Вот он - отзыв моей мечты!

Итак, в предыдущей части данной работы мы разобрали все то, что нам необходимо помнить при написании отзыва. Только вот на основе той информации отзыв не написать. Мы поговорили лишь об оформлении, но не о содержании, поэтому мы переходим ко второму шагу – наполнению. И именно тут у многих возникает куча вопросов: что писать? О чем писать? О чем следует сказать? О чем лучше промолчать? Как начать? Эти вопросы ставят в тупик многих читателей, отбивая желание оставлять отзыв либо рождая очередной «Класс». Так как же нам быть? Прежде всего – прочитать всю работу или хотя бы часть работы, о которой вы хотите поговорить. Нет, не конкретную главу, вырванную из середины произведения, а часть работы от начала и до некой точки Х. Это позволит вам видеть всю картину, а не ее отдельную часть. Вы прочитали, но все равно не знаете, о чем сказать? Тогда на помощь нам приходит анкета из раздела «ждет критики». Сразу оговорюсь, ставить оценки не обязательно, более того, нежелательно. Оцениванием работ занимается профессиональный критик, мы же лишь высказываем собственное, субъективное, мнение. А теперь мы отойдем от лирики и вернемся непосредственно к содержанию. В большинстве работ присутствуют одни и те же элементы: сюжет, идея, язык, персонажи, описания и атмосфера. Поэтому возьму на себя смелость создать универсальную структуру отзыва для таких работ. Итак, поехали. Введение Именно с него я предлагаю начать. Ведь фанфик или рассказ – это территория автора. Это его собственность, а попадая на чужую территорию, мы здороваемся, а не кидаемся в омут с головой с самого порога. Так поздоровайтесь и Вы. Расскажите автору, как Вы нашли его работу, и какие впечатления она на Вас произвела, скажите, что вы почувствовали, прочитав работу. Вам это сделать не сложно. Но автору будет приятно. «Здравствуйте! Нашел Вашу работу совершенно случайно, но она меня просто поразила. Столько чувств и эмоций в этих трех страницах, столько нежности и заботы… Это гениально!» А иногда введение служит предисловием к замечанию, помогая подготовить автора к тому, что последует дальше. «Доброго времени суток. Прочел Вашу работу после совета Мистера Икс, но она не вызвала во мне никаких эмоций. Скажу честно, я ожидал большего…» Конечно, введение необязательно, но в большинстве случаев желательно, ведь из него вытекает все дальнейший отзыв. Идея Что-что, а эта часть есть в любой работе, будь то фанфик, рассказ, статья или стих, ведь идея – это то, вокруг чего строится все произведение. Подумайте, может именно идея привлекла Вас? Может быть, она смелая? Оригинальная? Нестандартная? Новая? Гениальная? Отличная? Хорошая? Незатасканная? Так скажите об этом! «…Идея перенести героев сказки в реальный мир очень смелая и неординарная. Признаться честно, я совершенно не ожидал ничего подобного. Красная шапочка-оборотень и Белоснежка-воровка поразили меня до глубины души…» Или Вы нашли идею избитой? Старой, как мир? Плохой? Неудачной? «…Идея любви между мальчиком-заморышем и звездой школы стара, как мир. Я читал десятки, если не сотни таких работ…» В любом случае, об этом лучше сказать, ведь идея – это основа фанфика, без идеи не будет ничего. Вообще ничего. Сюжет И сюжета без идеи не будет. Он плавно вытекает из этой идеи и делает ее отличной от других. Но какой он может быть? Отвечу сразу, он может быть любым: романтичным и пугающим, грамотно построенным и откровенно слабым, заштампованным и оригинальным, предсказуемым и непредсказуемым. Сюжет может держать нас в напряжении или заставить заскучать, он может пестрить различными хитросплетениями или быть скучным, как вся моя жизнь. Но какой бы он ни был, он – это основа работы, то, что отличает эту конкретную работу от сотни подобных работ, поэтому стоит отметить и его. «… На протяжении всей работы Вы держали меня в напряжении, ведь я никак не ожидал, что Красная шапочка, чей отец был убит волком, сама окажется этим волком. Не каждому удается так закрутить сюжет, как Вам. Мне все время кажется, что ответ очевиден, что все лежит на поверхности, но вы разворачиваете все на сто восемьдесят градусов. Работа безумно интересная…» Или «Да и сюжет тоже подкачал. Он полон штампов и ляпов: любовь с первого