Сын Бури

Итак, первый урок в интернате. Сразу можно сказать — здесь на учениках не экономят. Новые парты, стулья, проектор. В общем, все на уровне. Так что… — Добрый день, уважаемые ученики, — в класс вошла достаточно примечательная дама лет сорока. Колоритная не в плане фигуры, а в плане одежды. Ну… что-то меня розовый с желтым вместе точно не прельщают. Плюс еще экстравагантная прическа в виде птичьего гнезда. Добавим ко всему этому тот факт, что сия дама — рыжая. И зеленоглазая. Ну каково ощущение всего этого микса? Впрочем, сама женщина для своих явно не молодых лет была очень привлекательной. И, судя по довольному гомону двадцати рябят и девушек от шестнадцати до семнадцати лет, эту даму или любили, или уважали, или просто не боялись. — Так, тишина, — громкий хлопок в ладоши, и все тут же стихли. Значит — уважают. — Вчера у нас с вами было первое занятие, где мы друг с другом познакомились. Но сегодня у нас новенький. Не простой новенький. Даже я удивилась, когда узнала личность сего молодого человека. Казума, прошу тебя. Началось. Сейчас я быстренько стану еще тем отщепенцем. Ну да ладно, нет худа без добра. И наоборот. Когда я встал с последней парты, на меня наконец обратили внимание. Хех, а то до этого я вообще был словно предмет мебели. Пройдя до преподавателя, я представился. — Доброе утро, я Каннаги Казума. Прибыл учиться и постигать вершины знаний вместе с вами. Позаботьтесь обо мне, — и под конец традиционный поклон. — Опана, япошка, — хех, мир тесен. Чистый русский я узнаю за милю. Ну здравствуй, земляк. Не по крови, так по духу. — Михаил! — было прикрикнула дама, явно не понимая, оскорбил меня русский или нет. Просто для профилактики. Итак, Михаил. Вторая парта, средний ряд. Ну… русский. Будто с обложки стереотипов про наш народ срисовали. Огромный, по сравнению с остальными ребятами, широкоплечий. Короче, если бы не умное и явное хитрое лицо, его можно было бы сразу определить в категорию «шкаф классический». Но… Это не про него. — И тебе привет, житель бескрайней Сибири. Смотрю, мозги на месте, не обморозились, — шок на лице русского. А то. Что я, свой первый и родной язык, что ли, забуду. — Оу, так ты, Казума, еще и полиглот. Ну ладно. Меня зовут Сами Ла Бун. Можно просто Мадам Сами. Я ваш куратор до совершеннолетия. Ну, а в твоем случае — до окончания курса Бак. Сп. — Ясно. — Ну, тогда садись на то место, которое ты занял. И мы начнем, — проходя мимо, я пересекся взглядом с Михаилом. Предвкушающая улыбка. Не злая, просто предвкушающая. А остальные на меня смотрели с таким взглядом, будто сейчас устроят тотализатор: выживу, али нет? — Итак. Вы на курсе Бак. Сп., что значит, что вы получили необходимое образование для работы во Франции, только не самой высокооплачиваемой. Поэтому данный этап образования направлен на создание определенных и эксклюзивных навыков у каждого из вас. Обычно, после этого уровня обучения, все идут работать. И лишь небольшой процент идет учиться в вузы для поднятия своего навыка и профессии на высший уровень. Но — это выбор каждого. А пока — держите. Достав из женской сумки файл с листами, Мадам Сами стала раздавать нам по листу. Ага, бланк-заявка на выбор специальности. — У вас полчаса на заполнение. Выбирайте тщательно. Потом возможности перевестись уже не будет. После проведем проверочную работу по математике. Все, я жду, — и Сами просто села за преподавательский стол, начав читать журнал. Ну что же. Не зря я подготовился. Потому как ученики везде одинаковые. Что здесь, что в России. Все началось с классического «ручка есть?». Дети, е-мое. Хотя и сам был не лучше. Угу. Классическое имя, фамилия. Так, номер пропуска в интернат. Где там она у меня. Вот, написали. Дата поступления в интернат. Написали. Что еще? Ага, теперь начинается самое интересное. А именно — выбор специализации. Выбор и в самом деле был большой. И разнообразный. Интересно, откуда у них столько преподавателей? А, не важно. Итак… Совесткий кинематограф, в студию: «Огласите весь список, пожалуйста». «Специализации, которые подлежат выбору на курсе Бак. Сп. Геология Авиационно-ремонтная гражданская инженерия Бухгалтерское дело Высшая математика Археология Торговое дело