Мир первый или похождение юного артефактора

Доделав домашнее задание на завтра, я впал в глубокую задумчивость. Все мои мысли занимало одно, но невероятно сильное желание творить. Оно свойственно всем артефакторам. Вот и я сидел и думал, что бы сделать. Пребывал бы я в таком настроении ещё долго, но меня отвлек сосед. — Гарри, как насчёт партии шахмат? Это вопрос сработал для меня как переключатель, увлёкся за собой целый каскад разнообразных идей. Будучи когда-то ребёнком века информационного я привык к огромным объемам информации, ежедневно обрабатываемых мозгом. В начале моего появления в этом мире я находился под не меньшим прессом. Меня постоянно чему-то учили: языки, этикет, науки и прочее. Библиотека тоже играла свою роль, обеспечивая в целом привычный объем получаемых знаний. А вот сейчас оказавшись в Хогвартсе, я ощутил такой непривычный информационный голод. Кроме того, мне не хватало общения. Тех, так любимых мною разговоров на разные темы с родными. Как мне рассказывали о том, как устроен мир, перемежая это с историями из жизни. О эти прекрасные вечера, когда за кружкой чая мама рассказывала историю мира. Она обладает великолепным талантом — умение рассказать историю так, чтобы слушатель оказался в том мире или событии, которое она описывает. Так вот мне пришла идея сделать что-то по типу волшебных шахмат, но разнообразнее и интереснее. Какую-нибудь настольную игру-артефакт. Хмм, это будет сложно, но интересно. С такими мыслями я вышел вместе с Терри в гостиную факультета и сел за столик, на котором стояли шахматы. — Ну что же, начнем. И пусть победит мудрейший! — с такими словами началась наша партия. Шахматы, кстати, были не обычными, а волшебными. Если говорить точнее, то они представляли из себя специализированных големов. Как они устроены я к сожалению посмотреть не мог. Вокруг было слишком много свидетелей, а я пока не готов открыть свою способность. В общем, игра началась. Первые ходы были сделаны быстро, но каждым новый требовал все больше и больше времени на обдумывание. Вскоре вокруг стола собрались другие ученики. Они обсуждали каждый наш шаг и делали предположения насчет дальнейших ходов. Наша игра затянулась на долгие два часа и неожиданно закончилась ничьей! — Пат? — подняв бровь, спросил Терри. — Пат, — кивнул я ему. После этой фразы все шахматы, до этого лежащие рядом с доской разбитыми, восстановились и поднялись. Сама доска тоже взмыла и перевернулась. Затем все шахматы улеглись в специально отведенные места, а доска сложилась пополам и закрылась на маленький замочек. — Спасибо за игру! — произнес я. — Это было очень интересно, — сказал Терри — надо будет повторить. — Абсолютно согласен. Я направился к общефакультетной Библиотеке. Интересно, с помощью каких чар был реализован этот артефакт. В этом мире, как ни странно, большинство подобных изделий сделано с помощью чар. Странно это тем, что чары не долговечны, хотя я об этом уже говорил. За время игры мне стало понятно одно. Несмотря на все мои знания в артефакторике я ещё не скоро смогу сделать что-то серьёзное. Зачаровать меч, как бы ни было это грустно, проще чем создать то, что мне хочется. В общем, погрустив по этому поводу, я решил сделать шахматы и шашки, и ещё что-нибудь. С такими мыслями я отвернулся от полок и отправился к столу, доставая из кармана блокнотик. Итак, как же их сделать, шахматы в смысле. Руны будут участвовать лишь в малой доле в связи с тем, что работа очень мелкая. В первую очередь стоит определиться с источником питания. Хмм. Пускай будет накопитель с возможностью собирать энергию из окружающей среды. Накопители — Это, кстати, отдельная тема для обсуждения. В учебник по основам материаловеденья сказано, что наиболее популярными основами для накопителей были природные кристаллы. Причиной этому является атомарное строение, а если говорить точнее его структурированность. Чем точнее наложено специальное плетение, тем ниже энергетические потери. Это ещё одна особенность стандартных накопителей — энергетические потери с течением времени. Искусственные кристаллы менее эффективны по выше озвученным причинам, хотя есть исключения. К ним, например, относятся кровавые кристаллы, получаемые с помощью ритуалов. Но все выше озвученные это накопители способные отдавать полученную энергию. Существуют ещё и так называемые тюремные кристаллы. Такое название они получили за свойство не выпускать во вне полученную энергию. Их часто используют для хранения особенно агрессивных энергий. Делают их исключительно из природных кристаллов и в редких случаях из их аналогов. Все из-за их высокой магической прочности. Все накопители также делят по одномоментной выдаваемой мощности. Сам набор сделаю из камня. С сортом определюсь позже. Я почесал голову и сел за эскизы набора. На следующий день. Мое утро