взгляда, поцелуи под дождем и многое другое. Более того, в пятой главе Скот нашел труп, но в десятой Вы пишете, что его нашла Кира. Несостыковочка. Вообще хочу сказать, что сюжет не продуман, Вас кидает из крайности в крайность…» Главное – не перестараться. Как я уже говорила, если Вы не хотите читать историю про звезду школы и заморыша, то не жрите кактус, просто закройте вкладку. Персонажи И им отводится почетное третье место, ведь персонажи «создают» рассказ. Их характеры и действия влияют на сюжет, формируя отношение читателей к работе. Порой они живут своей жизнью, диктуя автору свои условия. Но что же можно сказать о персонажах? Что в них можно отметить? Прежде всего – характеры. Герои могут быть злыми и черствыми, упрямыми и решительными, озлобленными на весь мир, безумными, колоритными и… прекрасными. Порой герои, напротив, слишком эмоциональны и неправдоподобны, слишком комичны и смешны, смелы, добры и справедливы, но, увы, фальшивы. Их характеры могут быть идеально прописанными или быть не раскрытыми в полной мере. «…Только Генри слишком уж умен для своего возраста. Ребенок не может так себя вести, ведь дети – создания импульсивные и инфантильные, а он чертовски расчетлив и холоден. Если бы я был Станиславским, то сказал бы: «Не верю». Я чувствую фальшь и излишний идеализм, герой не прописан до конца, он не раскрыт, как личность…» Или же «…Единственная отрада – Лидия. О, эта рыжая бестия прекрасна в своем безумии. Ее руки по локоть в крови, но она непоколебима. Ее мотивы четки и ясны, поэтому она не остановится на своем пути. Она будет убивать и пытать всех, кто встанет на ее пути. Ее характер полностью соответствует ее образу, я просто влюбился в эту кровавую обольстительницу…» Но персонажи – это не только характеры, но еще и действия. Как персонажи могут действовать? Логично и нелогично, решительно и спонтанно, глупо и мудро, импульсивно и с особым расчетом, верно и нет. «…Все его слова и действия просчитаны на сто шагов вперед, они решительны и логичны, и это печалит. Он просто ребенок, а дети должны быть детьми, а не роботами…» «…Ее действия совершенно нелогичны, но это лишь придает ей шарма, она действует спонтанно и импульсивно, поддаваясь эмоциям и собственным желаниям…» И уже на основе этого формируется общее впечатление о персонажах, представление о них, как о личностях, Ваше отношение к ним. Они или их привычки могут Вас очаровать или раздражать, влюбить в себя или оттолкнуть. «… В общем и целом, о Генри у меня сложилось весьма негативное впечатление. Я не доверяю ему и всему тому, что он говорит, он шаблонный, в нем нет души…» «…А уж «бугагашечки» после убийства… Знаю, что это должно быть чудовищно и ужасно, но это очень мило. Лидия вызывала у меня на лице улыбку на протяжении всей работы. Браво!» Язык А мы на протяжении всей работы оцениваем язык автора. Но язык – это не только ошибки (более этого, это, в основном, вообще не ошибки), но и стиль автора, его лексический запас и подбор слов, их уместность в той или иной ситуации. Очень часто авторы в погоне за «красивостями» и лишним количеством страниц перегружают текст, делая его нечитабельным. Обилие вводных конструкций, причастных и деепричастных оборотов кружит голову, заставляя мысли путаться. Вы попали в подобную ситуацию? Донесите это до автора, но будьте аккуратны. Иногда авторский стиль таков сам по себе, поэтому исправлять его просто нет смысла. «…Что до языка повествования, то тут не все гладко. Предложения длинной в абзац путают и сбивают с мысли. К концу абзаца я уже не помню о начале. Вот пример: «Эмма сидела на огромном диване с резными ножками и читала свежий выпуск журнала «Лесные звери», который рассказывает обо всех обитателях местного леса, что было необходимо Свон для охоты на беглого преступника, который сбежал из камеры пару дней назад, воспользовавшись магией, которая, как думали обитатели Сторибрука, была утеряна навсегда после колдовства Зелины, которая мертва вот уже два месяца, что не мешает ей отравлять жизнь Сторибрукцев остаточными явлениями своего колдовства». Такие предложения трудны для понимания, что пугает.» Но иногда предложения, напротив, являют собой пример минимализма, не давая никакой информации, кроме действий героя. «…К