Как живут люди в будущем (Алисы)

NC-17
Завершён
12
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
95 страниц, 19 937 слов, 39 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
12 Нравится 274 Отзывы 8 В сборник

37. Школа: работа со школы

Настройки
— Во сколько начинают работать? — Обычно со школы. — Эксплуатируете детский труд? — Даём детям возможность иметь личные деньги. — Но детям вредно работать. — Детям вредно не иметь личных денег и не знать им цену, когда деньги дают родители. А вот почувствовать способность самостоятельно заработать деньги. Понять, что для самообеспечения нужно всего лишь работать — это очень полезно. — И с какого класса дети начинают работать? — С пятого. — С 10 лет? — Да. — С зарплатой? — Разумеется. — А когда учиться? — Дети работают недолго. Не каждый день и не полный день. А постепенно всё дольше. Сначала час в неделю, потом два (по часу в день). И так далее — до 5 часов. — Целый день? — Да. Один день в неделю — рабочий. И потом во время учёбы в вузе один день человек может работать. В вузе у него в этот день нет занятий. - И какие виды работ вы доверяете детям? - Все, с которыми они справляются без вреда для своего здоровья и без ущерба для производства. - Например? - Ваши дети ведь запросто могут работать гардеробщиками, официантами, разносчиками и так далее? То же самое и у нас. Только работы немного другие. Разумеется, если требуется сверхквалификация, то детей на такую работу не возьмут. Только на профориентации покажут, чем спецы занимаются на такой работе. А все остальные виды работ доверяют и детям. Начиная с вожатства. - У нас очень развита система участия детей в воспитании младших детей - дети играют с младшими, частично учат их. Часто именно дети, которые на 2-4 года старше своих подопечных, со многими задачами справляются лучше, чем взрослые. Лишь под небольшим контролем взрослых, которые направляют действия вожатых.
12 Нравится 274 Отзывы 8 В сборник
Отзывы (1)