Амортизация сердца

POV Ростислав Утром проснулся бодряком такой. Встал чуть пораньше, побил грушу, типа мачо-спортсмен. Не, ну а что? Если я учитель, это не значит, что должен заплыть жиром, как наш трудовик. Он бедный, уже не ходит, а перекатывается… колобок, который делает из дерева швабры. Не успев позавтракать, выбежал из дома. По дороге подъехал к Макдаку, взял в дорогу колу и чизбургер. Не должен же я голодным ходить! Забежал в школу, и сразу прозвенел звонок. Спокойной походкой подошёл к расписанию, ага… мой класс, отлично. Прошёл к кабинету, услышал очень громкий шум, но, открыв дверь, все сразу замолкли. Я спросил: - Че замолчали? Вы тут балабольте, я пока пожру… - сказал я и уселся на свой стул, закинув ноги на стол. Оглядел класс и наткнулся на недовольный, даже скорее возмущённый взгляд монашки. Я, не отрывая от неё взгляда, рукой нашарил в пакете чизбургер, и без всякого стеснения начал есть. Ковалевская закатила глаза и отвернулась. - Ковалевская, - позвал я её с набитым ртом. – Чизбургер хочешь? Ну не хочешь, как хочешь! Ммм, какая вкуснятина… - нарочно её доставал я. – А чего все молчат-то? Я же сказал, у вас есть время побалаболить, я сейчас похаваю, а потом начнём урок. Ковалевская, ты чем-то недовольна? - Всем, - буркнула она. - Да что ты? Чем “всем” ты недовольна? Я тут, значит, ей свой чизбургер предлагаю, она отказывается, ещё и недовольна. Обнаглели барышни совсем в наше время… - ухмыльнулся я. – Кофалефская, мофет ты нам пофетуешь тему сефодняфнего уфока? – спросил я с набитым ртом. - Его должны объявлять вы, - проворчала девушка и отвернулась к окну. Вот упрямая девка… - С фего бы это? – спросил я, энергично жуя. – Ты же у нас всё знаешь… На этот раз она промолчала, а я, тяжело вздохнув, заорал: - Заткнулись все!!! Я чизбургер доел… Все испуганно вздрогнули, потом расселись по своим местам. Я провозгласил: - Тема нашего сегодняшнего урока: “Речеведение. Типы и стили речи”. Записываем в тетради, давайте, обнаглевшие засранцы. Они, видимо, испугались и начали записывать. Я быстро вышел в коридор, зашёл в соседний класс и взял у них белую доску для маркеров на колёсах. Сказал удивлённой преподавательнице: - Извините, у нас тут конфуз с мелом, на время директор попросил. Она ничего не ответила, а я укатил доску в наш кабинет. Как только зашёл, то все сразу удивлённо посмотрели, но тут же, получив от меня недобрый взгляд, уткнулись в тетради. - Что ещё писать? – спросил один из учеников. - Напиши: “Я симпатичный качок”. Говорят, что если много раз писать свою мечту на бумаге, то когда-нибудь она всё-таки исполнится, - подколол я пацана. Все рассмеялись, а парень покраснел и как-то поник. - Так, если честно, мне так лень на доске всю эту хрень чертить… Ковалевская, го к доске. - Я на прошлом уроке была, - возмущённо откликнулась упрямая особа. Я на неё посмотрел и развёл руками: - Надо же вчерашнюю двойку исправлять, монашенька. Я даже для тебя доску привёз, а то у меня на мел аллергия развелась. - Не называйте меня монашкой! – крикнула она. – Не боитесь, что я могу пожаловаться директору? - Дерзай, посмотрим, кому он больше поверит… ведь это мой двоюродный великодушный дядя, который учил меня кататься на велосипеде в три года, - улыбнулся я ей. Конечно же, я солгал. А то выделывается тут… Девушка встала с места и с явной неохотой поплелась к доске. Сегодня она была в узких чёрных джинсах, белой блузке, закрытой на все пуговицы... удивило и огорчило. - Что писать? - спросила Рита. - Пиши… сверху заголовок “Типы речи”, - ответил я, предвкушая свой триумф. Так, поржём сейчас… - Теперь три стрелочки вниз и что именно это за типы речи такие окаянные, - сказал я и начал наблюдать за её действиями. Она стояла рядом с моим стулом и почти касалась бедром его спинки… Пошлость, самый большой отдел моего головного мозга, заткнись! Это же монашка! Про себя поржав, я чуть отодвинул за талию от доски Ковалевскую и посмотрел на её писанину. Точнее на два первых типа речи… - У, Ковалевская, живёшь по принципу: “Моя родная рузкий языг”? Первый тип речи не рассуждение, а повествование! – придрался я к ней нарочно. Обещал же отомстить… - Какая разница, в каком порядке они стоят? – возмутилась и всплеснула руками Ковалевская, злобно посмотрев на меня своими карими глазами. - Большая, просто “моя твоя не понимай”, understand? – язвительно спросил я. – Стирай всю эту… блин, вы же дети… зуйню! – сказал я, и весь класс грохнул со смеху. – Че ржёте, зёбры криворожие? А ну молча все сидим и пыримся на доску! Эй, кудряшка Сью, тебе не понятно? Перестань дёргать резинку от трусов в поисках удовлетворения! Снова все не выдержали и рассмеялись, только я якобы угрожающе на них