Чудесная история

— Это лилианский.       Голос заставил девушку вздрогнуть. Он был одновременно знакомым и пугающе чужим. Даша резко обернулась и встретилась с пронзительно чёрными глазами. Дерек. Один вид его заставил девушку ощутить вновь изумление и смятение, как и при первой встрече. Учитель был в нерешительности, идти ли дальше или остаться здесь. — На нем говорит Юху? — спросила Даша. — Нет… не совсем, — произнёс Дерек и медленно прошёл к креслу у камина. Он принял решение. Ученица села напротив. — Твоё имя… — Даша. — Дарья? — Дария, — поправила девушка. Дерек слегка кивнул.       Странно было находиться в этой комнате, лицом к лицу с хладным человеком, один на один. Он сидел, опираясь локтями на колени, и молчал, не находя в этом никакого неудобства. Дерек не был тем, кого видели в нем ученики: ни тираном, ни злодеем. Но нельзя сказать, что он был лучше. Он являл собой то изощренное создание природы, которое ученики не смогли бы сотворить в своем воображении так же, как не смогли бы воспроизвести или описать. Еще более пугал девушку его холодный взгляд, устремленный на неё. В глазах Дерека не отражались блики огня, они были темны, непроницаемы и светили ледяным, стальным блеском. — Как выучить этот язык? — спросила Даша, чтобы продолжить разговор. — Никак, — ответил Дерек кратко, ради того, чтобы только ответить.       Его испытывающий взгляд напоминал взгляд художника, стремящегося уловить каждую черту лица, каждую морщинку, каждый оттенок, каждую деталь, прекрасную или некрасивую, лишь бы воспринять всё в точности и воплотить на холсте. Но взгляд Дерека, казалось, скользил не по лицу, а по душе, отыскивая все потаённые уголки, проникая в глубины. Ничто не могло утаиться от его глаз. И это тревожило более всего.       Даша предприняла еще несколько попыток заговорить, но Дерек молчал или отвечал быстро и односложно. Он был поглощен своим занятием и, вероятно, едва слышал, что говорила девушка. Тогда замолчала и Даша. Глаза её, в которых при свете огня плясали рыжие и красные оттенки, вдруг приняли проницательный, серьёзный вид. Брови нахмурились и заострились. Что за человек перед ней? Дерек был красив. Он обладал точеными, правильными чертами лица, бледной кожей, казавшейся еще бледнее на фоне тёмно-карих глаз и чёрных волос. При этом он был довольно высок и имел крепкое телосложение, позволявшее ему переносить все невзгоды его частых путешествий. Дерек ставил себя выше многих, что вызывало бы отвращение, если бы не странное, необъяснимое чувство величия, которое он внушал. Он не был похож на других учителей. Нельзя было определить, сколько ему лет: порой он казался чуть старше двадцати, порой ему давали далеко за тридцать. Поэтому Даша решила для себя, что ему двадцать пять. Дерек был и стар и молод одновременно, и эти две противоположности необъяснимым образом сочетались в нем. Он состоял из противоречий, по многим признакам само его существование представлялось невозможным. Но вот он сидел в комнате напротив Даши.       Увидев изменения в лице девушки, остроту её взгляда, Дерек улыбнулся и посмотрел на камин. Впервые после долгих минут, казавшихся бесконечной пыткой, он отвёл глаза от ученицы. Даша с облегчением выдохнула. Кажется, всё время до этого она не дышала. Теперь учитель готов был рассказывать: — Лилианский — это не один язык, а собрание всех возможных языков. Слово всегда несет в себе определенную эмоцию или чувство. Пусть перед тобой иностранец и ты не понимаешь, что он говорит, но ты сможешь отличить, хвалит он тебя или ругает, доволен он или сердит. Люди, обладающие магией, способны улавливать и более тонкие оттенки чувств, чем те, к которым привыкли вы, настолько тонкие, что могут угадывать слова. Стихии делают человека более восприимчивым к окружающему миру.       Он говорил так, словно выжигая каждое слово в памяти. Гул его фраз многократно отдавался в голове мыслями. — Тогда можно говорить даже на вымышленном языке? — спросила девушка. — Даже молчать, — Дерек медленно взмахнул ресницами. — И становится невозможно соврать?       