Паладин!

Глава 5. Первый триместр. Первый триместр пролетел для меня в непрерывном изучении новых материалов и сортировке информации в своих базах данных. Ну и конечно, в применении получаемых знаний на практике. Точнее тренировках по их применению. Несмотря на свой слабый дар, я настолько впечатлил учителей своей обучаемостью, что оказался в числе первых учеников, кого перевели на персональный график занятий. И должен заметить, что мой был самым свободным и одновременно с этим самым загруженным. Если у всех остальных учеников были часы самообучения, в которые они сами решали: отдохнуть им чуток или выполнить задания учителей, пойти в библиотеку или помедитировать, сходить на занятие другой группы, чтобы задать учителю интересующие вопросы или просто попрактиковаться в его дисциплине; то вот у меня таких часов не было. Выяснив, что мое Направление способно чувствовать магию, меня сразу направили на занятия по управлению магической силой. На этих занятиях учителя заметили, что пока Я выполняю поставленную задачу, “Палач” может без проблем управлять телом, общаться и изучать учебные материалы. Естественно, они не могли упустить такой подарок судьбы. Теперь в часы свободные от обязательных по расписанию уроков я должен был пойти обязательно на какое-нибудь занятие другой группы, где учитель даст мне задание. И не важно, что я свободен в выборе своего занятия, пойти то хоть к кому-нибудь из учителей все равно обязан. Хотя я и не против такого графика, мне это даже на руку. Кроме того, что я получаю так нужные мне знания о магии и тренируюсь в развитии своего дара, мной было подмечено, что чем больше я взаимодействую с Палачем при обработке информации, тем сильнее развивается мой разум. Недавно мне удалось создать поток сознания для поглощения маны на одном из уроков, и одновременно с этим я сам выполнял ее передачу в окружающую среду. То есть я получаю мыслительную многозадачность, как у компьютера, правда, небольшая проверка показала, что при этом у Палача исчезает часть вычислительных ресурсов. То ли я при увеличении нашего взаимодействия просто захватываю его мощности, то ли наши разумы начинают сливаться, и я не знаю, хорошо это или плохо. Тем не менее, я с тех пор нахожусь в процессе постоянного развития магического дара, используя простейшие чары, которые мне показали учителя для тренировок. Ну, разве что, во время подзарядки электронного мозга я занимался проверкой и очисткой системы, во время которой отвлекаться было не желательно. Хорошо все-таки, что Йехудин разрешил мне взять себе из его лаборатории компактный аккумулятор, заряда которого хватит на пару лет. Уже в первом триместре я успел выбрать специализацию. Особо не гадая, я решил сконцентрироваться на том, что будет лучше всего сочетаться с моими возможностями, компенсируя недостатки, поэтому, пошел на факультет Прикладной Магии, в которую входит пять направлений магического Искусства: - Алхимия: магический эквивалент химии. Зачарованные бомбы и гранаты, взрывчатые порошки, смеси с самыми разными свойствами. В их тиглях и ретортах готовятся овеществленные заклятия, заклятия, которые можно носить в кармане. Зачем возиться с маной, когда можно просто развеять порошок? - Артефакторика: хороший ремесленник всегда волшебник! Сделай амулет, оружие, доспех, одежду, любой предмет, наполни его маной, заряди заклинанием, и артефакт в твоих руках! Хороший артефакт требует времени, но в нужный час он не подведет – ему больше не нужна мана, не нужна подзарядка. - Вольтование: малое в большом, большое в малом. Подобие – вот ключ к Вселенной. Сделай фигурку своего врага, проткни ее иглой – и вот, нет его в живых! Построй точную копию города, и он в твоей власти – что сделаешь с моделью, то будет и с оригиналом. Почувствуй себя всемогущим божеством! - Руническая Магия: линейка и циркуль могут быть сильнее мечей и жезлов – если