31. Школа в будущем: на всю жизнь
14 июля 2016 г. в 08:35
— Сколько лет у вас учатся в школе?
— Всего десять. Обычно с 5 лет до 15.
— А потом?
— Потом подготовка по специальности и продолжение общего образования.
— То есть школа не совсем заканчивается в 15 лет, а по сути продолжается?
— Конечно.
— И до какого времени?
— Мы всю жизнь учимся, а не прекращаем после получения диплома о наличии специальности.
— У нас тоже учатся всю жизнь на курсах повышения квалификации.
— Но не все. А у нас каждый взрослый человек учится всю жизнь.
— У нас некоторые тоже много читают.
— Учебники?
— Нет. Но просто журналы.
— Ваши женские и мужские журналы могут считаться учебными материалами?
— Нет, но иногда там интересные статьи.
— Именно что иногда.
И хотя некоторые статьи в самом деле блестящие и у них есть чему поучиться в плане изложения.
Но таких не так уж много.
К тому же в статьях часто бывают ошибки, которые авторы непонятно почему не удосужились убрать с помощью научных консультантов.
И опять же — никакой системы.
А у нас читают (или слушают аудиоверсии) все, причём читают именно учебники.
У нас специально занимаются совершенствованием учебников и учебных пособий по разным отраслям знания.
Рекомендуют изучать определённые предметы в определённой последовательности уже после школы.
Эти учебники постоянно переписывают по мере появления новых данных.
Вдобавок регулярно издаются сводки-обзоры по новейшим открытиям разной степени подробности и доступности — одни для спецов в данной области, другие для остальных.
— Самообразование только по учебникам?
— Не только. Для всех желающих читаются лекции в народных университетах.
— И их посещают?
— Конечно.
— Но когда? В выходной семье хочется побыть вместе.
А в остальные дни — или с ребёнком, или на работе.
— Вот в нерабочие дни и посещают лекции.
— И всей семьёй тоже?
— Да.
— С детьми?
— Конечно.
— А дети не капризничают на лекциях?
— Обычно нет.
— Вы хотите сказать, что они тихо сидят и слушают?
— Могут слушать рядом с родителями.
Могут рисовать рядом с родителями, пока те слушают лекцию.
Могут играть в детской части аудитории.
Могут смотреть мультики на экране.
— А мультики не мешают лектору?
— Они без звука.
— Семье больше делать нечего, как в выходной переться на лекции?
— Но не сидеть же дома весь день?
Почему бы не найти пару часов для лекций?
А вдобавок к этому у каждого родителя есть ещё по три дня в неделю для посещения лекций в свободное от занятий с ребёнком время.
— А ребёнок в это время один?
— По мере взросления дети готовы всё больше времени проводить без сопровождения родителя.
За ручку детей водят только в начальные классы.
Потом присутствие родителя — просто приятное дополнение, но дети уже вполне самостоятельны.
— Вы слишком много учитесь. словно какие-то задроты.
— Нам нравится иметь представления об окружающей действительности.
И вообще процесс обучения нас очень стимулирует и тонизирует.
Когда материал подаётся психологически грамотно и гигиенично — воспринимать его весьма приятно.
А такая конструктивная работа мозга весьма положительно влияет на самочувствие и весь организм.
В том числе стимулирует либидо.
Это наш афродозиак, если хотите.
А вот апатия, равнодушие и умственная лень нам не свойственны.
Примечания: