Сестра, как виновница всех моих бед

Со стороны все выглядело спокойно и благовоспитанно: двое молодых людей усердно строчили что-то в тетради под диктовку учителя. Но первое впечатление зачастую обманчиво. За несколько учебных дней Кирилл Кирсанов и Святополк Логинов нашли общий язык, что стало огромной проблемой для окружающих. Скромный и тихий мальчик Святик оказался банальным хулиганом Логиновым. Учителя считали, что тут не обошлось без напутствий Кирсанова, который кротким нравом славился разве что в первом классе. Вокруг него всегда крутились хулиганы, поэтому то, что Кирилл не попал в плохую компанию, было просто вопросом времени. Но кто бы мог подумать, что башню ему снесет именно с приходом спокойного Святополка. Оказалось, что Логинов и Кирсанов просто гремучая смесь какая-то. Дня не проходило без их идиотских выходок. Во вторник они зачем-то начали пилить новый школьный забор украденной из кабинета труда пилой. В среду притащили младшеклассникам козла из спортивного зала и устроили платный аттракцион. В четверг, непонятно за какие заслуги, написали на ступеньках школы: «Кирсанов и Логинов best». Больше всего по этому поводу негодовала учительница английского. Видимо, шестое число являлось каким-то магическим, поэтому в тот же злосчастный четверг они вынесли все стулья из столовой. Какой-то особой логики в их поведении не просматривалось, но было видно, что весь этот идиотизм доставляет им поистине сказочное наслаждение. Пятница прошла без эксцессов. Но затишья, как известно, наступают перед бурями. Поэтому в субботу администрация школы замерла в ожидании. Подходил к концу четвертый урок, а Кирсанов и Логинов все еще не предприняли никаких диверсий, что намекало. «Три урока, лишь три урока посидите спокойно», – молился директор, меряя шагами кабинет. Спокойно сидеть Кирсанов и Логинов решительно не хотели. Они хотели скакать, ходить на головах и вообще всячески нарушать мир и тишину школьного царства. Ведь согласно розданным ролям, Кирилл и Святополк оказались придворными шутами. Причем приятели довольно неплохо справлялись со своими обязанностями. Правда, королю хотелось больше агрессии в их действиях, что он и высказал Логинову с Кирсановым. На что те, как-то уж совсем не по-шутовски, послали его непечатными словами далеко и надолго. – Можно выйти? – поднял руку Логинов, приковывая к себе взгляды всех одноклассников. – Нет, – равнодушно отозвалась учительница. – И вы готовы взять на себя ответственность за последствия? – картинно ужаснулся Кирсанов. – Если Святополк выйдет, последствия могут быть еще хуже, – пожала плечами учительница. – Не отвлекайтесь. Логинов подавленно огляделся по сторонам и беспомощно потянул Кирилла за рукав. Тот, со свойственным ему спокойствием, сложил большой и указательный палец в кольцо, намереваясь этим жестом сообщить соседу, что все в норме, и он, Кирсанов, берет дальнейшее в свои руки. Логинов скосил глаза, ничего в хитросплетенных пальцах не понял, но кивнул. В детстве Кирилл вместе с сестрой часто смотрел боевики, в которых крутой мужик делает сальто, переворот-подкрутку, тройной тулуп, прыжок, кувырок и наконец выбирается из охваченного огнем здания. Парень прикинул, каковы его шансы выполнить подобную комбинацию, так четко всплывшую в памяти, в классе. Оказалось, что шансы были минимальные, если говорить мягко. Поэтому Кирилл решил пойти по пути наименьшего сопротивления. Он зажал нос ладонью и молча выбежал из класса. – И куда это он? – хмуро взглянула на Логинова учительница. Святополк, которого сосед ни о чем, разумеется, не предупредил, сдавлено пискнул: – У него кровь из носа… – Понятно, – кивнула учительница и повернулась к доске. Через