сожалению, читать работу неинтересно: предложения слишком просты. Подлежащее, сказуемое, точка. «Скот сел. Он был расстроен. Сегодня умер его лучший друг. Он встал и открыл окно. «Ужас», - сказал Скот, а потом выпрыгнул в окно». Это скучно читать, хочется эмоций, мыслей, распространенных предложений…» Но и тут следует отметить, что подобное не всегда надо исправлять. Зачастую короткие предложения и повторы присутствуют в тексте для достижения определенного эффекта, особого эмоционального состояния. Описания Конечно, в анкете из «ждет критики» этого нет, но описания тоже помогут нам достичь того самого особого эмоционального состояния. Но какие бывают описания? Богатые, красочные, сочные, точные и подробные, как в первом варианте. «…Хотя описания очень подробны и красочны. Я могу закрыть глаза и представить себе комнату, в которой сидит Эмма. Резные ставни, огромный диван из девятнадцатого века, старый платяной шкаф и крохотное окно под самым потолком. Прекрасно…» Или скудными, отсутствующими, бедными, сухими и неточными, как во втором варианте. «… А еще неплохо бы добавить описаний чувств и эмоций персонажей. Ваши описания скупы и однообразны. Красивый, быстрый, сильный – это все, что Вы сказали о героях. Печально...» Но в любом случае они есть, и о них можно сказать. Впрочем, присутствуют они далеко не во всех работах, как и наш следующий пункт. Атмосфера Да, атмосфера либо есть, либо ее нет. Ее можно либо передать, либо нет, тут все зависит от предыдущего пункта. Есть описания – есть атмосфера, нет описаний – нет атмосферы. «…Вам прекрасно удалось передать атмосферу старой башни…» «…Увы, но я не проникся атмосферой зимнего леса и крохотного домика у озера...» Но тут надо помнить, что описание описанию рознь. Для сравнения даю два блока: 1. Мы пили чай. Рядом была печка. Мы были у бабушки. Дети пришли домой, а небо было красивым. 2. Мы сидели у окна с чашкой чая и смотрели, как мороз рисует причудливые узоры на окнах. В печи горел огонь, освещая избу, а лучина на столе медленно тухла. Я снова была у бабушки. Мы вырвались из шумного города, погружаясь в тихую размеренную жизнь крохотной сибирской деревушки. Вот заскрипел снег. Должно быть, это дети возвращаются с прогулки. Знаете, тут даже снег скрипит не так, как в городе. Не так выглядит небо. Сотни, нет, тысячи звезд сияют в поднебесье, озаряя ночь светом. Эти звезды слепят, кружат голову и чаруют своей красотой. Как же мне хочется остаться здесь навсегда, наслаждаясь горячим травяным чаем вместе с бабушкой. Как можно заметить, второй блок более точно и красочно описывает деревенские вечера, создавая атмосферу уюта и некого волшебства. Заключение Но настоящее волшебство заключается в том, что наш отзыв готов, осталось лишь положить вишенку на самую его вершину, а именно написать заключение. В нашем случае заключение – это подведение итогов и задача вопросов. Кроме того, неплохо бы поблагодарить автора за проделанный труд. Впрочем, это дело читателя. «…В общем и целом работа мне очень понравилась, она просто шикарна. Персонажи, конечно, немного подкачали, но все остальное – просто высший пилотаж! Спасибо Вам за такую работу, можно ли рассчитывать на скорое продолжение?» «…Короче говоря, из положительных моментов только Лидия. В остальном работа весьма посредственна…» И наш отзыв готов. Давайте смотреть, что у нас получилось. А получилось у нас два полноценных отзыва: Здравствуйте! Нашел Вашу работу совершенно случайно, но она меня просто поразила. Столько чувств и эмоций в этих трех страницах, столько нежности и заботы… Это гениально! Идея перенести героев сказки в реальный мир очень смелая и неординарная. Признаться честно, я совершенно не ожидал ничего подобного. Красная шапочка-оборотень и Белоснежка-воровка поразили меня до глубины души. На протяжении всей работы Вы держали меня в напряжении, ведь я никак не ожидал, что Красная шапочка, чей отец был убит волком, сама окажется этим волком. Не каждому удается так закрутить сюжет, как Вам. Мне все время кажется, что ответ очевиден, что все лежит на поверхности, но вы разворачиваете все на сто восемьдесят градусов. Работа безумно интересная. Только Генри слишком уж умен для своего возраста. Ребенок не может так себя