Выслеживая Зуко (Stalking Zuko)

Объект приобрел нового сталкера. Господин Дюк! С тех самых пор, как Объект дал Господину Дюку поиграть с острыми ножами во время приготовления морских черносливов, Господин Дюк принялся ходить за ним по пятам. Я четыре раза приходила в свое тайное место только для того, чтобы обнаружить там Господина Дюка. Бу. Я знаю, что это невероятно по-детски, но когда я увидела Господина Дюка в моем тайнике за колонной, то почувствовала волну раздражения по отношению к его маленькой персоне. Я первая начала следить за Объектом! Господину Дюку надо найти свой собственный Объект. Я решила вести себя честно и отговорить Господина Дюка от выслеживания. Я сказала ему, что опасно наблюдать за тренировками по покорению огня/фехтованию на мечах из укрытия, потому что мальчики не знали, что он там, и он мог случайно пострадать от неудачного огненного залпа Аанга. Господин Дюк совершенно неправильно понял меня, подошел и спросил у Объекта, может ли он наблюдать за их тренировками, и может ли Объект научить его сражаться. Объект был весьма ошарашен такой прямой просьбой, но согласился. Потому что Объект идиот! Нельзя давать таким детям, как Господин Дюк, махать острыми орудиями! Идиот! Я снова отвела Господина Дюка в сторону и сказала, что ему небезопасно размахивать по сторонам острыми орудиями. Господин Дюк железно уверен, что Объект сказал, что все в порядке, и Объект будет его учить. Затем Господин Дюк резко положил конец нашей беседе, спросив меня, почему я не хочу попросить Объект научить меня тому, что я хочу узнать у него. Я была очень сильно удивлена. Господин Дюк также заметил, что я слежу за Объектом, и предположил, что я тоже хотела изучать покорение огня. Или мечи дао. Я была ошеломлена тем, что Господин Дюк заметил, что я тоже следую за Объектом. Я постараюсь действовать куда тоньше в будущем. Господин Дюк сказал мне, что Объект можно прямо спрашивать о разных вещах. О, молодость. Мальчишеская молодость! Есть множество вещей, о которых я не могу спросить у Объекта прямо, но Господин Дюк, будучи семилетним мальчиком, предпочитает прямой подход во всем. Он даже прямо спросил у Объекта, что случилось с его лицом. Объект ответил, что оно обгорело, очень плоским голосом. В данный момент Объект проводит эксперимент, оставив Аанга заниматься покорением огня самостоятельно. Он испытывает более умеренный стиль преподавания, чем его привычный подход, который заключается в вечном и безостановочном стоянии над душой Аанга с лекциями о «технике», «форме» и «концентрации» во время уроков. Он надеется, что Аанг проявит немного инициативы в своем покорении. Он показал Аангу нечто под названием Притаившийся Дракон, и Аанг должен тренировать его, пока не овладеет в совершенстве. У меня такое чувство, что этот эксперимент провалится, но я не сказала этого Объекту. Он сам всё узнает. Аанг плохо учится сам. Теперь я не могу найти Объект, чтобы побранить его из-за Господина Дюка. Мне не хочется признаваться, но теперь я ищу Господина Дюка, чтобы спросить, не знает ли он, куда ушел Объект.

-!-

Некоторое время спустя… Нашла Объект! Он был в роще. Как у нас водится, мы поспорили. Я только хотела донести до Объекта всю глупость поощрения Господина Дюка в размахивании острыми орудиями. Объект сказал, что если Господин Дюк хочет научиться сражаться, то Объект готов его учить. Я ещё немного поразноглагольствовала об общей глупости Объекта и том факте, что у него и так был полон рот хлопот с обучением Аанга и спаррингом с Соккой, и когда он найдет время, чтобы убедиться, что Господин Дюк случайно… ну, знаете… не проткнет сам себя. Объект заявил, что он не такой идиот (осмелюсь не согласиться), и, разумеется, он не собирается просто взять и вручить свои клинки дао Господину Дюку. Он был в роще, потому что искал палки нужной длины, которые можно будет дать Господину Дюку, чтобы мальчик практиковался и притворялся. Он уже поговорил с Соккой, и Сокка согласился, что если Господин Дюк хочет научиться сражаться, ему надо дать возможность. Они оба посчитали, что лучше всего будет дать Господину Дюку тупые деревянные мечи и позволить ему наблюдать за их спаррингом и копировать их движения. Объект уже нашел одну палку нужной длины, и сейчас Сокка придавал ей более похожую на меч форму, потому что Сокка был лучшим резчиком, а это говорит о многом. Должно быть, навыки резьбы по дереву у Объекта сродни его навыкам принятия решений – абсолютно ужасные. Сейчас Объект ищет вторую палку. Ох уж эти мальчишки! Неужели для них всё всегда сводится к колотушкам мечами? Я серьезно, что такого в этих мечах? Не знаю, чувствовала ли я хоть раз в жизни желание поколотить кого-то палкой. Кроме Сокки, Объекта и, может быть, Тоф раз или два. Но и тогда это была бы праведная палка здравого смысла! Потому что этим троим часто не хватает здравого смысла. Я не смогла бы ударить Аанга палкой здравого смысла, потому что он состроил бы гримасу грустного панды, и я почувствовала бы себя худшим человеком на свете. Заметка для себя: а сработает ли? Может, я могу достать палку, написать на ней «здравый смысл» и периодически вколачивать здравый смысл в Объект? Я не удивилась, что Сокка согласился с Объектом в этом вопросе. Дома он вечно пытался научить карапузов, как сражаться и защищать себя. Я всегда думала, что это самое смешное и безуспешное предприятие из всех. Я хочу сказать, они же были совсем маленькими детьми. Чему они могли научиться? В таком возрасте им даже не следовало учиться, как сражаться. В таком возрасте дети должны волноваться, заставят ли их есть брокколи, а не о правильности их боевой стойки. Я изложила эти доводы Объекту, но он не согласился со мной. Объект считает, что было бы здорово, если бы детям приходилось переживать только о брокколи, но для нас это было нереально. Дюк был совсем малышом, когда потерял родителей, и был бессилен это остановить. Объект считает ужасным, когда дети чувствуют себя бессильными и беззащитными. Было что-то странное в том, как он это сказал. Меня это обеспокоило. В любом случае, Объект считал, что изучение самозащиты пойдет Господину Дюку на пользу. Объект считает, что нельзя быть слишком маленьким, чтобы начать учиться, особенно, как защищать себя. Объект считает, что Господин Дюк почувствует себя в большей безопасности, если будет знать несколько приемов с мечом. Да, может быть, пока он случайно не раскроит себе руку или не посадит занозу от одной из тех чертовых деревянных палок. Я не смогла заставить Объект отказаться учить Господина Дюка. В конце концов, он нашел вторую палку и, в раздражении на него, я схватила эту палку, стукнула его по голове (совсем слегка) и убежала. Как жаль, что на палке не было надписи «здравый смысл».

