но вот ее, Дину, скорее всего, заметят – листва густая, но не настолько, чтобы не заметить среди нее человека. Разве что – Дина задрала голову выше – залечь на той, что повыше, туда вряд ли будут смотреть. В нужный момент просто быстро спуститься на нижнюю ветку и опрокинуть ведро.       Два дня на прошлой неделе Дина тайком ходила за биологом буквально по пятам, выясняя, где и когда он обычно ходит. Ведро с водой на голову – это примитивно, но для начала сойдет. Тем более, есть шанс сорвать восьмому-техническому биологию – пока Митя будет ходить переодеваться… По этой аллее Митя обычно проходил между третьим и четвертым уроками – во второй корпус школы.       Дина посмотрела на часы, поняла, что урок химии уже начался две минуты назад, еще раз взглянула на невидимое с аллеи ведро и помчалась к школе.       «Только бы не промазать, только бы не промазать», – Дина с колотящимся сердцем затаилась на ветке дерева, внимательно глядя вниз. Перемена уже началась, аллея постепенно заполнялась школьниками и учителями. Митю она увидела издалека; самое интересное, что с ним не было его сладкой парочки – Сюзи. Может, поссорились? Вряд ли – Дина приглушила вспыхнувшую было надежду, – скорее всего Сюзи сидит в библиотеке и зубрит тайрунский язык – сегодня же контрольная. Может, не идти? Она, Дина, учебник дома, конечно, не открывала, понадеявшись списать у Махмуда, а Махмуд именно сегодня решил, что школа ему надоела, и уехал на научную станцию «Восток» в Антарктиду к родителям. Надо будет его поколотить, когда вернется!..       Митя, не подозревая, какая опасность в самом прямом смысле нависла у него над головой, подходил все ближе. Дина сосредоточилась и, когда молодой биолог проходил под веткой, быстро скользнула на нижний сук и ловким движением одела ведро ему на голову, скатываясь на землю.       Свидетели – а их было немало – заулюлюкали и расхохотались. Митя покачнулся, но на ногах устоял. Подбежавший физрук, тщетно пытавшийся придать своему лицу строгое выражение, извлек незадачливого биолога из ведра. Лицо Мити, облепленное мокрыми полудлинными волосами, было настолько потрясенным, ошеломленным и ничего не понимающим, что зрители покатились с хохоту.       – За что? – только и смог выдавить Митя.       – Из… Извините, – с трудом сквозь хохот пролепетала Дина, – я нечаянно, – и бросилась прочь в заросли парка, чтобы отхохотаться в одиночестве. Хохот свидетелей Митиного купания долетал до нее еще долго.       Ага, все это замечательно, но вот что делать дальше? Дина уселась под дубом в мох. Идти сегодня на биологию или не стоит? Может, на всякий случай сачкануть? Но ведь любопытно посмотреть на Митю после сегодняшнего… Какой у нас сейчас урок? Рисование… Нет, астрономия… Нет, рисование, астрономии сегодня нет… А после рисования биология. А о том, что она натворила, более чем наверняка уже знает вся школа. Нет, пожалуй, сегодня в школе вообще появляться не стоит… Мысль Дине показалась гениальной. Но контрольная по тайрунскому? Но Махмуда нет, значит, на контрольной делать нечего. Дина посмотрела на часы – урок вот-вот должен был начаться. Тогда подождем, когда он начнется и все школьники рассосутся по кабинетам, решила Дина, тогда улизнем потихоньку.       Через десять минут она осторожно высунула нос из зарослей. Никого. Дина вылезла на аллею и стремглав помчалась прочь от школы. Около одного из фонтанов она притормозила, чтобы сполоснуть руки, которые она вымазала, пока продиралась сквозь джунгли. В фонтане плавала утка, зачем она сюда прилетела – кто ее знает. Дина немного полюбовалась на нее и бросила ей кусок булки, случайно завалявшийся в кармане после сегодняшнего завтрака. И в это же время почувствовала, что кто-то крепко схватил её за шиворот.       – Как удачно мы с тобой встретились, – Митя перехватил её воротник поудобнее. – Тихо, тихо, не брыкайся, я, наверно, сильнее тебя, – он второй рукой взял ее за пояс платья, без всякого усилия поднял ее в воздух и окунул в фонтан, словно Дина была не человеком, обладавшим при этом не самым легким весом, а куклой. Девочка вовремя успела набрать в легкие воздуха, прежде чем оказалась под водой. Все попытки вырваться были с самого начала обречены на неудачу – сил у Мити было немерено, она это знала еще с самой первой их драки, когда почти целый класс не смог с ним ничего сделать.       Пошерудив ею слегка под водой, Митя вытащил ее на сушу. Дина впилась зубами ему в палец. Митя заломил ей руки за спину и опрокинул на землю, наваливаясь всем своим весом сверху так, что Дина вообще не могла шевелиться.       – Отлично, – сказал Митя, убедившись в том, что его противница полностью под его контролем, – а сейчас скажи мне, пожалуйста, зачем тебе понадобилось устраивать мне купание?       Его голос, как всегда, звучал насмешливо, без капли злости. Точно таким же тоном он задавал на уроке вопрос ученику, если был уверен, что он будет плавать при ответе.       – Это был эксперимент, – заявила Дина, – и он вас не касается!       Митя даже присвистнул:       – Однако. Ведро с водой ты опрокинула на голову мне, а меня это и не касается?!       – Ну-у, немножко касается…       – Ага, так в чем же?       – А вот это вам знать не надо… А ничего, что вам опять сейчас придется идти переодеваться?       – Нет, ничего. А может, ты мне все-таки скажешь, что это за эксперимент, в котором я выступаю подопытным кроликом?       – Нет, не скажу, иначе весь эксперимент провалится… А знаете, вы помогли мне решить неразрешимую задачу – идти на контрольную, или нет. После всего этого я, конечно, пойти не смогу.       – Пойдешь как миленькая. Контрольная у вас только через два… ну ладно – полтора урока. За это время сбегать переодеться ты точно успеешь.       Ишь ты, знает, когда у неё контрольная. Вернее, когда у Сюзи контрольная.       – А моральный ущерб?       – Диночка, крошка, уж такой чепухи я от тебя не ожидал.       – А ничего, что я скажу Сюзи, что вы натворили?       – Ты говоришь это таким тоном, словно Сюзи может отправить меня в нокаут…       Митя поднялся с земли, схватил Дину за шиворот и с легкостью, словно она была не тяжелее надувной куклы, поставил на ноги.       – Беги, – сказал он, – а я лично проверю, чтобы ты была на контрольной.       Дина вскочила на бордюр фонтана и плюхнулась в воду, обдав Митю, который не ожидал такой подлости и не успел отскочить, фонтаном брызг. Хоть какая, но месть. Пока Митя чертыхался, она шустро вылезла из фонтана и помчалась прочь.