ты умеешь ими пользоваться. Руны и чертежи, символы и петроглифы могут нести в себе огромную силу. Татуировка, вырезанная на коже, станет защитой прочнее любого заклинания, а руна, вычерченная в воздухе – обратится сокрушительным огнем. - Эликсироведение: зелья, бурлящие в колбах и ретортах. Разноцветные эликсиры с самыми разными свойствами. Чародейские облатки, дающие великую силу. Чудесные мази, покрывающие тело. И, конечно, смертельные яды... Фармацевтика – великая сила, если фармацевт обладает тайным знанием... Понятно, почему магия, изучаемая на этом факультете, называется прикладной: маг прикладывает свою силу к определенному объекту, который впоследствии и выполняет нужное магическое действие. Также я не стал исключать из своих интересов факультет Созидательного Преобразования, на котором были такие кафедры: - Биомагия: если жизнь создана один раз, ее можно создать снова. Вырасти чудовище в своем подвале, и да вострепещут враги! Возьми готовое существо и измени его по своему желанию: сделай уродливого красивым, слабого сильным, карлика великаном, старца молодым. Острый нож и умелые руки – вот все, что нужно биомагу. - Големостроение: Каменщик. Металлург. Гончар. Что общего у этих людей? Любой из них может создать голема! Лишь сотвори фигуру, надели ее жизнью и вот – шагнул твой слуга, готов исполнить повеление! Жалко маны? Нет сил на мощное чародейство? Снабди голема механизмом – получится автомат, ему хватит самой малости! - Техномагия: магия затрагивает все стороны человеческой жизни. Техника – не исключение. Не верьте тем, кто говорит, что технологии и магия несовместимы – они просто не встречались с техномагом! Научись управлять приборами усилием воли, всели в свой автомобиль душу, войди в Сеть во плоти! Магический вирус – это страшная сила! - Флористика: растения выглядят мирными и безобидными. Обычно это и в самом деле так. Но настоящий флорист сможет открыть все их грани. Лекарство и яд, защитный амулет и страшное оружие – все это можно найти в простом саду. Заставь растение вырасти до небес и сожрать противника! И не забудь сходить в лес, поискать цветок папоротника... Тут тоже все ясно: в данных дисциплинах маг, вкладывая магию в создаваемый или изменяемый объект, преобразовывает его в то, что ему нужно. Сам же объект использует вложенную магию для своих внутренних процессов, а не для внешних воздействий. Например, некоторые магические растения и химеры не смогут жить, если не поддерживать определенные биологические процессы магией. Големы используют магию для поддержания формы и передвижения. В техномагических устройствах магия может заменить двигатель, топливо или источник энергии, но его действие будет основано на физических законах. На вроде какой-нибудь пушки гаусса, вместо подключения к которой мощных источников электроэнергии, магией создается большой заряд, используемый для разгона снаряда на огромные расстояния. Понятно, что то же самое можно сделать телекинезом или другими способами, но если у мага нет к ним предрасположенности, но он может создавать молнии, то почему нет? Меня на этом факультете интересовали биомагия, чтобы в будущем иметь возможность усовершенствовать свое тело, и техномагия – то же самое в отношении компьютерного мозга. Насколько я знаю, кто-то из преподавателей предлагал причислить к этому факультету еще и кафедру Материализации, но после долгих споров решили этого не делать и оставили ее на факультете магии Изменения, на котором были также кафедры Метаморфизма и Трансформации. Остальные дисциплины я тоже изучал, но больше в ознакомительных целях. Например, факультет Стихий и Элементов я посещал, чтобы научиться поглощать стихийную ману из окружающей среды и самому придавать своей силе стихийный оттенок для определенных чар. На факультете Ментальных Искусств мне были интересны Магия Разума – нужно же разобраться в процессах