Сумасбродность реальности

В дверь безжалостно барабанил и кричал во все горло низкорослый шатен: - Кас, вставай! Сволочь, протирай глазки! Фиг я тебе этой ночью спать дам! - Сам глаза протри. Только-только стрелка на восемь часов утра переместилась, - ответил спокойно я, стоя за спиной нарушителя спокойствия. Тот, поняв свою оплошность, решил и дальше демонстрировать из себя дурачка, продолжая молотить дверь. - А меня это не колышет! И вообще, не отвлекай меня! - Ну ты упорный, Стэн! Кстати, а ты как раз вовремя! Не мог бы мне дневник найти, а то я потерял его вчера? Найти никак не могу. Парень, перестав заниматься глупым делом, повернулся ко мне и с ехидством ответил: - В заднице смотрел? - В заднице? То-то я чувствую в последнее время легкий дискомфорт. Сейчас посмотрим. Нет. Там только один шоколад. Надо завязывать со сладким. От моего ответа у парня отвисла челюсть. - Кас, ты охренел?! - Подожди, сейчас блокнот возьму, а то у тебя всегда такие классные идеи, что я их постоянно забываю... *** Слишком банально рассказывать о себе, но иногда необходимо. А во многих случаях лучше послушать, что о тебе говорят другие. И только тогда начинаешь понимать, как интересно, оказывается, живешь. Я постоянно думал, что совершенно некрасивый и непривлекательный подросток в возрасте семнадцати лет с длинными и гладкими волосами огненного цвета, высокий и худой. Меня даже из-за искусственно окрашенных волос в совершенно нечеловеческий цвет и странный стиль одежды поначалу за гомосятину принимали, а сейчас за панка. Но вы над этим не заморачивайтесь, просто думайте, что я обычный неформал со своими заморочками и тараканами в голове. В случайно подслушанном мной разговоре нескольких девиц моего класса о разных парнях, их достоинствах и недостатках услышал свое имя, а в дальнейшем узнал из их беседы, что я, оказывается, довольно симпатичный и со мной было бы неплохо замутить. И с их слов, если бы я серьезно начал заниматься спортом, то мне цены не было бы. Вот это да! О себе услышать такое приятно, но это из плюсов, а минусов оказалось гораздо больше моего роста. Если всё перечислить, то это больше будет смахивать на мазохизм, поэтому воздержусь, но для приличия скажу лишь один самый небольшой недостаток (смотря для кого) - это то, что я геймер. Но не просто геймер, а задротный и помешанный на компьютерных играх человек, готовый променять все, лишь бы спокойно уставиться в монитор и погрузиться в виртуальный мир гонок, стрелялок и прочего. От компьютерного монитора меня лишь учеба отделяет, поэтому, скрипя сердцем, иду на занятия, хотя в голове заранее продумываю новую стратегию и план по захвату территории врага. О! Чуть не забыл, в субботу ровно в девять часов намечена битва против клана "Черный огонь". Надо не забыть, только не забыть! *** Все с нетерпением ждали результатов очередного контрольного теста по истории. Не ожидал ничего отрицательного, пока не увидел красивый неуд в своей работе. Обидно, ведь теперь пересдавать надо, если эта "железная леди" вообще смилостивится надо мной и разрешит, хотя что-то мне подсказывает, что шанс на удачу мне светит один из десяти. Истории мне было предостаточно, но еще математика - это уже перебор! В общем, сегодняшний день в двойной неудаче прошел. Жесть. С надеждой о пересдаче подхожу к учителю после урока. - Мистер Дэвид Макколс, можно я пересдам? - О, Кастиель Стаукер, - словно пропел учитель, собирая раскинутые по всему столу бумажки. - И что же тебя не устраивает в твоей оценке? - Циферка два, - попытался так же нежно ответить ему. - Двоечка плохая циферка? - паясничная, процитировал он. - Хочется чуть-чуть повыше циферкой... - Чтобы получить чуточку повыше, надо на уроке чуточку побольше быть настроенным на учебу, а не в облаках витать, понял? - Я-то понял, но не могли бы вы сжалиться надо мной в этот раз, всё-таки вы очень добрый человек с чистым сердцем и душой. Ну зачем вам нужно, если я в следующий раз снова не сдам контрольную, а в конце и вовсе провалю экзамены? - Не будь таким категоричным к своим способностям, Кастиель. Получил неуд, значит, в следующий раз постараешься получить "отлично". А сдавать я тебе не дам не потому, что не хочу, а наоборот, чтобы ты его оценил и в следующий раз заслужил. Не все так в жизни просто можно получить. Надо стараться, попотеть, помучить себя, зато потом оценишь, как приятно вкушать плоды своих стараний, в будущем для тебя это станет большой привилегией. До свидания и удачи тебе, - спровадил меня с такими словами учитель и похлопал по плечу на прощанье. Всем известный факт: от меня так просто не отвязаться, я очень настырный тип. Опыт умолять о пересдаче у меня прекрасно выработался с училкой по истории, но, к моему сожалению, не прошел успешно, поэтому, зная о чрезмерной доброте математика, решил добиться хотя бы от него желаемого. После окончания всех уроков я вернулся обратно к кабинету математики. Мистер Д. Макколс мирно сидел за своим рабочим местом