***
- Мир? – Бэкхён подходит вновь, в столовой, поставив на край стола свой поднос и протягивая Джунмёну мизинец. Джунмён вздыхает, но протягивая свой в ответ. - Мир. – кивает. – И больше без этого. - Хорошо. – Бэкхён довольно улыбается. Усаживаясь друг напротив друга за стол, мальчики меняются некоторыми ингредиентами из своих завтраков и болтают, пока жуют. Дом смирения действительно не похож на детский дом по рассказам других детей, которым не посчастливилось побывать там. Дом смирения, скорее, больше похож на детский сад, только в десять в сад уж вряд ли ходят. Но никто не жалуется и сбегать не пытается – воспитатели не повышают на них голоса, не поднимают руки, в принципе не ограничивают в том, что им положено по правилам Дома смирения, разве только, если пытаются приструнить таким образом. Мальчикам не за чем соревноваться друг с другом, от них в любом случае не зависит ничего, единственная борьба, которую ведёт здесь каждый с момента своего попадения сюда и до дня Смотрин – борьба с самим собой. Со своими страхами, предрассудками, неуверенностью, слабостями, несовершенствами. Джунмён в каждую дождливую погоду учится не бояться оставаться один, Бэкхён учится думать прежде, чем делать, и так каждый мальчик, потенциальный, будущий Вверенный изо дня в день совершенствует себя – своё тело, ум, сознание, для того, чтобы быть достойным семьи мафии, когда он станет её частью. - Теория и история. – прижимая к груди тетрадь, улыбается Бэкхён, волоча Джунмёна за руку вслед за собой по коридору. – Скорее, Мён. – подгоняет он. Все мальчишки их уже средней с 10 лет группы обожают уроки, зовущиеся «Теория и история», а поэтому спешат занять первые парты. Наши герои – не исключение. О главах истории обычно рассказывает старший воспитатель для всех групп их Дома смирения, а вот теорию… - Воспитатель Ан! – выкрикивает с порога довольно Бэкхён, едва заприметив долгожданного человека в классе, куда они прибежали. - А, это вы, хулиганы? – Ан Джихёк улыбается не менее добродушно всех старших здесь и даже раскрывает руки, чтобы обнять обоих. Они на особом счету – лично спасённые им четыре года назад. - Бэкхён, Джунмён, мы заняли для вас место. – зовёт мальчик из их группы, Минхо, указывая рукой на первую парту во втором ряду. Обмениваясь благодарностями, мальчишки поспешно усаживаются, ожидая остальных ребят, которые не заставляют себя долго ждать, рассаживаясь по свободным местам. Едва часы показывают время начала урока, средняя группа уже вникает, развесив уши и приготовив тетради. Кто-то подпирает щёки ладошками, кто-то откинулся на спинку стула, кто-то устроился на плече друга, но в детских глазах неподдельный, искренний интерес. - Сегодня я расскажу вам о вас. – улыбается воспитатель Ан, усаживаясь в своё кресло у учительского стола. - О Вверенных? – подаёт голос кто-то из рядов сзади. - Не совсем так, - воспитатель уточняет. – Я расскажу вам, зачем и с какой целью вы учитесь каждый день с девяти утра до шести вечера, как это важно, и как поможет вам в будущем. – окидывая среднюю группу взглядом, воспитатель продолжает. – Мы уже проходили с вами, кто такие Вверенные, сегодня я расскажу вам, почему они так важны для корейской мафии, и почему мы, учителя и воспитатели Домов смирения по всей стране, так тщательно вас обучаем, воспитываем и защищаем. Мы так же говорили о Хозяевах. Кто напомнит мне, Хозяин – это… - Сила дома мафии. – хором отзываются мальчишки и довольно переглядываются друг с другом. Урок усвоен! - А Вверенный – это… - Душа дома мафии. – снова так же хором. - Молодцы. – хвалит воспитатель Ан. – Мы с вами уже знаем, что Хозяин определяется путём наследования от отца, наставника