взаимодействия с Палачом, - и Ясновидение – очень уж мне хотелось развить свое чувство Направления до межмировых границ и возможности видеть будущее. Кроме этих там обучали еще и Магии Снов, Спиритизму и Телепатии. Особняком стоял факультет Духовной Магии: Апостольство, Магия Веры (Святая магия по версии Рудазова, в примечании будет ссылка), Магия Духа, Естественная Магия и Йога. В чистом виде эти направления магии не требовали маны или ее внешних источников. Апостолы через молитвы просили своего бога о помощи, и тот наделял их силой. Маги Веры использовали свою бахионь сами. Естественная Магия – это Дар развивший способность, питаемую напрямую эфиром. Йога же довольно своеобразная магия, ее адепты фактически “вытягивают” свое магическое тело души в материальное. После такого слияния у йога вся магическая сила, вырабатываемая даром, уходит в развитие тела, его укрепление и поддержание жизни. Со временем дар усиливается, появляются излишки сил, которые можно использовать в других видах магии, а можно продолжать развивать тело еще дальше. А вот Магия Духа позволяла получать силу из любой оболочки души. Не только мана, собираемая материальным телом, прана второй оболочки души, бахионь третьей, сила эмоций из пятой и ментальная энергия из шестой - всё это маги Духа превращали в свою магическую мощь. К сожалению, у меня не сложилось с этими дисциплинами, слабый магический дар, малая “плотность” астрального тела, странная связка моих оболочек души с телом и мозгом Палача – данные причины были серьезными препятствиями для развития по Духовному пути. Самым многочисленным был факультет Общей Магии. Сюда входили: Магия Боевая и Защитная, Бытовая, Зеркальная, Времени, Имён, Пространства, Слова, Теней, Анимагия, Доппель-Магия, Иллюзии, Метеомагия, Телепортация, Телекинез и Левитация. Все эти дисциплины я изучал теоретически с небольшим практическим ознакомлением, потому что хороший артефактор и алхимик должен быть хоть и слабым, но универсалом. Иначе, как они придадут своим артефактам и веществам необходимые магические чары и свойства? На факультете Белой Магии наиболее интересной для меня была Магия Света. В прошлой жизни я играл в игру World of Warcraft, и всегда выбирал себе Паладинов – воинов, владеющих силой света. Раз уж сейчас я столкнулся с магией, то хотел бы ощутить себя таким адептом Света подобно своим персонажам. Благословения, Целительство и Любовную Магию я рассматривал лишь в том же ключе, что и дисциплины факультета Общей Магии. Аналогично и на факультете Черной Магии: Проклятия, Магия Смерти и Магия Тьмы мне были малоинтересны. Демонология, несмотря на название, дает возможность призывать не только демонов, но и небожителей. Правда, если демоны не особо заботятся о своих сородичах, то светлые создания на пропажу своих товарищей могут отреагировать крайне негативно. Однако это не значит, что с ними нельзя договориться, история того, как три мудреца из дилогии Рудазова стали Высшими магами, дает надежду на обратное. Хотя я на это не особо надеюсь, поэтому больше напирал на способы уничтожения и изгнания демонов. А вот Некромантия нужна была мне для изучения способов упокоения нежити. После рассказа Йехудина о том, для чего ему нужны были сведение о проекте “Зомби”, я Некромантию ни для чего другого просто не рассматриваю. А то мало ли, как у меня от нее мозги повернутся. *Flashback on* Очередной день я помогал Йехудину в его лабораториях, а он при этом ничего не объясняет. Сколько бы я не выказывал интерес, ученый просто отказывался отвечать на вопросы “недоучки, который даже половины из сказанного не поймет”. Однако сейчас я вспомнил, что где-то на Земле один из ученых базы Уран - … - пытается усовершенствовать свою сыворотку противоядия Зомби. А ведь этот проект был нужен зачем-то Йехудину. - Уважаемый Йехудин, - подгадав момент, решил я начать разговор: - если это не