***
Каждый день, кроме субботы и воскресенья, дети ходят в школу. Они учат общие признаки видов и первый этап превращения всех полудраконов. Это нужно для того, чтобы они могли определить своего дракона еще на начальном этапе и понимали, что им предстоит пережить в будущем. После того как ребёнок начал превращение, определяют его вид. Каждый подросток, начавший превращение, переводится в отдельный класс в котором углубленно изучает свой вид. И хотя в одном классе могут собраться несколько совершенно разных драконов, каждый имеет возможность изучить именно свой вид идеально. В этом году новичками, по приказу вождя, будет заниматься Плевака. В его класс входит пять подростков: Астрид, Сморкала, Задирака, Забияка и Рыбьеног. Все они уже знают кем являются. Но в этом году, впервые за все время, в классе будет учиться человек без внутреннего дракона. Это может доставить Плеваке много лишних проблем, но против воли вождя пойти не может никто. Иккинг очень расстроился узнав об этом. Его и так обсмеивают, а что будет, когда он пойдет в школу? Он ведь обычный человек. Он не станет полудраконом. Уже прошло то время, когда он мог начать превращение. Стоик надеется, что во время тренировок его сын все же станет сильнее и начнет превращение, но остальные, включая самого Иккинга, понимают, что это невозможно. Ему уже пятнадцать лет. Другие в этом возрасте уже будут заканчивать то, что он еще и не начинал.***
На арене для тренировок собралось пять подростков и один взрослый мужчина, лишенный одной руки и одной ноги. — Плевака, чего мы ждем? — спросил Рыбьеног. — Действительно. Мы стоим здесь уже полчаса. Сколько можно ждать неизвестно чего? — возмутилась Астрид. Девушка стояла со своей любимой секирой. Она вертела ее в руках, от чего шустрые солнечные зайчики метались по стенам арены, и не могла понять зачем было так рано приходить, если они теперь стоят и ждут с моря погоды. А погода, кстати, была отличной. Солнце светит, птички поют. На море поднимается редкая волна, а мягкий ветерок обволакивает и как бы напоминает, что сейчас долгожданное лето, которое, к сожалению, совсем не долговечно на острове Олух. — Ладно, ребята. Начинаем наш первый уро…- начал было Плевака, но его прервал чей-то крик. — А вот и я, — кричало нечто забегая на арену через ворота. Этим "чем-то" оказался запыхавшийся Иккинг. — Простите… за опоздание… я больше… не буду, — Все еще тяжело дыша извинился он. — Так, теперь все в сборе. Продолжим. На чем я остановился? Ах да, каждый из вас сейчас расскажет все, что знает о своем… На этот раз закончить ему не дал Сморкала. — И мы полчаса ждали этого неудачника? Что он вообще здесь делает? Кто пустил этого сюда? — не унимался Йоргенсон, — Или ты начал превращение? Иккинг, и кто же ты? Жуткая жуть? Почему молчишь?! Отвечай, когда тебя спрашивают! — Я… я… нет, я не начал… — Так, все, хватит. Сморкала, не трогай его. Он здесь по приказу вождя. Продолжаем урок. Итак, расскажите о своем драконе и тогда будем решать, что мне с вами делать. — А что делать мне? — Иккинг вообще не хотел сюда идти. Видимо не зря. Он здесь лишний. — Тыыы…тыы… — Плевака смутился (если это вообще возможно). — Ты будешь изучать все виды, а на тренировках будешь делать все упражнения, какие сможешь. Пауза. — Я надеюсь, больше вопросов нет? — сурово взглянув на всех, выделив при этом Сморкалу, спросил Плевака. В ответ тишина. Никто не решился сказать что-нибудь. Плевака и так уже сердится. — Раз так, продолжаем... Каждый рассказал о своем драконе. Каждый, кроме Иккинга, ему не о чем рассказывать, и близнецов, они просто ничего не знают. Сморкала постоянно пытался уколоть Хеддока словом. Можно сказать, у него это довольно часто получалось и настроение сына вождя испортилось окончательно. Астрид оттачивала свое мастерство. Она метала секиру в цели, при этом не обращая никакого внимания на остальных. Рыбьеног постоянно что-то спрашивал у Плеваки, уточнял и закреплял свои знания. А близнецы, как обычно, просто дурачились. Им все равно, где они и что с ними. Им лишь бы подраться или напакостить. Так прошел первый учебный день нового класса на острове Олух