***
Пока все спят, Ночь сражается с Утром… Она не хочет уступать свое место… Но Утро сильнее… Ведь Свет сильнее Тьмы… Ведь Добро могущественнее Зла… Но их всех сильнее Время… Так было, есть и будет всегда…***
По комнате Маринетт разносится мелодичная музыка. — Чтоб ты сдох — прошептала Мари, но все же, с трудом пополам, встала. Спустя полчаса Мари спустилась на кухню. Оказалось, что Элона уже готовила фруктовый салат. — Доброе утро! — с улыбкой молвила Элона. — Утро добрым не бывает… — зевнув ответила Мари. Кушали они в молчании. — Спасибо, солнышко, — сказала мать, поцеловав дочурку в лоб. — Тебя подвезти? — Не за что, мамочка! Не помешало бы. Через десять минут мини-семья уже ехала по направлению к школе. Элона ехала поступать в ту школу, куда раньше ходила ее мама. Вскоре Дюпен-младшая уже смотрела вслед скрывающейся за поворотом машине. Эли развернулась на каблуках и твердой походкой направилась к директору. Все удивленно смотрели вслед ей. Дверь кабинета директора распахнулась после трех коротких ударов. В проеме стояла Элона. Она уверенно подошла к директору и положила документы на стол. — Здравствуйте. Мое имя — Элона Дюпен. Я новая ученица. Директор бегло просмотрел документы. — Ваш класс 9 «Б». Я Вас провожу. — Хорошо. Директор вышел из кабинета и прошел к соседнему классу. — Сейчас у Вашего класса история мира, — сказал директор и постучался. Получив разрешение войти, директор прошел в кабинет. Элона за ним. — Здравствуйте, класс. У вас новая ученица. Эли решила представиться: — Всем привет. Меня зовут Элона Дюпен. Я с мамой недавно приехала с гастролей и решила остаться жить здесь навсегда. Я люблю петь, танцевать и играть на музыкальных инструментах. — Можешь садиться на любое место, — сказала учительница, которую Элона даже не потрудились рассмотреть. Девушка осмотрела класс и увидела свободное место только с Эриком. Она тяжко вздохнула, закатила глаза и села с юношей. — Ну приветик, — сказал Эр. — Привет и пока, — С сарказмом ответила Элона. Тем временем учительница рассказывала новую тему: — Восточные славяне были язычниками. Так называли людей, поклоняющихся многим богам… — классная посмотрела на Эли, которая придумывала новую песню и записывала ее в блокнот — Ну-ка, Элона, расскажи нам, что я говорила? — Восточные славяне были язычниками. Так называли людей, поклоняющихся многим богам. Наиболее почитаемыми были Ярило — бог солнца, Перун — бог грома и молнии, Стрибог — бог ветра, Велес — покровитель скотоводства, Макошь — богиня плодородия. Славяне верили в загробную жизнь. В реках и озерах, считали они, водились русалки, в которых превращались утопленницы… — Элона наконец подняла голову и посмотрела на свою классную учительницу — Бриджит?! Ты наша классная?! Эли даже не заметила, что весь класс смотрел на нее, как на психа. Ведь так разговаривать с учителем — верная смерть. — О! Заметила наконец! Ну дай я тебя обниму! — сказала Бри и обняла племянницу. Только сейчас Элона посмотрела на класс. — Что? — Спросила племяшка классной руководительницы. — Эм-м… Во-первых, ты рассказала больше учительницы, во-вторых, ты сейчас обнималась с классной… Дальше продолжать? — Первым опомнился Эрик. — Збагойно! Как бы вам объяснить попроще?.. Она… — Эли указала на Бриджит. -…сестра моей мамы, то есть моя тетушка. — И я вижу, что ты еще помнишь, что мы с тобой учили! Молодец! — похвалила тетушка свою племяшку. — Кстати, классная песня! — Сказала Бри, посмотрев в блокнот Эли. — Споешь? Я специально приду на ваш урок пения. Его же ведет Рей? — По-моему да. Я точно не помню, — задумчиво сказала Элона. — Ну хорошо. Боюсь, что моя племяшка уже все рассказала сегодня. И звонок через пять минут… Я вас отпускаю, собирайте вещи. Через два урока встретимся. Я приду на музыку к брату. — До свидания, — сказали все хором и только Эли выделилась: — Пока! Как только Элона вышла, то все взгляды были обращены на нее. — Как же быстро распространяются сплетни… — Прошептала Элона и тут же почувствовала тяжесть на талии. Кто-то вел ее по направлению к следующему кабинету. — Согласен. — Дыхание Эрика пощекотало ее ухо. — И я посодействовал этому. — Придурок — ответила Дюпен, но не вырвалась из объятий, потому что не знала где будет проходить следующий урок.***
