Глава 2. Знакомство со школой.
1 августа 2016 г., 02:21
Сегодня 1 сентября.
На часах 7:30 утра, а это значит, что ровно через полтора часа начнется мучительная линейка. За окном все также лил дождь, который отлично передавал мое внутреннее состояние, мои переживания и некую боль. Прошло две недели с того момента, как я встретила ту девушку на мосту. Я часто вспоминала ее, но более не видела.
Мысли и до этого часто тревожили меня и не давали уснуть, а тут — подавно. Эти две недели я усиленно готовилась к новому учебному году, искала учебники, читала различные материалы, и думала о девочке, которой не смогла помочь.
Глубоко вздохнув, я прошла на кухню и поставила греться молоко в ковшике, чтобы сварить на завтрак каши. Привычка есть кашу по утрам осталась у меня с самого детства, когда мама будила меня и заставляла меня жевать мерзкую и липкую кашу с комочками, с того момента изменилось многое, но я до сих пор благодарна своей матери, что привила мне правильное питание.
Как я уже сказала — сегодня первое сентября. И у меня новый учебный год. Но… в качестве преподавателя. Пару месяцев назад я окончила педагогический университет, а именно исторический факультет, и теперь являюсь преподавателем истории и обществознания в школе номер девяносто два. Это самая обычная школа, без углубленного изучения каких-либо предметов, находится она в неплохом районе города и представляет собой внушительных размеров оранжево-коричневое трехэтажное кирпичное здание с явными признаками недавнего ремонта.
Не сказала бы, что всю жизнь мечтала работать в сфере преподавания, но с горем пополам закончив адские одиннадцать лет школьной жизни, я долго не могла решить, куда же подавать документы на поступление. Выбор у меня был, результаты ЕГЭ были неплохие, и местные университеты приветливо улыбались, увидев мой аттестат.
После долгих споров и раздумий выбор был сделан — Педагогический университет. Отец радовался, мать недоумевала, но мое решение было воспринято на УРА, и в начале августа в списке на зачисление красовалось мое имя.
Да, кстати. Я же так и не представилась. Меня зовут Менькова София Андреевна. Мне 24 года.
От рождения имеются светло-русые волосы, которые слегка прикрывают лопатки и зеленые глаза. Достаточно обычная внешность, нет в ней ничего особенного. Так я всегда считала.
Что еще рассказать? Живу одна, еще с того момента, как поступила. Родители купили мне квартиру в этом райончике, и я им очень благодарна. Здесь тихо и спокойно.
***
Я так сильно погрузилась в свои мысли, что и не заметила, что часы показывали 7:54, а молоко — выкипело, оставив желто-коричневый след на плите. Запах гари наполнил кухню.
Вбегая на кухню, я открыла форточку и замочила ковшик в раковине, а сама принялась собираться на работу. Позавтракать не получилось, но хотя бы буду хорошо выглядеть!
Честно говоря, я сильно переживала по-поводу того, как меня примут учителя и дети. Боялась, что подумают, что я слишком мала и неопытна для такой работы.
Мои руки изрядно тряслись, а в горле пересохло. Кое-как я смогла завязать высокий хвост и подкрасить глаза тушью.
Мои переживания добрались до внутренних органов, и теперь я чувствовала огромный колючий комок в желудке, который то и дело сжимался, с каждой секундой вызывая все новую боль.
Наконец, взяв себя в руки, я наконец-то смогла успокоиться и, надев приготовленные с вечера брюки и белоснежную блузку, прыгнув в черные лакированные туфли на небольшом каблуке, я вышла из дома по направлению к научной обители.
Теплый ветерок подул в лицо, и я улыбнулась. Погода обещала наладиться, и меня это несказанно радовало, с учетом того, что я уже две недели не могла толком выйти на улицу.
***
У школы уже вовсю толпились дети. Хотя некоторых уже было весьма трудно подогнать под рамки детей. Первоклассники радостно бегали по территории школы, то и дело дергая родителей, ребята постарше стояли ровненькой колонкой и терпеливо ждали начала линейки, старшеклассники разбились на мелкие кучки и то и дело выходили покурить за ворота. Учителя недовольно улыбались, кто-то уже вовсю отчитывал школьников, но большинство спокойно расположились на лестнице и ждали директора.
Я усмехнулась. Достаточно непривычно вернутся в это место «по другую сторону баррикад».
Аккуратно обходя толпы разъяренных детей и их родителей, я последовала к будущим коллегам, дабы познакомиться и хоть как-то скоротать время.
Какая-то жирная и неприятная тетка остановила меня на полпути и схватила за руку.
— Девочка, ты из какого класса? — спросила она своим грубым и прокуренным голосом.
— Не из какого. Я — новый преподаватель. — с улыбкой на лице ответила я и продолжила свой путь дальше, искоса наблюдая за меняющимся выражением ее лица. От непонимающего до удивленно-любопытного.
Наконец линейка началась, ученики гурьбой продвинулись к порогу школы, а маленькая девочка с белоснежными бантиками в длинных светленьких косичках и колокольчиком в руках промчалась широко улыбаясь перед нашими лицами. Эта детская лёгкость и непринужденность невольно заставляла улыбаться. Детская наивность в ее глазах вызывала море положительных эмоций.
***
Спустя час наши «адские» мучения закончились, и мы дружным строем направились в здание школы. Казалось, что у этих детей на пороге школы появился квест «сбей как можно больше народу» и им это очень удачно удавалось.
Ученики и их классные руководители разбрелись по классам, с целью провести такой нудный и стандартный классный час, а я осторожно исследуя коридоры направилась искать местную учительскую и заодно изучить обстановку.
Пройдя немного вперед по коридору и повернув направо, я увидела прочную металлическую дверь с табличкой «Учительская» и толкнула ее, чтобы попасть внутрь. Учительская оказалась достаточно просторным помещением, с внушительных размеров шкафами и столами. За последними располагались женщины, которые уже где-то успели найти чайник, заварить чай и разлить его по кружкам.
— Здравствуйте. — сказала я и улыбнулась. — Меня зовут Менькова София Андреевна. Я новый преподаватель истории и обществознания. И мне очень приятно с вами познакомиться!
Женщины подняли на меня свои взгляды и с недоверием спросили:
— Ты на каких классах работаешь?
— Пока не знаю. — смутившись ответила я.
Мои «пытки» продолжались еще около двух часов, по их прошествии я знала, что Лидия Геннадьевна — преподаватель химии биологии, Екатерина Константиновна — добрую половину своей жизни преподает географию, а Мария Юрьевна — музыку и культуру речи. А уж они-то у меня выпытали абсолютно все.
Спустя некоторое время пришел директор. Достаточно интересный мужчина, на вид около 45-50 лет, с небольшой плешью, в черном классическом костюме и с широкой улыбкой.
Он «обрадовал» меня, что я буду работать со старшими классами, а именно — с 10 и 11. Выдал план, согласно которому я должна вести уроки и минут сорок объяснял, что моя главная цель — «Подготовить детей к жизни в социуме. Дать им знания, которые им пригодятся в дальнейшей жизни. И, наконец, подготовить детей к сдаче Единого Государственного Экзамена».
Кое-как распрощавшись с педагогами и записав расписание на завтра, я вышла из школы по направлению к дому. Солнце ярко светило, как будто и не было дождя все эти две недели, только блестящие капли на листьях отражающие свет выдавали недавнее недовольство погоды.
Я чувствовала что-то новое, чувствовала, что теперь моя жизнь непременно должна измениться, что дальше меня ожидает совсем иная жизнь. Более интересная и захватывающая.