***
Вот мы стоим около моего дома, и я хлопаю дверкой от авто, Дин бросает что-то типа: «Быстрее», и я киваю. Уверена, что мама будет не рада моим прогулкам, а тем более мужикам во дворе… — Господи, наконец-то ты пришла… Я очень переживала… — Мама бросается мне на шею. Я хочу съязвить, но совесть не позволяет… — Да, пришла… Не нужно было беспокоиться, я просто гуляла. — Не стоит гулять так рано! — осуждающе говорит она, смотря в мои глаза, и я вижу, что она плакала. — Мам, все хорошо… Я буду одеваться в школу, ладно? — Я целую ее в щеку и прохожу в комнату после ее одобряющего кивка. Отец, как всегда, на работе. Быстро одеваюсь и завтракаю, выбегаю из дома и направляюсь к Винчестерам, которые по всей видимости засохли от ожидания. — Аллилуйя… — заводит машину Дин. Опять это глупое натянутое молчание. Я погружена в свои мысли, а братья, кажется, поругались…***
— Вот, приехали. — Винчестер-старший поворачивает голову ко мне в профиль. — Отлично, — улыбаюсь я. Опять эти маски и глупое скрытие реальности. Для чего?Для дьявола? В окне вижу удивлённые взгляды в сторону авто, ведь она никогда не появлялась здесь раньше, да и сам возраст удивляет. Все знают, что она красотка. — Спасибо, — я целую Дина в щеку, выскакивая из авто. Загадочность. Это не мое второе имя. Мое второе имя — глупость. Я не вижу ничего, кроме того, как машина отъезжает. Кажется, я сделала это зря… «Естественно». «О, ты здесь». «Ты зря это сделала». «Что?» «Иди в школу». — И вот. Опять. Ну что за скрытность? Что за тон? Грубый, черствый и…властный? Не впервые меня провожают осуждающие взгляды, но на это раз они восхищенные. Это самый тупой день в школе. Вместо уроков у меня были курсы «Как украсть кольца всадников. Методика Дьявола. Часть 1». Впервые на вызов учительницы к доске я ответила: «Да поняла я! Украсть и убежать!Отстань уже!», посматривая через левое плечо… Она взялась за крестик и начала крестить меня. Трясущимся голосом отправила меня в кабинет к директору. Сидела у директора, грозились вызвать родителей, но я сказала, что отец на роботе, а маме плохо. Они почему-то поверили… А раньше нет… Думаю, опять проделки Люцифера… Потому что после моих слов директор начал заикаться и дергать правым глазом, еле прошептал молитву и три раза перекрестился. Грозился освятить школу и выгнал меня из кабинета. Слышала, как он орал: «Изыди Сатана!». Решила его добить и начала читала изгнание демона на латинском… Впервые мы с Дьяволом смеялись в унисон. Но директор все-таки выбежал из своего кабинета, потеряв свои очки по пути. Кричали ему вслед: «Беги-беги, Ад тебя все равно настигнет».***
Я выхожу из здания школы: людей здесь немало и все их взгляды устремлены в одну точку. И только через пару минут замечаю, что на улице одни парни. Девушек нет. Пройдя немного дальше, до меня доходит, – все они столпились в одну толпу, около…Винчестера? Я застыла на месте, а он улыбнулся мне и помахал ручкой, заставляя девушек грызть локти. Они, готовые прожигать меня взглядом, удалились, а я ошарашенно подошла к мужчине. — Привет, — смущённо говорю я, осматривая лица остальных. — Посмотрите на нее, небось нашла себе парня? — отдаленный крик моего одноклассника прерывает начало нашего диалога, который, кстати, я не знала, как продолжать… — Так сколько ему? Тридцать? А, возможно, это твой отец? Или старший брат? — Нет, скорее всего дядя… — отвечает ему вторая, тихо посмеиваясь. За ее словами последовал громкий хохот. — Привет, малышка, — шепчет он, смотря мне в глаза, а я начинаю понимать, что это игра. Ну хорошо. Я не против. Поднимаюсь на носочки и тянусь к нему, а в ответ он только прикасается своими губами к моим и, кажется, пытается сделать это более чувственно. Его правая рука оказывается снизу, там, где ей не следовало быть, но сейчас можно… Я отрываюсь от поцелуя и победным взглядом смотрю на то, как мои одногодки ищут свою челюсть снизу. Вот и отлично. Винчестер открывает мне дверь, и мы загадочно ускользаем. Все было бы хорошо, если б только не то, как я себя неловко сейчас чувствую…Говорю же, все мои поступки глупые, как я, а я как сибирский валенок... Но вот скучать мне не приходится… «Что. Это. Было?» « Ч-ч-то?» «Я. Спрашиваю. Что. За. Нахрен?!» «О чем ты?» «Об этих кроличьих утехах на глазах всей школы!» «Не преувеличивай,прошу… Это всего ничего. Ничего не значит…» «Значит!..» «Да что?!» «Если ты… Ты… Еще раз сделаешь что-то подобное…» «С чего бы ты так переживал, я же это для тебя делаю! Разве тебе не все равно, какими способами я делаю это?» «Совсем. Одинаково». — сухой, как пустыня...