несколько минут в кабинет вернулся Кирилл. Он был мрачнее тучи, злее цепной собаки и источал ужасающую ауру смерти и разрушения. В таком далеко не радужном настроении Кирсанов плюхнулся на свое место и злобно зашипел прямо в ухо соседу: – Отвертка у тебя что ли? – Естественно, – кивнул Святополк. – Какого?.. – издал мученический стон Кирилл. – Почему ты мне ее не передал незаметно, когда я уходил? – Как ты себе это представляешь? – свел брови к переносице Логинов. – «Эй, Кир, погоди, ты отвертку забыл!» Так что ли? – Хотя бы, – не собирался уступать Кирсанов. – Да я вообще не понял, куда ты газанул, – вынужден был признать Логинов. – Сидел спокойно и вдруг сорвался с места и унесся, только пятки сверкали. – Пф, что за дебильные фразочки? – ужаснулся Кир. – «Пятки сверкали». Надо же такое сказануть. – Обычная фраза, – насупился Святополк. – Что теперь будем делать? Следующие два урока у Робертовича. Он нас точно не выпустит. – А седьмым-то физкультура, – подмигнул Кирсанов. – Желаю удачи, – фыркнул Логинов. – После шестого все учителя по коридорам шастают. Туда-сюда, туда-сюда. – Очнись, – помахал растопыренной ладонью перед лицом соседа Кирилл. – Сегодня суббота. По субботам учителя после шестого стремятся свалить побыстрее. – Сомнительно, – покачал головой Логинов. На этом диалог пришлось остановить, так как учительнице порядком надоело беспрестанное шушуканье с четвертой парты. Продолжить ученую беседу приятели смогли только на перемене. И то украдкой, что бы никто ненароком не услышал план очередной проказы. Выйдя с урока Анатолия Робертовича, одиннадцатый «Б» принялся размышлять о пользе и вреде такого предмета, как физическая культура, поставленного седьмым уроком в субботу. Вскоре придя к выводу, что пользы хоть и больше, а домой все равно хочется сильнее, чем на физкультуру, одиннадцатиклассники решили покинуть стены негостеприимного ОУ. Оставшись в гордом одиночестве, Кирсанов и Логинов расплылись в коварных улыбках. Святополк выудил из огромного рюкзака отвертку с оранжевой пластиковой ручкой. Прелесть сей отвертки была в том, что к ней прилагался набор разнообразных магнитных наконечников. – Посмотри, какая там отвертка нужна, – шепотом приказал Логинов. Кирсанов послушно прижался к одной из дверей в кабинет и отрапортовал: – Крестовая. Логинов быстро сменил наконечник и протянул приятелю. Кирилл неумело приладил ее к винтику, держащему табличку с пафосной надписью «Кабинет литературы». – Меньше, – пропыхтел Кирсанов и вернул отвертку подельнику. Святополк тихонько чертыхнулся и принялся менять в очередной раз наконечник. Через несколько секунд манипуляция была завершена, и Кирсанов, крепко ухватившись за пластиковую ручку, резво выкрутил винты. Табличка со звоном упала на пол. Из кабинета донеслись приближающиеся шаги. Логинов попытался рвануть с места преступления, но вынужден был подождать своего боевого товарища Кирсанова, замешкавшегося и с неизвестной целью пытавшегося поднять злополучную табличку. – Вы! – обличительно воскликнул Анатолий Робертович, который внезапно выскочил из кабинета литературы. Святополк и Кирилл в панике переглянулись. Чтобы быть пойманными с поличным классным руководителем, надо быть полным неудачником. Приятелям оставалось только похлопать себе. Кирсанов скользнул взглядом по фигуре учителя. Спутанные белокурые волосы… Лихорадочно блестящие глаза… Раскрасневшиеся губы… Ослабленный галстук… Несколько расстегнутых верхних пуговиц… Расстегнутая ширинка… Кирилл резко поднял глаза, и страшная догадка поразила его. Математик рассеянно улыбнулся, и Кирсанов уже хотел забыть про свои нелепые мысли, когда из кабинета ужом выскользнул смазливый девятиклассник.