вести, ведь дети – создания импульсивные и инфантильные, а он чертовски расчетлив и холоден. Если бы я был Станиславским, то сказал бы: «Не верю». Я чувствую фальшь и излишний идеализм, герой не прописан до конца, он не раскрыт, как личность. Все его слова и действия просчитаны на сто шагов вперед, они решительны и логичны, и это печалит. Он просто ребенок, а дети должны быть детьми, а не роботами. В общем и целом, о Генри у меня сложилось весьма негативное впечатление. Я не доверяю ему и всему тому, что он говорит. Он шаблонный, в нем нет души. Что до языка повествования, то тут не все гладко. Предложения длинной в абзац путают и сбивают с мысли. К концу абзаца я уже не помню о начале. Вот пример: «Эмма сидела на огромном диване с резными ножками и читала свежий выпуск журнала «Лесные звери», который рассказывает обо всех обитателях местного леса, что было необходимо Свон для охоты на беглого преступника, который сбежал из камеры пару дней назад, воспользовавшись магией, которая, как думали обитатели Сторибрука, была утеряна навсегда после колдовства Зелины, которая мертва вот уже два месяца, что не мешает ей отравлять жизнь Сторибрукцев остаточными явлениями своего колдовства». Такие предложения трудны для понимания, что пугает. Хотя описания очень подробны и красочны. Я могу закрыть глаза и представить себе комнату, в которой сидит Эмма. Резные ставни, огромный диван из девятнадцатого века, старый платяной шкаф и крохотное окно под самым потолком. Прекрасно. Вам прекрасно удалось передать атмосферу старой башни. В общем и целом работа мне очень понравилась, она просто шикарна. Персонажи, конечно, немного подкачали, но все остальное – просто высший пилотаж! Спасибо Вам за такую работу, можно ли рассчитывать на скорое продолжение? Доброго времени суток. Прочел Вашу работу после совета Мистера Икс, но она не вызвала во мне никаких эмоций. Скажу честно, я ожидал большего. Идея любви между мальчиком-заморышем и звездой школы стара, как мир. Я читал десятки, если не сотни таких работ. Да и сюжет тоже подкачал. Он полон штампов и ляпов: любовь с первого взгляда, поцелуи под дождем и многое другое. Более того, в пятой главе Скот нашел труп, но в десятой Вы пишете, что его нашла Кира. Несостыковочка. Вообще хочу сказать, что сюжет не продуман, Вас кидает из крайности в крайность. Единственная отрада – Лидия. О, эта рыжая бестия прекрасна в своем безумии. Ее руки по локоть в крови, но она непоколебима. Ее мотивы четки и ясны, поэтому она не остановится на своем пути. Она будет убивать и пытать всех, кто встанет на ее пути. Ее характер полностью соответствует ее образу, я просто влюбился в эту кровавую обольстительницу. Ее действия совершенно нелогичны, но это лишь придает ей шарма, она действует спонтанно и импульсивно, поддаваясь эмоциям и собственным желаниям. А уж «бугагашечки» после убийств… Знаю, что это должно быть чудовищно и ужасно, но это очень мило. Лидия вызывала у меня на лице улыбку на протяжении всей работы. Браво! К сожалению, читать работу неинтересно: предложения слишком просты. Подлежащее, сказуемое, точка. «Скот сел. Он был расстроен. Сегодня умер его лучший друг. Он встал и открыл окно. «Ужас», - сказал Скот, а потом выпрыгнул в окно». Это скучно: хочется эмоций, мыслей, распространенных предложений. А еще неплохо бы добавить описаний чувств и эмоций персонажей. Ваши описания скупы и однообразны. Красивый, быстрый, сильный – это все, что Вы сказали о героях. Печально. Увы, но я не проникся атмосферой зимнего леса и крохотного домика у озера. Короче говоря, из положительных моментов только Лидия. В остальном работа весьма посредственна. Все довольно просто, а отзывы в итоге получаются подробными и довольно объемными, а один лишь этот факт заставляет многих авторов отплясывать «Чунга-Чангу». Но давайте подведем некий итог. Итак, в отзыве могут присутствовать: 1. Введение; 2. Отношение к идее; 3. Отношение к сюжету; 4. Отношение к персонажам; 5. Впечатление от языка автора; 6. Мнения об описаниях и атмосфере; 7. Заключение. Впрочем, стоит помнить, что это не инструкция, а рекомендация, которую волен менять каждый, ведь отзыв, написанный от души, в сотни раз лучше универсальной отписки, написанной по правилам и шаблонам.