Очаг чакры — большой шарик, в котором собирается-формируется чакра; Система циркуляции чакры — что-то вроде каналов водоснабжения, которые проходят через всё тело.
Читая, я понял, что чем больше у шиноби чакры, тем больше у него шансов выжить. Еще одним фактором является восстановление чакры. Вот представим: есть два шиноби, у обоих одинаковое количество чакры, но один может восстановить весь свой резерв за ночь, а другому на это понадобится только час. Угадайте, кто выиграет? А вот и не угадали: тот у кого контроль лучше! Ведь в задаче не сказано, сколько у кого чакры перед боем, хех. Контроль чакры — это самый важный фактор, он помогает создавать техники. Принцип такой: чем меньше чакры — тем легче ей управлять и стабильнее техника, но если нет контроля, то даже с резервом биджу можно слить бой из-за пустой растраты. Насчёт книг я разобрался, а вот подружиться с детьми у меня не получилось. Я для них был слишком скучным: и читал, и бегал, и прыгал, но при этом делал это вдумчиво и не любил отвлекаться. Вражды между нами, конечно, не было, мы друг другу помогали, но совместных игр у нас было мало. В конце концов я начал медитировать. С трудом. Детское тело не хотело сидеть на месте, но мне очень хотелось поскорее научиться крутым техникам. Не забываем, что я все же не из этого мира и для меня самые простые техники — это «великое колдунство». С чакрой дела обстояли лучше. Так как в моём мире чакры не было, я легко чувствовал её здесь. Очень трудно не заметить густой пар в воздухе, правда же? Особенно, если никогда его до этого не видел. Вот и тут также: если с самого начала ты летал в облаках пара — трудно понять, что искать. Но если раньше его не было и вдруг он появился, то другое дело. Сначала было тяжело, будто постоянно дышишь под водой, но потом стало легче. Такая же ситуация была и с каналами, и сосудом чакры, они ощущались как что-то инородное внутри (как будто воздушный шарик проглотил). Видеть чакру было просто, но управлять — сложнее. Я просто не знал, как к ней подступиться. Сначала, пытаясь понять, как же это делается, я очень уставал. Пока простая истина не дошла до меня за обедом. Ночью я отлежал руку и не мог нормально держать вилку, рука была как не моя. Оп, и дошло! Чакра — такая же часть меня, как и рука, то есть мне не нужно управлять ею. Нужно думать о результате, вот и всё. После этого дело пошло быстрее, уже стало получаться ускорять и замедлять чакру, а также выпускать её наружу. Я занимался этим каждый вечер, выталкивая её всю, опустошая резерв в ноль, тем самым, как я думал, качая резерв и скорость восстановления. Так как выбрасывать чакру вокруг просто в воздух было бы глупо, решил вкладывать её во что-то (как у любого уважающего себя попаданца у меня был «внутренний хомяк». Нет, не подумайте, он со мной не разговаривал и не был чем-то объективно существующим. Умение сохранять во что бы то ни стало честноГлава 3. Немного о тренировках
4 июня 2020 г. в 16:47
Наступил Новый день, а затем ещё и ещё. Так, в адаптации к новым условиям, прошло два месяца.
Как ни странно, было не так уж плохо. Хоть со мной обращались хуже, чем с остальными, но лишь в мелочах. Мне доставались вещи похуже, или одежда постарее — правда, если честно, не совсем уверен, потому ли это было, что я Наруто, или потому, что я подходил за ними самым последним. Воспитатели ко мне относились нормально, холоднее, конечно, чем с остальными детьми, но и я не вёл себя, как остальные дети.
К сожалению, хоть я и адаптировался к этому телу и получил воспоминания, но мой характер и более взрослое поведение остались теми же. Из-за этого некоторые воспитатели относились ко мне настороженно, а некоторые наоборот — стали ко мне ближе. В большей мере их удивило, конечно же, мое вежливое поведение. Привыкшие к шумному, суетливому и надоедливому Наруто, на тихого и спокойного меня они обращали намного меньше внимания.
Немного прочувствовав обстановку, я осознал, что та история, которую я знаю, может быть чрезмерно драматизирована в силу возраста Наруто и его, так скажем, не совсем великого интеллекта.
В приюте я был предоставлен сам себе, не считая двух часов в день, когда нас обучали — это меня устраивало. Время мы проводили на улице или с игрушками, да-да именно мы, я всё же отвоевал себе игрушку, плохонькую, конечно, но свою.
Лежала она на дне пыльного ящика, её никто не хотел брать, потому что она была очень старой и грязной. Этой игрушкой был плюшевый затёртый медведь без задней лапы и одного глаза.
Я его увидел, когда шатался по игровой комнате и от нечего делать взял его да решил привести в порядок. Из-за того, что он долго лежал весь покрытый пылью и облитый чем-то липким, его пришлось постирать.