началось с небольшой разминки. План у меня сегодня такой, сперва я, как и следовало ожидать, полностью отучусь, затем направлюсь в библиотеку. Там меня ждут книги по этикету и книга магических родов. После этого выучу домашнее задание и примусь за дальнейшую проработку артефакта. С такими мыслями я спустился в общую гостиную и сел за ближайший столик. Рассказывать об уроках не вижу смысла. Все как всегда: профессора объясняют материал, ученики его обсуждают, Гермиона конфликтует с Роном, Гарри конфликтует с Малфоем, Рон конфликтует со всеми. В целом обычный школьный день с поправкой на то, что это школа магии. После уроков я, как и планировал, отправился в библиотеку. Ей заведовала мадам Пинс. Старая женщина, чьей страстью были книги. Войдя в библиотеку, я сразу же направился к стойке, за которой сидела мадам Пинс. — Здравствуйте, мадам Пинс. Не могли бы вы мне помочь — произнес я. — Здравствуй, мальчик. Ты чего-то хотел? — спросила она. — Да меня интересуют книги по этикету и магическим родам. — Я, кажется, поняла, чего ты хочешь. Идем, они стоят рядом, — она поднялась и пошла вглубь библиотеки. Прошествовав мимо множества полок, мадам Пинс наконец пришла в нужную секцию. Она взяла пару книг и, тепло улыбнувшись, передала их мне со словами: — Вот эти книги должны тебе помочь. Книга по этикету содержит в себе лишь основы. Когда прочтешь и освоишь, то приходи сюда, я дам следующий том. — Большое спасибо, мадам. Взяв нужные книги, я отправился к читальным столикам, которые были расположены в центре библиотеки на равном удалении от большинства секций. Три часа спустя. Я отложил книгу родов в сторону и начал массировать переносицу. Итак, что можно сказать о том, что я вычитал. В первую очередь мне, наконец, стали понятны определения: грязнокровка, обретенный, маглокровка и наконец, маг. По порядку обо всем. В первую очередь разберёмся с первым определением. Грязнокровка, определение представляет собой эдакую сборную солянку. В первую очередь к грязнокровкам относят рода, которые утратили свои дары, чей магический источник зачах. Так же сюда относят рода, на которых наложено слишком много проклятий и при этом они ни чем не сдерживаются. В обществе магов к ним презрительное отношение. Уже во вторую очередь сюда относят «маглорожденных». На самом деле никакими маглорожденными они не являются, по крайней мере, большинство из них. Зачастую они потомки сквибов из выродившихся родов или родов полностью утративших магию (с потерей даров родовые маги теряют и магию через 2-3 поколения). В магический мир такие дети часто приходят с целым ворохом спящих проклятий. Именно по этому к маглорожденным такое предвзятое отношение, хотя стоит отметь, что бывали случаи, когда после такого периода, отсутствии магии у рода, маглорожденные становились чистыми в плане наследственности и проклятий. Обретенные. Странное, по сути, магическое явление. Как описано в книге, так называют магов чьи души очистились от всего кроме магии в целом (исчезли родовые дары, проклятья, воспоминания и прочее). Чистый лист, на который может послужить для продолжения чего-либо или для основания чего-то нового. Воспринимать это стоит буквально. Обретенные, в случаи вступления в какой-либо род, значительно усиливают его способности и ослабляют проклятья, а иногда и полностью убирают их. Также они часто привносят новые родовые дары. Еще одной их способностью является возможность основать новый род. Хотя нет, даже не так. Любой маг способен основать род, но у обретенных это получится гораздо проще. В чем причина мне неизвестно. Либо я еще не дочитал, либо это в принципе не известно. Маглокровка или маглорожденный маг. На самом деле явление в целом это настолько же редкое как и появление обретенного. Их можно описать как заготовку под бумагу. Если обретенные уже имеют дары (часто) и кучу положительных свойств в целом (магия развивается быстрее, контроль лучше и прочее), то маглокровки это заготовка. при должном старании и упорстве из них вполне способны вырасти сильные маги, а со временем и появятся дары. Проблема в том, что большинству не хватает терпения и желания. В итоге большинство из подобных магов серые посредственности. Ну и остались маги. К данному определению относят всех волшебников рожденных от волшебников или волшебниками. Хотя тут стоит уточнить, волшебник не есть маг или чародей. Это классификация по силе, достаточно грубая к слову. Она определяет точность и объем силы, которым может управлять маг. Так вот, одаренный рожденный от одаренного и одаренного — маг, одаренный, рожденный от не одаренного и одаренного — маг. Вот так-то и никаких двойных трактовок. А что же насчет родов в принципе? Рода делятся на несколько уровней и классов. По древности (от меньшего к большему): новые, молодые, старые, старейшие, древние, древнейшие, старшие. К