или учителя. Будущего Хозяина, как и будущего Вверенного – тщательно обучают, готовят. Ваша общая подготовка начинается с момента попадения в Дом смирения, а специальная начнётся, когда вам исполнится восемнадцать лет, у Хозяина же общая и специальная подготовка не разделяются. С раннего возраста будущего Хозяина обучают необходимым вещам. Так, о чём это я? – воспитатель Ан снова рассматривает увлечённые детские лица. – Это вы знаете. – кивает он. – Семья мафии, в нашем случае – дом мафии Кореи, обновляется за счёт Хозяев, а пополняется она за счёт Вверенных. Когда Хозяин выбирает себе юношу, Дом смирения вверяет своего воспитанника ему, так расширяется семья мафии, и так вы становитесь Вверенными. Поэтому, чтобы быть достойными своих Хозяев и дома мафии, к которому принадлежите, вы так усердно учитесь и занимаетесь. - Воспитатель Ан, - Джунмён поднимает руку, чтобы спросить, и получает кивок, как разрешение. – Если специальная подготовка Вверенного длится меньше, чем Хозяина – то как Вверенный может быть готов? – теряется он под конец вопроса. - Понимаешь, Джунмён, - воспитатель Ан улыбается. - Дело в том, что главная миссия Хозяина – любой ценой защищать своего Вверенного, поскольку он готов к жизни мафии, как ты сам сказал, меньше Хозяина. Поэтому вас и вверяют – доверяют Хозяевам, чтобы они обеспечивали вас всем необходимым, включая безопасность. Поэтому воспитатель Ли называет это «обретением новой семьи». Выслушав ответ, мальчишки начинают галдеть и переговариваться. - Воспитатель Ан, - теперь руку поднимает Минхо, и Бэкхён с Джунмёном устремляют на него взгляды. – Получается нечестно, почему Вверенные – такие слабые? Почему их не готовят как Хозяев - с самого детства? Чтобы те чувствовали себя сильнее и круче? - Нет, Минхо, не поэтому, - разъясняет воспитатель. – Будущие Хозяева – это основа дома мафии, они варятся в этой сфере с детства, вы, когда жили ещё обычной жизнью, игрались игрушками – машинками, вертолётами, конструктором, у Хозяина же отбирают детство – вместо игр у него тренировки, вместо игрушек – оружие. – мальчишки затихают, удивлённо открывая рты. – Один мудрый человек однажды сказал, что не Вверенный вверяется Хозяину, а Хозяин – ему, ибо лишённый земных человеческих радостей, любой Хозяин нуждается в отдушине. Ею становится его Вверенный. Его опора, поддержка, его семья. - Отдушиной. – повторяет шёпотом Джунмён, запоминая. - Вот это да. – выдыхает удивлённо Бэкхён. - Продолжим в следующий раз. – воспитатель Ан снова улыбается, совсем добродушно и поднимается со своего места. – А сейчас вы продолжите историю. - Ну воспитатель Ан, расскажите ещё. – тянет Бэкхён. - Да, пожалуйста. – поддерживают другие мальчишки. – Пока воспитатель Ли не пришёл. Воспитатель Ан вздыхает, поддаваясь горящим глазёнкам, и машет рукой, усаживаясь назад. - Бог с вами, спрашивайте, что хотите, пока есть немного времени. – улыбается уголочком губ. - Про Хозяев ещё расскажите! – дружным хором галдят мальчишки, вставая со своих мест и собираясь на первых двух партах переднего ряда, поближе. – Точно, про Хозяев! - Ну что вам ещё рассказать? – воспитатель задумывается. – О чём я буду рассказывать на остальных наших уроках, если обо всём поведаю сейчас? - Воспитатель Ан, - один из мальчишек поднимает руку, видимо, решив с вопросом. – А как Хозяин выбирает себе Вверенного? Выслушав вопрос, остальные мальчишки хмыкают – ответ на этот вопрос они слышали миллион раз. - Чем руководствуется? – следует уточнение. – Вверенный ведь не может подать ему знак. - Конечно, не может. – воспитатель Ан грозится указательным пальцем. – Это чревато последствиями и грозит смертью. – мальчишки