ID работы: 4133219

Сквозь холод

Гет
PG-13
Завершён
908
Размер:
55 страниц, 14 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
908 Нравится 139 Отзывы 367 В сборник Скачать

Глава №4

Настройки текста
      Прошло две недели, беззаботной жизни в Хогвартсе. Настало утро полнолуния, в которое я, поднявшись с кровати, заметила на тумбочке пузырек, который вручил мне Снейп. - Ну, была не была!- и я отхлебнула зелье, которое «определит любой первокурсник», и тут же скривилась, высовывая язык. Алая жидкость обожгла рот и горло ужасной горечью, и я заметалась в поисках воды. - Ой, вкусно! Ой, вкусно-то как,- приговаривала я, скуксившись, и, тут же вцепившись в стакан с соком на столе, залпом запила лекарство,- Гадость какая. Ну, точно отравил. Этот Снейп-то…

***

      У меня уже был опыт преподавания. Я вузовский профессор и заведующая кафедрой «Нетривиальных свойств и поведений магических существ». Вела психологию и магическую физику у студентов и, скажу честно, все шло как по маслу. Студенты слушали, записывали, сосредоточенно вглядывались в меня сообразительными глазками. А тут, в Хогвартсе, начала я вести привычный мне урок у детей и получилось вот что… - Магические существа…хм,- привалившись бедром на край учительского стола, я обвела аудиторию взглядом и продолжила,- или, как еще их называли по старой номенклатуре – адские существа. Что мы о них знаем? Студенты третьего курса Гриффиндора и Слизерина молчали, потупив взгляды. Одна только Грейнджер уверенно подняла руку. Что ж, предсказуемо… - Да?       Она встала, шагнув в проход и начала тараторить выученную фразу. - К каждому магическому существу нужно применять определенный набор ритуалов и норм поведения, потому что к каждому нужен свой подход…       Но я прервала её жестом. - Да-да. Страница 573, параграф 51, абзац, если не ошибаюсь,- я перегнулась через стол, заглядывая в раскрытую книгу,- абзац второй снизу. Плюс десять баллов Гриффиндору за хороший и точный ответ, но… Задам не стандартный вопрос: в чем выражается индивидуальность подходов к каждому существу?       Тишина настигла класс внезапно, прекратились перешептывания и затихла возня. Все задумались. - Если перевести фразу мисс Грейнджер на разговорный язык, это будет значить, что в каждом существе есть изюминка, которая переворачивает все наше представление о магических существах. Например, почему нельзя победить существ, просто пульнув во всех непростительное заклинание, и дело с концом? Вроде бы смертоносное заклятие, но почему-то не получается убить, допустим, Паринкула. Если кто не знает, Паринкул это громадный летающий бычок с непробиваемым магическим панцирем на спине. Почему нельзя пробить этот панцирь даже смертоносным заклинанием?       Молчание. - Потому что потенциал магии того же самого Паринкула разнится с потенциалом магии человека. У человека 23,5 а у Паринкула 56,2 кюрц на микро частицу, разница налицо,- я всмотрелась в застывшую публику.       Не знаю, какая там разница была на лице у меня, но у тринадцатилетних детей на лицах плескался такой ужас, будто из могилы уже восстал Темный лорд и заявил, что мои слова будут обязательной частью будущего экзамена. Рональд Уизли громко с чувством бухнулся лбом об парту. С дальних рядов послышалось приглушенное «Чаво?», и даже Гермиона вытаращила глаза, а я поняла, что с треском и фанфарами сломала ребятам мир. Нда…погорячилась я… рановато им еще вузовскую программу проходить. Теория потенциала одной магической частицы, из которой строится магическая материя… измеряется в кюрц на частицу… - Все, забудьте! Короче на Паринкуле, из-за того, что у него слишком много внутри магии, возникает активное поле… Нет! Магический слой (это и есть потенциал) и он совершает перенос магической плотности с…Нет не так! Забудьте о Паринкуле. Возьмем человека. В волшебнике потенциал магической материи ниже и поэтому она умещается в его теле и плотность замыкается, образуется проводящая цепь и… Проклятье! Как же это по-человечески сказать-то?...       Короче после этого урока ребятки ушли тихими, спокойными и малость пришибленными, а еще с философски- задранными к небу глазами. Никогда не прощу себя! Я разрушила им прелесть детства, в которой еще существовало убеждение, что вся эта магия – чудо и чудеса, возникающие сами по себе только у избранных людей; чудо, а не сухие потенциалы и переносы плотности, измеряющиеся в кюрц на микро магическую частицу.