Юриспруденция Филология Преподавание Военное дело (внимание, обязательное заключение договора с Министерством обороны Французской Пятой Республики) Строительно-ремонтное дело Экономика Виноделие Уголовное дело (следственные органы) Поварское и кухонное дело Культурология Теология» Повторюсь — не скудно. Итак, что же мне выбрать. Ведь все. Дальше надо поставить галочку напротив нужного варианта, только одного, естественно. И подпись. Думаем, думаем. Давайте методом исключения. Что мне из всего этого не нравится и не по душе. Геология… минус. Не люблю разведку земли и все, что связано из «неизвестно куда + искать нефть и газ». Далее. Авиацию пока оставим. Чай — нужное дело. Бухгалтера — мимо, высшая математика — мимо. Археология — то же самое мимо, как и геология. Торговое. Так, пока оставим, хоть и не по душе мне это. Юристы в топку. Их и так развелось, как грязи. Филолог-полиглот — сам изучу языки. А то, как общались сто лет назад, мне и даром не нужно. Преподавание — нет, нет, нет и еще раз нет. Военное дело — интересно, но договор с военными напрягает. Вдруг в пожизненную кабалу заберут и буду воевать на ближнем востоке до конца своей жизни. Естественного или от пули со снарядом. Так, далее… Строительство — пока оставим. Экономика — можно. Понимать, что и как у нас торгуется, в нашем мире очень помогает. Виноделие — сопьюсь. Уголовщина — не знаю. Страшновато, но можно. Повар — тоже можно. Еда и желудок — неотъемлемое ценное в нашей жизни. И последние два — экскурсовод по сути и священник. Оба мимо. И в итоге у нас остаются: Авиация с ремонтом, торговля, военное дело, строительство, экономика, уголовное, повар. Итак, у меня осталось три минуты. Думаем. Быстрее думаем, Казума. Все интересно и необходимо по жизни. А хрен с вами, вышел грека из тумана, вынул ножик из кармана… — Сдаем анкеты. …все равно тебе водить. Так, уголовщина. Ладно, пусть будет она. Быстро чиркнув галочку напротив своего выбора и расписавшись, я сдал анкету. — Ну, а теперь, как я и обещала — проверочная работа. Завтра вы узнаете свое полное расписание и ваших преподавателей, а также списки групп. Все-таки вас три потока. И вы явно не будете в одиночестве. Пишем. Ух, хорошо. Быстро написав простой тест, явно на проверку базовых навыков и знаний, я тут же оказался свободен до завтрашнего полудня. Итак, пора возвращаться в свое гнездо… — Эй, япошка, — так, русский тоже быстро «сдался». Интересно, что сейчас со мной делать-то будут. — Внимаю, — тут эта громила, выше меня на головы две, наверное, подошла и от души хлопнула по плечу, да так, что оно заныло, а я чуть не рухнул на пол. — Уважаю. Первый, кто передо мной не лебезит. Да еще и балакать на великом и могучем можешь. Михаил Стариков. Уроженец Одессы, — протянув правую лапу, пробасил парень. — Казума, Каннаги Казума, уроженец Токио. — Отлично, будем знакомы. Только сильно не борзей. А то шутки шутками, а задеть за живое можно легко. Усек, япошка? — Оки, южный сибиряк. — Отлично. Если что, зови, — махнув рукой, русский, ну, или украинец, не суть важно, вообще — одессит — утопал в сторону главного зала. А я пойду к себе в гнездо. Так, вот и мой дом. Можно именно так сказать. Потому как я жил под одним из четырех куполов гигантского интерната. Вместо простой комнаты мне досталось огромное пространство с высоким потолком. Классическая кровать, стол, ковер, два шкафа. Остальное место, то есть еще две трети пространства было свободным. Куча небольших окошек в овальном помещении. А еще прекрасный вид на Сену с частью острова Сите. В общем, красота. И самое главное — крыша прочная, не дырявая. Никаких ос, пчел, голубей и летучих мышей. Царская комната. Интересно, почему все так боятся этого места? Даже озорник Себастьян. Ну и что, что высоко, а купола, будто башни, слегка выпирают из здания. Поэтому если что-то сломается, купол сиганет на проезжую часть. Наверное, просто это я экстремал и опасности в этом не вижу. Ну и ладно. Теперь можно изучить инструкцию, а то вчера времени не хватило. Угу, прогулки до десяти, после входы закрываются. Трехразовое питание. В общем, все гуд. В подвалах — места для стирки и глажки. Одним словом — цивилизация. Итак, начнем нашу учебу.