секрет, зачем вам был нужен проект “Зомби”? - Кхе… - вопрос заставил ученого как-то стушеваться, - да там не очень хорошая история вышла. Не думай об этом. Так-так. А вот это необычно. С чего такая реакция? - Но мне интересно. – Давай-давай старик рассказывай, я ведь теперь не отстану. Ты же и сам не против поговорить об этом, мое Направление не врет. - Да задолжал я одному магу услугу, вот он и попросил разработать или достать средство для создания нежити, не требующее магических вложений. Ну и чего молчим? Дальше то что? - А зачем ему это надо было? - Ну как сказать… он ведь черным магом был, особо в Смерть и Некромантию упирал, вот и решил найти способ увеличить силу до Высшего уровня. Для разработанного ритуала по его расчетам как раз хватило бы энергии Смерти от гибели целого мира-планеты. Ни хрена себе масштабы! Этот маг то, я смотрю, не мелочился. - Так что с ним стало? Он добился своей цели? - Нет. – Лицо Йехудина скривилось, словно лимон съел. – Этот идиот реактивировал чары на одной древней пирамиде и полученную мощь вложил в проклятие Немертвого. Да только вот оказался не готов к такой нагрузке и сдох, а тело его рассыпалось в прах. - А проклятие? - А что проклятие? Охватило весь мир и убило большую часть людей, превратив их в нежить. Вот ведь урод, целый мир погубил из-за своих амбиций. - А как оно вообще действует? Вытягивает жизнь, а потом поднимает мертвецов? - Да я точно не знаю. Знаю только, что простые люди умирали очень незаметно, вот вроде просто в сон клонит его, а уже через несколько минут на тебя бросается мертвец. Еще знаю, что на людей с магическим даром проклятие действует иначе, похоже на вампирскую метку: пока не умрет, будет жить как обычный человек, а после смерти проклятие захватывает магический дар и превращает тело в чудовище. Сильное, быстрое, способное регенерировать и с зачатками разума. Опасные твари. Ух, блин, жуть какая. Прям “Школа Мертвецов” вспоминается… *Flashback off* Был в Школе еще и факультет нестандартной Магии, там все зависело от мага и его взглядов на мир. Входили туда Шаманизм, Магия Шуток, Болотная Магия, Музыкальная Магия и Магия Хаоса. Освоить эти виды Магии на высоком уровне могли только разумные с особым складом ума. Ну, на вроде того, как человек без слуха и голоса хорошим музыкантом и певцом стать не сможет. Еще на уроках по Теории Магии рассматривались такие дисциплины, как Магия Крови, Вампиризм и Колдовство, но в Миргородской Школе Волшебства их не преподавали. *** Последняя неделя первого триместра была свободна от занятий. Вообще каждый учебный триместр в Школе заканчивался неделей отдыха. Всего их пять, а между учебными годами один месяц каникул. В каждом месяце четыре недели – тридцать два дня, в году получается шестнадцать месяцев – пятьсот двенадцать дней. Столько свободного времени, а я не знаю, что делать. Хотелось бы пойти в библиотеку, но она закрыта для посещения учениками. Немного подумав, решил пойти в школьный парк полюбоваться неземной природой во время медитации. Сам парк представлял удивительное зрелище. Из-за того, что светило Миргорода было иллюзорным, растения не могли получать необходимую для фотосинтеза энергию. Однако природа не знает преград, некоторые возникшие здесь деревья вырабатывали особый сок, возгорающийся при контакте с кислородом воздуха. Создавалось завораживающее зрелище деревьев с горящими огоньками вместо листьев. Кора этих деревьев была не горючей и являлась, по сути, сплошной фотосинтетической антенной, собирающей световую и тепловую энергию этих огоньков. Огоньки периодически затухали и разгорались, в темное время суток в периоды затухания можно было наблюдать, как у рядом стоящих деревьев кучки листьев, раскрытые в виде цветка, смыкаются к светящейся сердцевине. Получаются похожие на китайские бумажные фонарики шары из листьев. Полянка, на которую я пришел, была всегда