посмотрел, и все заткнулись. О да, власть – это нечто афигительное! Не зря на мудачителя пошёл… Я встал с кресла, выхватив маркер у Ковалевской, стёр её писанину и написал свою. - Три единственных типа речи: повествование, описание, рассуждение, - показал их ячейки на доске. – В повествовании больше преобладают движения, следовательно, много глаголов. В описании мы описываем что-либо или кого-либо, значит, ему характерно множество прилагательных и наречий. В рассуждении… тут могут присутствовать любые части речи, здесь преобладает ситуацией смысл. Рассуждение – размышления о чём-то или о ком-то. Например, о смысле жизни, о мечтах… Ковалевская, вот о чём ты мечтаешь? – спросил я. Она немного растерялась, я хоть её уже как-нибудь подколоть, но Рита ответила: - Хочу, чтобы русский язык и литературу у нас вёл адекватный человек! - Продолжай, - улыбнулся я, с интересом слушая её. Сейчас начнёт… - Хочу, чтобы вы ушли туда, откуда пришли, и чтобы не трогали меня больше! Или вели себя нормально! – злостно “палила себя” Ковалевская. Я же говорил, сейчас забомбит! Я рассмеялся очень громко и ответил: - Детка, я, конечно, понимаю, что я говнюк, но ты очень круто сдерживаешься, чтобы меня им не называть, хах! А вообще-то ты сейчас повествовала, а не рассуждала, но ладно, прощаю. - Козёл… - очень тихо и, опустив голову, прошептала Ковалевская, но я услышал. - А вот это было обидно… - шмыгнул я носом и опустил голову, ослабив свою улыбку. Ковалевская сразу вскинула подбородок и с испугом посмотрела на меня. Наверное, боится, что я обиделся… - Купилась, козлиха? – усмехнулся я. – А че это ты на меня так смотришь? Если я козёл, то ты козлиха, всё по-честному! Видишь, какой я справедливый говнюк, ты ещё благодарить Бога должна за такого учителя. - Ага, непременно, помолюсь ему за вас, - фыркнула шатенка и отвернулась, скрестив свои изящные ручки на груди. - Садись, Ковалевская, не нервируй… себя, а то так и хочешь мне по яйцам врезать. Девушка стремительным шагом направилась к своей парте. Дальше я продолжил свой урок, рассказывая об этих самых типах речи. Ой, помню я, на зачёте на них прокололся… но бутыль вискаря и обаятельная улыбка преподше всё исправили! Минут через двадцать прозвенел звонок. - Записываем домашнее задание. - Ну, Ростислав Викторович… - загудел целый класс. - Баранки гну, всем по роже фигану… так, упражнение сорок три. Там всё написано. Свободны! – крикнул я. Первой из-за своей парты поднялась Ковалевская и направилась ко мне. Я стоял у стола и ждал её. Рита подошла ко мне и протянула мне бумажку со словами: - Кажется, это ваше. – И вышла из класса. Я развернул бумажку и увидел большую надпись – “Мозг”. Рассмеялся и засунул свой “мозг” в карман, он мне ещё пригодится. А вот задница у неё зачёт... Рос! Так, помнится, сегодня у них третьим уроком информатика… ещё вчера видел. Будем надеяться, что так оно и осталось. Я вышел из кабинета и пошёл к расписанию. Бесцеремонно подвинув толпу со словами: “Я учитель, а учителя правят миром, холопы!”. Так и осталось, информатика у них третьим уроком. Посмотрел номер кабинета и отправился на его поиски… Спросил у учителя информатики, под каким номером компьютер, за которым сидит Ковалевская. Тот нашёл его по сети, а я направился к этому компу. Вставил флешку, быстро нажал на программу установки… поставил таймер, и вот, через час и десять минут вылетит птичка! Ковалевская обрадуется! Два-два, детка! POV Маргарита Хам! Бездушный засранец! Козёл! Баран! Чмырь неотёсанный! Ненавижу! Убью! Надеюсь, мой небольшой подарок ему пригодится… Следующий урок я всё ещё злилась, под партой сжимала кулаки. Ничего, сейчас информатика, там всегда какое-нибудь интересное задание дают, отвлекусь. Как назло ещё и Алины не было… не кому пожаловаться на этого урода! Звонок, отличненько! Перемена шла очень долго, всегда так. Когда не надо, так время мчится, а когда хочется убиться об стену от безысходности, так пройдёт веков триста… Бесит! А всё из-за этого тупого Ростислава Викторовича! Ещё и придирается по любому поводу, ненавижу… Даже в другой класс не перевестись, потому что у них тоже он ведёт! Может в другую школу? Ну да, отец меня потом вообще из дома выгонит… я же так добивалась права учиться в обычной школе, а не для всяких мажоров. Все равно чуть больше полугода осталось, потом я больше его никогда не увижу. Только вытерпеть надо всё это время. Прозвенел звонок, я облегчено вздохнула и стала внимательно слушать учителя. Как всегда нас посадили почти сразу за компьютеры, дав задания. Я села, включила компьютер и начала его выполнять. Вдруг экран потух… а затем резко появилась картинка… https://pp.vk.me/c620428/v620428579/9d67/8dbS26HkWhA.jpg