Из-за моего желания привести медведя в порядок воспитательницы долго пили валерьянку и смотрели на меня волком. Представьте трехлетнего мальчика, который берёт страшную игрушку, предположительно, плюшевого медведя, вытаскивает из нее наполнитель, развешивает по бельевой верёвке, а шкуру выворачивает наизнанку и топит.
На самом деле всё было не так страшно, но фантазия — это вещь такая: ну где вы видели ребёнка, который сам бы стал стирать свои игрушки без непосредственного пинка под попу?! Самым забавным было лицо воспитателя, когда я взял мыло и начал стирать. Лишь минут через пять наблюдения за таким зрелищем они всё поняли и перестали напрягаться из-за этой темы.
После страшнейшей экзекуции игрушка стала выглядеть прилично и даже немного мило. Единственное, что меня смущало, это то, что этот медведь был безумно похож на мою игрушку из того мира, но я постарался не обращать на это внимание и с медведем больше не расставался.
На двухчасовых занятиях нам рассказывали про мир, в котором мы живём, про нашу деревню, про Хокаге, великих шиноби, но самое для меня интересное — про теорию чакры.
К тому моменту я понял, почему Наруто так плохо знал элементарные вещи. С раннего детства он чувствовал эмоции острее, чем следовало бы. Это, конечно, не эмпатия, но тоже доставляет много проблем в неумелых руках. Зная, что ему не рады, он очень много времени проводил на улице, пропуская занятия.
С первых дней я начал тренировки, ну или нечто на них похожее. Дело обстояло так: воспитатели проводили различные игры, которые должны были развивать выносливость будущих шиноби, игры с мячиком на скорость, ловкость, точность и так далее. Так как в прошлом мире я был не очень хорош в спорте и не мог составить себе какой бы то ни было план тренировок, то всё сводилось к приседаниям, бегу и прыжкам.
Помимо тела я развивал и свой разум. Знали бы вы, как сложно оказалось выпросить у воспитательницы книжку. Детям их не давали во избежание порчи казённого имущества. Мои попытки как-то это исправить сводились к тому, что после рассказов воспитательницы я задавал вопросы. Также нам выдавали различные карточки со словами, чтобы мы лучше выучили язык. Если остальные дети не сильно этим интересовались, то мне очень нужны были знания, поэтому преподаватели оказались закиданы различными вопросами о том или ином символе.
Где-то спустя неделю у меня всё-таки получилось добыть книгу. Одной девочке из группы стало нехорошо, и воспитательница, оставив книгу на стуле, пошла ей помочь. В этот момент я взял со стула книгу, медленно отошёл в свой уголок и начал читать. Когда воспитательница вернулась и не обнаружила книги, она рассердилась, но, увидев, что я сижу почти рядом с ней, спокойно читая и не портя имущество, успокоилась.
Вскоре после этого мне начали разрешать читать книги под присмотром взрослых.
Конечно, на преподавателей повлияло не только то, что я спокойно читал книгу и не портил её, но и всё моё изменившееся за это время поведение. Как оказалось, многих детей было очень сложно заставить чистить зубы, заправлять кровать, ложиться спать в обед, но со мной дело обстояло иначе — например, днем я засыпал, как убитый. Ну и немудрено: раньше я часто задавалась вопросом, почему дети такие неутомимые, но, прочувствовав всё на себе, понял, что столько энергии и такого огромного шила в одном месте у меня не было никогда. Но я справился, направляя всю свою энергию на тренировки и помощь воспитателям, этим и подкупил их, что дало мне возможность дальше развиваться.
В книгах говорилось в том числе и о чакре — в довольно примитивной форме, но всё же говорилось, и это радовало. Как оказалось, я примерно так и представлял это в прошлой жизни. У шиноби в теле есть две составляющих чакры:
скомун кхм- кхм найденное имущество было со мной ещё в прошлой жизни). Так как самым проводимым материалом под рукой была древесина, пришлось пользоваться ею. Старая засохшая сакура стояла на заднем дворе детского дома. Воспитатели говорили, что её посадил сам Хаширама Сенджу. Я решил, что из-за того, что она была уже не живая и выращена с помощью мокутона, чакру должна впитывать отменно.
Также я продолжал по вечерам молиться Лунному Богу. Было желание сделать хоть какой-то храм, но не было возможности. Без какого-либо объекта, на который я бы мог направить свое внимание при молитве, было сложно, но вскоре я решил эту проблему. Нашёл на дороге монету, настолько старую, что было невозможно опознать её номинал. К моей радости, в её центре было отверстие, через которое я и продел шнурок. Получился неплохой кулон, на котором я мог сосредоточиться во время молитвы. Как будет возможность, нужно будет отполировать её.
Так проходили мои дни в новом мире.