Учитель усмехнулся: — Ребёнок сначала тоже не умеет лгать. Но он быстро учится.       Затем Дерек, улыбаясь, прибавил: — Но не надейся, меня тебе не удастся обмануть, даже если ты станешь лучшей лгуньей.       Отчего-то он был расположен к девушке. Даша пыталась отгадать, было ли это следствием случайности их встречи в удачное время, когда у Дерека было хорошее настроение, или причиной было что-то в ней самой, неясное для нее, но очевидное для учителя. Тем временем Дерек продолжал: — Юху говорит на древнем языке своего племени. Другие учителя изучали русский до вашего приезда, но она отказалась. Юху признает только свой язык. Но она понимает всё, что вы говорите. — Вы тоже учили русский? — спросила девушка. — Нет, я знал его с самого начала. Это мой родной язык, так же, как для Гаста и Мирона.       Даша вспомнила вопрос, на который не нашла ответа ранее: — Как это возможно, что Адриан и Гординия здесь, на островах? Они же… убиты!       Дерек усмехнулся. Казалось, он ждал этих слов: — Ты плохо представляешь, кто такие учителя. Это призраки. В прошлой своей жизни они открыли великие знания, древние истины мироздания. Своим умом и сердцем они достигли высот, какие сокрыты от человека. Но не достигли совершенства, им осталось всего несколько шагов. Они приобрели знания, но не воплотили их в себе. И новая жизнь им дана, чтобы измениться и передать мудрость другим. Учителя возникают из неизвестности, возрождаются из своих стихий, но не младенцами, а взрослыми людьми в том виде, в котором их знания и силы достигли наибольшего развития. И затем они сменяют своих предшественников. — Что становится тогда с… предшественниками? — Они начинают стареть, спокойно доживают свою жизнь. — В итоге мы на неизвестном острове, окруженные призраками… — протянула Даша. — Вы не лучше, — усмехнулся Дерек, — Каждый человек проживает множество жизней, этап за этапом, постепенно совершенствуя себя. Джордан может называть это как угодно, но в тот день умерли не только Лилианские, но и всё Кольцо Власти. Адриан и Гординия возродились учителями, а вы начали новую жизнь на Земле.       Даша, не отрывая взгляда, смотрела на учителя. Он так спокойно говорил о вещах, которые неведомы простому человеку, которые кажутся ему совершенно абсурдными и безумными. — То, что вы здесь, похоже на воскрешенье. Вас вернули в прошлую жизнь, а этого делать нельзя. За это последует расплата. Хотя… Кто знает, что верно в этом мире, — Дерек посмотрел на девушку. Он, вероятно, хотел сказать что-то еще, но осознал, что слова его будут непонятны. Поэтому он откинулся на спинку кресла и замолчал.       У Даши уже слипались глаза, но она боялась, что другой возможности поговорить с учителем не будет. — Куда мы отправляемся в поход? — На вершину горы в ледяной замок, где живет хранитель камня, — ответил Дерек и, прерывая все новые вопросы, добавил: — Ты устала. Иди спать. Остальное вам расскажет Влад.       Даша думала, что учитель смеется над ней. Его слова о походе звучали так, словно были взяты из детской книги сказок, а ожидать подробного рассказа от Влада не приходилось: он всегда был молчалив и малословен. — Почему Вы не всегда возвращаетесь домой ночевать? — она знала, как глупо и отчаянно звучал её вопрос. — Мне не нужно много сна. Достаточно проспать три-четыре часа в день или проспать часов восемь одним днем и не спать затем несколько дней совсем. Ты же нуждаешься во сне… — на его устах появилась нежная улыбка, что казалось невозможным для его лица, — Спокойной ночи.       Девушка неохотно встала с кресла и направилась к лестнице, когда вдруг Дерек произнёс: — Дария, — он поигрался со звуками её имени, не заглушая ни одной буквы, — Тебе страшно?       Даша удивленно оглянулась и переспросила. — Тебе страшно находиться в этом мире? — повторил учитель. — Нет пока, — девушка улыбнулась.       Дерек кивнул. Казалось, он ждал другого ответа. Слабая тень скользнула по его лицу. Девушка ушла к себе.