Спустя полтора часа (два урока)
Звучит такая радостная мелодия для учеников всех возрастов и направлений:ЗВОНОК
Девятый «Б» класс направлялся к кабинету музыки. Вышло так, что Элоне пришлось задержаться, чтобы взять дополнительное задание, поэтому Эли зашла в класс дяди после звонка. Все взоры обратились на нее. — Извини, мне нужно было взять дополнительное задание у учительницы математики, — спокойно сказала Элона. — Ничего, садись, — сказал Рей. Изначально у него было печальное лицо. Он поссорился с другом, но когда увидел Элону, на его губах заиграла милая, веселая и чуточку детская улыбка. А глаза, наполненные грустью, засветились. Настолько Рей был рад видеть племяшку. — Итак, продолжим. Как я уже говорил, тема у нас… Но видно судьба не хотела, чтобы Рей мучил бедных детей нудными рассказами о музыке. В класс вошла Бриджит. Она подошла к брату и что-то прошептала ему на ухо. — Понятно. А ну-ка, Элона, покажи мне сей блокнот! — Рей указал на скетчбук Эли. Элона подала вещь дяде. — Хм… Ноты есть? — спросил Рей, бегло прочитав песню. Эли дала ему листы. — Хорошо… Ну чтож, — Сказал Рей поднимая голову и обращая свой взор на Элону. — Играть и петь будешь ты! — Продолжил он безапелляционным голосом — За что?! — За все хорошее! — хором ответили дядя и тетя. Элона вышла из-за парты и грациозно, с гордо поднятой головой, отправилась к роялю. Девушка пробежала пальцами по клавишам и вступила. In arid country Among the stones under the hot sun There was a gloomy city of Matilla, Earth, forgotten by God. And its inhabitants, tired of suffering, To distract from troubles created puppets Those doll could sing and dance. Ran the year flowed century So the city is not, Word of the architects of the dolls Oh Eve into oblivion, But all the sounds in the ruins of the song They are wonderful creations… Все замерли, даже Рей с Бриджит. Тишина. Элона встала, присела в книксене и прошла на свое место, не забыв про блокнот и ноты. Звонок разорвал тишину. Через секунду все очнулись, но Элона уже ушла переодеваться на физ-ру. Ручеёк учеников девятого «Б» класса потянулся на следующий урок. В это время Элона уже переоделась и взяла колонку. Она привыкла растягиваться под музыку. Девушка вышла на середину зала и включила музыку. Ученики выходили из раздевалок. Картина, которую они увидели, поразила всех. Эли медленно встала на мостик и оторвала ноги от земли. Она развела ноги в стороны, показав прекрасную растяжку. Затем девушка свела ноги и опустила их с противоположной стороны. Потом она не выпрямляясь подняла левую ногу к потолку. Она обхватила руками правую ногу. Простояв так десять секунд, Элона встала на две ноги. Вдруг включилась более резкая и быстрая музыка. Элона, разбежавшись встала на руки и оттолкнулась от пола, делая тройное сальто. Приземлившись на ноги, девушка подбежала к канату, быстро забралась на середину и спрыгнула, сделав сальто. Музыка закончилась и Элона села на шпагат. Для нее это было привычно. В прошлой школе все привыкли к таким «выступлениям» Эли. Эли услышала звонок на урок, выключила колонку и никого не замечая встала в строй. Учитель зашел в спорт-зал. — Здравствуйте, ребята. Ему ответил нестройный хор голосов. Ученики вставали в строй. Никто не осмелился встать спереди Элоны так, как, если у нее такая спортивная подготовка, то логично, что и бегает она очень быстро. Но вскоре нашелся такой смельчак. Он только что вышел из раздевалки и не видел растяжку Элоны. Это был…