***

      Вспоминая неудачный урок, на ужине я сидела хмурая, да еще живот болел зверски. - Сегодня пюре очень нежное,- восхищенно ахнула мадам Стебль и с удовольствием съела еще ложечку, медленно перебирая языком лакомство, томно прикрыв глаза. - Верно, Помона,- согласилась Макгонагалл,- сегодня эльфы просто расстарались. Не знаю, какую специю они использовали, но вкус очень пикантный.       Снейп, сидевший рядом со мной, хмыкнул. Дамблдор согласился с коллегами, но признался, что сладости он предпочитает в большей степени. - Римус, а почему вы не едите? - Я уже испортил себе аппетит печеньем.       А на самом деле меня мутило от одного вида и запаха этого пюре. Хотелось мяса. И побольше. Я уже давно съела свою котлету, тоже, кстати, имевшую пикантный вкус, и даже прочувствовала, какие именно специи добавили домовики. Вернее по названием я их не определила, зато поняла, что их было четыре. Эти терпкие вкусы будто отделились на языке друг от друга на четыре кучки – так явно я их ощущала. С обонянием было тоже самое. В воздухе Большого зала витала смесь огромного количества запахов, которые я определяла мгновенно, и это меня пугало. - Надеюсь, вы выпили то, что я дал вам две недели назад, Люпин?- тихо поинтересовался зельевар. - Да. И учитывая, что появилось недомогание, вы все-таки отравили меня,- буркнула я, отставляя тарелку и через силу отхлебывая из кубка воду. - Жаль, но нет. Это побочное действие. Если бы я травил вас, то это был бы какой-нибудь редкий оригинальный яд с медленным и мучительным действием, вроде сока дерева Баро. Из-за него кожа покрывается черными волдырями а, когда они лопаются… - …начинаются светиться и нагреваться, и человек сначала слепнет, а потом изжаривается заживо,- хмуро закончила я,- Какая отвратительная история. И, кстати, приятного аппетита. Под такие истории только и нужно, что ужинать.       Снейп поджал губы, видя, что его слова не принесли должного эффекта. Тем временем я продолжала: - Видимо, у каждого зельевара тяга ко всяким отравам, которая плавно перетекает в хобби. - Это скорее специфика профессии.       Я прыснула в кулачок. - Ничего себе специфика! Я запомню это. Буду цитировать при случае.       Он гневно взглянул, как я веселюсь, встал и вышел из-за стола. Я только проводила внимательным взглядом его удаляющуюся к дверям фигуру с развевающимися полами мантии. Все-таки есть в нем что-то особенное. Какая-то искра, которая заставляет наблюдать за ним, впитывать его, хоть и сардонические, слова, удивляться тем, как он держит себя на людях. Даже то, как он вышел из Большого зала, было впечатляюще, ярко, броско, хоть он и прошел-то всего несколько метров. Интересная личность, загадочная… хочется раскрыть его, заглянуть под его язвительную корку, и оценить, тот бесконечно-живой и трепещущий волшебный мир его души; взять его в ладони, чтоб он испуганно застыл в ожидании приговора, не в силах закрыться обратно, потому что поздно уже; хочется взять этот мирок в ладони и прижать к своей груди…а еще стереть с лица Снейпа эту вечную, надменную ухмылку!       Я фыркнула себе под нос и прислушалась, о чем говорят другие профессора. - Дети сегодня были какие-то понурые,- сокрушалась Макгонагалл,- Даже мисс Грейнджер витала в облаках на моем уроке. - Вы про Слизерин и Гриффиндор? Про третьекурсников?- спросила Помона Стебль,- Они явно были не в себе.       Я грустно улыбнулась и встряла в разговор. - Боюсь это моя вина. Я рассказал ребятам про теорию магической материи. - Мерлин! Бедные дети!- воскликнула Макгонагалл, а Дамблдор заинтересованно обернулся и внимательно смерил меня взглядом. - Им же всего тринадцать! А это материал четвертого курса вуза,- вторила преподавателю трансфигурации мадам Стебль. Я поправила: - Пятого. Это проходят на пятом курсе. - Еще хуже! - Я уже понял свою ошибку, погорячился я. - Да-да-да. - Но ничего,- вступил в разговор Флитвик, сидящий рядом с Минервой Макгонагалл,- чуть подпортилось у них настроение – не беда, просто не повезло с лекцией. Повезет в чем-нибудь другом. Как говорится: чтоб сохранялся баланс природы, что-то убыло, а что-то прибыло…       Я ухмыльнулась, сразу же всплыла в сознании подходящая ассоциация. Нда… это на меня похоже. Я, значится, через дементора «прибыла», а Люпин…Ой!       Я широко распахнула глаза и сосредоточенно закусила губу, понимая, что забыла важную, чуть ли не основную вещь! Я совсем забыла про настоящего Люпина!       Из Большого зала я вылетела пулей, чуть ли не быстрее и эффектнее самого Снейпа.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.