испуганно охают все, как один. – Некоторые Хозяева говорят, что войдя в Комнату ожидания, они словно сразу знали, куда и к кому им идти. - Магия какая-то. – фыркает Бэкхён. - Не магия, мальчик мой, обычная интуиция. – с порога отвечает старший воспитатель и мальчишки разочарованно вздыхают. С теорией покончено, настало время истории. Старший воспитатель занимает место учителя Ан и позволяет мальчишкам отодвинуть столы и разложить на полу подушки, на которых средняя группа поспешно усаживается, кто где. – Вы спросили, почему Хозяина готовят с детства, а Вверенного только по достижению восемнадцати лет – и учитель Ан дал вам правильный исчерпывающий ответ. Но дело вот ещё в чём, - воспитатель Ли делает паузу, замечая, как заново разгорается интерес в детских глазах. – Раньше, в эпоху Чосона дом мафии имел совершенно другой вид и не предполагал те виды деятельности, которые предполагает сейчас. У дома мафии так же был глава и его целью было – соблюдения порядка в городе и, следовательно, в стране, защита от внутренних и внешних угроз. - Но разве не король должен был волноваться об этом? – хмыкает один из мальчишек. - Король? – выдыхает удивлённый Джунмён в это самое мгновенье, вдруг понимая. – Король и был главой дома мафии? - Верно, - воспитатель Ли кивает. – С тех пор, как дом мафии был основан, три века его главой был и считался король. Эта деятельность была сокрытой, и чиновники не знали о ней, знали только состоящие в доме мафии люди. Целью такой деятельности было защищать семью, столицу и страну от таких же Домов мафии соседних государств и империй. Спустя больше чем триста лет, Дом мафии отделился от королевского дома Корё и обрёл независимость решений, действия, власти и выбора. Обретя силу, дом мафии стал выше королевского дома, взяв и его под контроль. - Но как? Как дому мафии удалось отделиться от королевского дома, если сами короли были главами? – Минхо хмурится, запутавшись. - У короля хватало придворных и родственников, обладающих властью, которые сумели сделать это. – объясняет старший воспитатель. – Управление домом мафии вплоть до 19 века передавалось по кровной линии от отца к сыну, от брата к брату, от деда к внуку, от дяди к племяннику, это уже позже появилось внутреннее правило о том, что кровная связь не обязательна, по крайней мере - прямая. - Это что, выходит? – открывая рот, Бэкхён удивлённо хлопает ресницами, цепляясь пальцами за локоть Джунмёна, сидящего рядом. – Нынешние Хозяева и, возможно, наши будущие – имеют королевские корни? - Самые, что ни есть, настоящие. – следует утвердительный кивок.***
- До сих пор не могу поверить в слова старшего воспитателя. – шепчет Бэкхён, глядя в свои записи, но обращаясь при этом к Джунмёну. – Словно в сказку какую-то попали. - И я. – Джунмён осторожно кивает, так же не отрывая взгляда от блокнота перед ним на столе. – Но ведь… - Мальчики, не отвлекаемся. – деревянная указка воспитателя Ким стучит по краю их парты, призывая к внимательности и сосредоточенности. – Старший воспитатель будет лично проверять у всех правила, вразброс, наизусть. Незнание не освобождает от ответственности. Вы должны расти с этой фразой, учиться с нею каждый день, чтобы не оплошать. – расхаживает между партами воспитатель Ким, пока мальчишки учат, уткнувшись каждый носом в свои записи. – Хозяева, дорогие мои, попадаются разные – одни подпускают вас ближе некуда, другие – держат на расстоянии. Вы должны уметь защищать себя. Для начала, если не кулаком, то словом. Это очень важно. - Минсок, - поспешно открывается дверь и на пороге вырастает воспитатель Ан, обращаясь к коллеге. – Строй их да веди во внутренний двор. Старший воспитатель