и внимательно вчитывался в сданные работы учеников, не обращая никакого внимания на окружающую среду. Мой тройной стук заставил учителя отвлечься от дел, его любопытный взгляд карих глаз пробежались по мне с ног до головы. - Что тебе нужно? Что-то забыл? - Что нужно ученику не сдавшему контрольную? Верно, пересдача... - Я же тебе ясно объяснил, что нельзя, - учитель с нежного тона перешел на более грубый, а его сдвинутые брови придали ему еще большую строгость. - Ну пожалуйста, я много времени не займу у вас. Вам надо будет проверить работу всего одного ученика... - Нет, если я разрешу тебе, то в следующий раз ко мне придут пересдать намного больше учеников, а тогда вы перестанете ценить данное время. Уламывать учителя, который на первый взгляд кажется нежным и хрупким, как девушка, оказалась битвой похуже, чем с историчкой, которая по сравнению с ним - цветочки. Я даже на несколько секунд испугался, как бы он к рукоприкладству не перешел, когда я начал реально выносить ему мозг. Через полчаса нашего, грубо говоря, спора, он словно понял, что я ни за что не отстану от него так просто, и его это обстоятельство на что-то осенило. - Я разрешу тебе пересдать, если ты в кое-чем мне поможешь, - вдруг заявил учитель. - И в чем же? - Меня начало распирать от любопытства. - В этом-то и вся суть! - Учитель поправил очки и присел на краешек своего рабочего стола, - Я хочу равноценный обмен: я тебе пересдачу, а ты мне взамен небольшую услугу. А что за услуга ты узнаешь только после пересдачи. Ты готов согласиться на это, не зная, что из себя представляет услуга? Его слова были слишком загадочными и недостижимыми моему разуму в данный момент. Он хочет, чтобы я грузовики разгружал ночью? Или что-то похуже? Даже не имею предположений. Но я знал в тот момент лишь одно: если я принесу домой два неуда, то отец лишит меня карманных денег на неделю или две, а то и больше, а мне надо было купить вооружение моему солдату и купить бусты для покупки способностей в НФС. Деваться было некуда. - Я согласен, - немного помешкав, выдавил я, но учитель, видимо, не ожидал этого с моей стороны, округлив свои очи. - И тебя не волнует, что это за таинственная услуга? - Волнует, но бывают такие моменты, когда иного выбора нет. Учитель задумался. - Ладно, садись и доставай чистый листок бумаги. В душе настало тихое ликование. Я послушно проделал сказанное учителем. Он дал мне новый вариант и посадил за парту напротив себя. Плохо выученный материал давал о себе знать. Сидел пару минут в ступоре, но, вспомнив о шпаргалке, медленно потянулся за ней в карман и попытался подглядеть. Моё действие не оказалось незамеченным учителем. - Если что-то не понимаешь, могу помочь. - А с чего уже такая доброта? - Ну ты же сам говорил, что я добрый человек. Да и мне просто стало тебя жалко за то, что ты готов ради какой-то нарисованной цифры в дневнике идти на такое, о чем даже малейшего понятия не имеешь. - Супер, вот бы меня так историчка пожалела... - Ты и историю не сдал? - Да. - Тогда лучше не надо, а то третью мировую войну начнешь с ней. По твоему характеру ты и не такого добьешься. - Знаю... Через полчаса я всё написал и отдал листок учителю. Тот тут же начал проверять и через несколько минут заявил, что у меня снова неуд. - Как же так? - возмущался я, понимая, что на многое все равно не способен, но надо же для приличия продемонстрировать негодование, ну или еще немножко надавить на жалость. - Вы же говорили, что я способный, тогда почему ничего не выходит? - Значит, плохо старался. - А вы можете... - Нет. - Но я же не договорил. - Я знаю, что ты хочешь у меня спросить, - учитель сложил все работы в свой портфель. - Поэтому заранее отказываю тебе. - Может передумаете? Д.Макколс обреченно вздохнул и внимательно посмотрел на меня. - Из нашего предыдущего разговора я уже понял одну вещь - тебе без толку отказывать. Поэтому сразу переходим к делу. - Учитель снял очки и положил их в портфель к остальным вещам. Повернулся ко мне и подошел. - Я тебе автоматом поставлю "отлично", если ты меня поцелуешь прямо в губы. - Что?! - я так громко воскликнул, что мой вопрос еще долго эхом раздавался по пустующему помещению. Макколс подошел еще ближе и слегка обнял меня, шепча на ухо: - Тише, нам же не нужно лишнее внимание, верно? Тогда отвечай: да или нет? Я был в тупике. С одной стороны был спятивший учитель, а с другой - соблазнительное предложение об оценке автоматом. Я решительный пацан, а главное - натуральный, поэтому долго думать не пришлось. - Нет, - сглотнув, ответил я. - Лучше уж ремнем от отца получить, чем сосаться с собственным преподом! - То-то же! - грубо ответил учитель, оттолкнув меня. - Если еще раз захочешь что-то получить, то знай, что за всё в нашей жизни надо платить. А теперь мне пора. До завтра, Стаукер. Преподаватель схватил портфель и, оставив на мне презрительно-суровый взгляд, вышел из кабинета. Это событие я потом еще долго буду прокручивать в своей голове.