ухоженной и обычно наиболее посещаемой, но сейчас на ней находился лишь один знакомый мне паренек. Джамараджа Гриароу из расы пернатых куварийцев. Есть и не пернатые, этот вид имеет довольно много рас с большим количеством физических различий. С перьями или волосами на голове и вполне обычной кожей, чешуйчатые и с прочным пластинчатым покровом, гладкокожие амфибии и хвостатые жители гигантских лесов. При этом они вполне свободно скрещиваются и дают жизнеспособное потомство. Причина, по которой на поляне был один лишь кувариец, заключалась в нем самом. Он спал. И это серьезная причина для всех знакомых с ним. Его дар проявился еще в детском возрасте, позволяя парню без проблем общаться с духами. Из-за своего доброго нрава он разрешил своим “друзьям” вселится в его тело, чтобы ощутить его физические чувства. С тех пор в его теле поселилось несколько десятков самых разных духов. Благо, что они не пытаются как-то вредить ему или управлять телом, но часто у него вызывают синергетические слияния чувств. Он может слышать цвет, видеть звуки, осязать вкус еды и обонять мягкость или твердость. Объединение всех этих ощущений дает поразительное обострение восприятия окружающей среды, но из-за невозможности объяснить это другим вызывает некоторое недопонимание у окружающих. Правда, это было бы просто небольшой помехой для общения, если бы не привычные для юного “одержимого” вытягивания всяких духов в материальный мир. До сих пор некоторые ученики вспоминают эпизод, когда Гриароу после резкого пробуждения призвал в материальный мир фантома из своего сна. Сколько шума было, хотя он никого особо не покалечил, так помял просто… парочку сотен учеников. С тех пор его стараются избегать, только несколько однокурсников продолжают с ним нормально общаться, и я среди них. В основном это те, кто имеет персональные расписания занятий, и должен отметить, что таких уникумов в этом году поступило в Школу сразу восемь вместе с нами двумя. Пока я занимал место на поляне, этот забавный паренек, который почему-то ассоциировался у меня с одним неловким гунганом, проснулся и, присев, обратил на меня свой взор. - Приветствую, Джа-Джа! – он совершенно не возражал против этого прозвища, по его словам, ему нравились мои “шипящие” эмоции, которые вызывало у меня это имя. - Да я знаю. Вот еще одна причина, по которой с ним мало общаются. Некоторые его духи могут предвидеть будущее, и немногие способны долго выдерживать собеседника, который отвечает тебе еще до того, как ты что-либо успел сказать. Откровенно говоря, это многих нервирует, и Джа-Джа старается не использовать эту возможность часто, но не всегда справляется со своим восприятием реальности. А еще бывает, что ему не нравится собеседник, и он специально вызывает у него желание закончить разговор. При этом он очень ценит тех, с кем может общаться не напрягаясь. - Так… - Мягко. - … “как у тебя дела?” – хотел я спросить. - А… - Хотел пробудить местных духов, пообщаться. - И… - Смотри, - взгляд на край полянки. Там с земли поднялся небольшой пылевой вихрь, а вокруг начали кружиться маленькие огненные светлячки и водяные капельки, поднятые с травы. Судя по моему чувству Направления, в вихре действуют сообща духи земли и ветра, а вот огненные и водяные стараются держаться с разных сторон от него. - Красиво, - оценил я получившееся действо. - Ага. Вот вихрь вытянулся вверх, и вокруг него образовалось два кольца, водяное снизу и огненное сверху, а затем он сам создал круг над землей, по которому вертелись кольца двух стихий. Круг пыли собрал все мелкие песчинки с полянки и, вытянувшись в овал, стал выгибаться в знак бесконечности, при этом кольца остановили свой полет, визуально соединившись в центре знака, и свет огня, проходящий через капли создал небольшую дугу радуги. Потрясающе. А уж Джа-Джа через своих духов должен получать просто невероятные ощущения. ***