приказал – погода что надо. Воспитатель Ким кивает, и устремляет взгляд на мальчишек, которые перестали учить, любопытно глядя на него в ответ. - Сложили свои книги на стол - заберёте после. Построились парами у двери – мы идём на улицу. - Гулять? – предполагает кто-то. - Если бы. – Минсок хмыкает по-доброму, вскидывая брови. – Быстренько. – он откладывает линейку и становится у двери, ожидая своих оболтусов. Мало понимающие, что происходит, мальчишки из средней группы строятся у двери, как приказали, по парам, и просто ждут. - Интересно, зачем на улицу? – шепчет Бэкхён, сжимая в своей ладонь Джунмёна. Они стоят третьими в строе. - Может, правила рассказывать? – пожимает плечами Джунмён, кривясь. Он ещё не доучил. Не успел бы - даже если бы и захотел, наизусть-то! - Пойдёмте. – открывая перед ними дверь, воспитатель Ким выходит вперёд и ведёт мальчишек за собой во внутренний двор. На улице уверенная весна, тепло и солнечно, и выходя на улицу, воспитанники третьей группы замечают расстеленные на траве внутреннего двора резиновые коврики. – Занимай места! – командует Минсок, едва средняя группа выливается во двор вся. С гоготом и беготнёй, мальчишки разбирают цветные коврики, усаживаясь или укладываясь каждый на свой, и ждут. Старший воспитатель, сидя на низкой тахте напротив мальчишек, зовёт Минсока сесть рядом. - Поскольку погода нам позволяет, мы прервали урок для другого очень важного задания. - Поспать на солнышке? – слышится предположение. - Ну если сумеешь заснуть в такой позе, Джэвон, мы все поаплодируем тебе, как проснёшься. – старший воспитатель и воспитатель Ким понимающе с улыбками переглядываются. Средняя группа начинает волноваться, переговариваясь. - За вашими спинами есть большая корзина, в ней – бамбуковые палицы, по одной для каждого. Сейчас по очереди, так как сидите, слева на право, каждый встанет и возьмёт свою палицу. – снова следуют указания. - Разве нам не говорили, что защищать себя будут учить с восемнадцати? – шепчет Бэкхён. - Говорили. – Джунмён кивает и встаёт, когда подходит его очередь. Когда у каждого из средней группы оказывается палица, старший воспитатель встаёт со своего места с такой же в руках и становится так, чтобы всем мальчишкам было хорошо его видно и слышно. - Сейчас вы мостите свои попы поудобней, затем берёте палицу обеими руками, да пошире, и вытягиваете перед собой, - демонстрируя, старший воспитатель наблюдает за правильностью выполнения своих указаний. – А затем заводите за свою спину над головой, не отпуская пальцами ни с одной из сторон, да так, чтобы та оказалась на середине лопаток. – вновь показывая пример, воспитатель Ли с улыбкой наблюдает за пыхтением, сопением, возмущениями и смехом. - А что дальше? – интересуется кто-то из мальчишек. - Ничего, - Минсок поднимается следом, вырастая возле старшего воспитателя. – Вы сидите в такой позе до обеда. Что? Как – до обеда? Зачем? Мы чем-то провинились? Но это же нереально! Уже руки болят! - И если кто-то будет халтурить – будет получать дополнительные 10 минут – уточняет Минсок, улыбаясь. - Старший воспитатель, - зовёт Джунмён, пыхтя. - Да, Джунмён? - Для чего нам так сидеть? – устремляя самый жалостливый взгляд, на который способен, десятилетний Джунмён вздыхает. - Для осанки, мальчик мой, для осанки. – старший воспитатель кивает. – Воспитатель Ким остаётся следить за вами, так как я снял вас с его урока. - Отмучаемся и будем свободны. – переглядываясь, мальчишки устало улыбаются друг другу. - Это, дорогие мои, - Минсок усаживается обратно на тахту, открывая книгу. – Будет теперь каждый день. – находя закладку, он окидывает мальчишек задорным взглядом. – И это только начало.