-!-

Некоторое время спустя… Я наблюдаю за тренировкой на мечах со стороны, а не из моего обычного тайника, потому что мне хотелось лучше увидеть неизбежный провал первого урока. Объекту пришлось терпеливо объяснять Господину Дюку, что он не мог обучить его покорению огня, потому что Господин Дюк не является покорителем огня. Кроме того, Объекту с головой хватало и Аанга. Аанг не овладел Притаившимся Драконом самостоятельно. На самом деле, Аанг провел большую часть дня, планируя вместе с Тео, потому что думал, что Объект не заметит, как он сачкует. Объект заметил и был недоволен. Господин Дюк немного расстроился, что не сможет научиться покорять огонь, потому что он необъяснимо одержим Объектом и по какой-то странной причине хочет во всем на него походить. Тут Сокка показал ему окультуренные палки (он даже обернул их с одного конца полосками кожи, чтобы сделать рукояти), и Господин Дюк тут же пришел в поросячий восторг. Мальчики дали ему несколько советов касательно стойки, хвата, базовых движений и т.д. Они сказали, что если он хотел копировать стиль Сокки, ему придется использовать одну палку (и, вероятно, издавать многочисленные выкрики яа-ха-а-а!, сопровождающие его движения), а если он хотел копировать Объект, то мог использовать две. Разумеется, Господин Дюк всё время использовал две! Для Господина Дюка это удваивало веселье. Всё же, честно говоря, урок не был полной катастрофой, и Господин Дюк радостно тренировал некоторые приемы, показанные ему мальчиками, пока я готовила ужин.

-!-

Ещё некоторое время спустя… Со времени урока Господин Дюк случайно: Сбил с ног Тоф (но только однажды, потому что Тоф была очень сильно недовольна). Стукнул Тео по лицу три раза. Ткнул меня в грудь четыре раза, пока я готовила ужин (он был быстро изгнан из кухни после четвертого раза). И врезал Хару как минимум пять раз, причем один раз довольно сильно по яйцам. (Не уверена, что это был несчастный случай: Хару тогда насмехался над мечами Господина Дюка.) Мы все пришли к согласию: дать Господину Дюку мечи и учить его пользоваться ими было смешной идеей. Власть большинству! Господин Дюк, Сокка и Объект до сих пор придерживаются мнения, что идея была хорошей, и что со временем Господин Дюк станет лучше. Аанг отказывается голосовать, потому что хочет оставаться нейтральным, так что сейчас счёт 4 против 3! Получи, Объект! Большинство рулит!

-!-

Что я узнала про Объект: Хотя я абсолютно ненавижу в этом сознаваться и никогда не скажу об этом ему в лицо, но Объект может быть прав в том, что надо учить детей защищать себя. Хотя бы ради ощущения собственной безопасности. В конце концов, мы на войне. Мне бы хотелось защитить всех детей от зла. Сейчас, будучи мастером покорения воды, я на это способна. Но ребенком я была такой беззащитной, я не знала никакой самозащиты, и, возможно, если бы я знала, то в тот день, когда мою маму… нет, мне нельзя слишком много об этом думать. Я уже давно покончила с «если бы». Но может быть Объект не совсем неправ, говоря, что дети чувствуют себя в большей безопасности, когда знают несколько боевых приемов. Особенно если взрослые в их жизни отсутствуют и не могут их защитить. Наверное, Объект чувствовал себя довольно бессильным/беззащитным когда-то в детстве, чтобы так железно стоять на своем. Пусть даже это только догадка, основанная на том, как он говорил о детях, которые нуждаются в знаниях о самозащите. Это так он получил свой шрам? Когда был ребенком? Я всё ещё не смею спросить. На самом деле Объекту нравится учить других тому, что он знает. От этого он чувствует себя полезным. Объект может быть довольно милым с маленькими, неугомонными, размахивающими палками мальчиками. Объект и Сокка оба идиоты, и им не хватает здравого смысла, но они оба добры к маленьким детям. Объект хочет, чтобы Аанг был больше похож на Господина Дюка. Он показывает Господину Дюку что-то один раз, и Господин Дюк отрабатывает это. Он показывает Аангу что-то восемнадцать раз, и Аанг идет летать на планерах с Тео.