последним можно отнести такой род как Певерелы, Витае, Фламели. Они наиболее известны, так как первые это наследники смерти, а вторые жизни. Род Фламелей описан как род, относящийся к огню (в какой степени не указано). По крайней мере, так сказано в книге. Большинство из старших родов не дожили до наших дней. К древнейшим можно отнести рода Слизерин, Гриффиндор. К древним относятся Поттеры, которые отпочковались от Гриффиндора, Мраксы, от Слизерина, Гринграссы, Блэки и Лонгботтомы. Перечислять остальных я не вижу смысла. У каждого рода есть специализация, так например: Блэки — боевые маги, Поттеры — артефакторы и так далее. Ну как-то так с родами. В учебнике по этикету я нашел много занимательного, но стоит остановиться только на одном моменте — классификации магов. На всяческих званых вечерах или каких-нибудь светских раутах от этого зависит отношение к вам окружающих. Итак, классификация имеет два основных принципа: по контролю и объему сил и по мастерству. По первому пункту одаренные делятся следующим образом: адепт магии (минимальны объем сил, которого зачастую хватает только на тот же люмос и полностью отсутсвующий контроль), ученик (объем сил по сравнению с адептом больше примерно от пяти до пятнадцати раз, контроль минимально необходимый для создания заклинаний), подмастерье (резерв магических сил готов дать возможность магу совершить примерно тысячу слабых или от сотни до пяти сотен средних заклинаний, контроль уже начинает измеряться в процентах потери маны при создании одного заклинания. Потери подмастерья составляют обычно от девяноста до восьмидесяти процентов), мастер (резерв сил позволяет создать от тысячи до трех тысяч средних заклинаний, а потери восьмидесяти до шестидесяти процентов), магистр (его резерва хватает на более чем десяток тысяч средних заклинаний или пару сотен высших. Потери же составляют от шестидесяти до двадцати процентов), архимаг же не поддается точному измерению по объему сил и по этому силу таких монстров оценивают в контроле, который обычно составляет от двадцати до пяти процентов потери маны "в воздух". Стоит также отметить, что количество заклинаний дано при идеальном контроле, который считается недостижимым идеалом... По-второму пункту одаренные делятся на такие классы: адепт, ученик, подмастерье, мастер, Магистр, Архимаг. Внимания стоят только последние три, так как у них бывает разная трактовка. Лордом Магии называют людей достигших уровня магистр в одном направлении или мастера 2-3 направлений. Магистром называют мастера минимум трех направлений, имеющего минимум одно направление на ранг магистр, имеющего минимум одного ученика достигшего ранга мастер в каком-либо направлении. Архимаг это существо (человеком, в биологическом смысле, оно быть не может по определению, так как магия изменяет его, подстраивая под используемые объемы и типы энергий) достигшее уровня магистра в двух направлениях и имеющего ранг мастер в пяти. Еще из разряда интересных фактов, все маги живут гораздо больше обычных людей. Точные цифры не знает никто, но например Кощей (архимаг на всякий случай) до сих пор жив и прекрасно себя чувствует. А это, на секундочку, маг, первое появление которого в истории зафиксировано более двух тысяч лет назад. Большинство из них редко появляется в обществе. Вот такие пироги… Закрыв книги, я аккуратно поставил их на полку и пошел на выход из библиотеки. Проходя мимо столов, я заметил Грейнджер, сидящую за огромной горой книг. Вот интересно, что же можно выискивать с таким упорством. Свернув, я направился к ее столу. — Гермиона, а что ты пытаешься найти? Она подслеповато оглянулась и, заметив меня, нахмурилась. — Что тебе нужно, Гарри? — строго посмотрев, спросила Гермиона. — Просто интересно. Она задумалась, как бы сомневаясь, доверить ли мне свой секрет. — Знаешь, после того как ты мне показал те странные значки, я долго искала в школе что-то похожее, но ничего не нашла. Только те значки, которые ты показал я могу заметить, да и то только потому, что знаю, где искать. А сейчас я ищу и пытаюсь понять, что это за знаки, — она вперила свой взгляд в один из учебников — слишком много вариантов! — в ярости воскликнула она. Мда, я и не думал, что Гермиона может впасть в такое состояние. Девочка привыкла быть лучшей во всем, и Хог не был исключением. И вот она столкнулась с неразрешимой загадкой и от этого жутко бесится. В целом у меня нет причин скрывать информацию о рунах. Пускай учиться, познает, ведь для того и создана эта школа. Что же решено, до тех пор, пока она не сделает чего-то плохого мне, я буду в меру сил и собственного желания ей помогать, но знаний из Библиотеки она не получит. Слишком они ценны и притом опасны. Чуть улыбнувшись, я произнес: — Это был китайский. — Китайский? А разве символы этого языка являются рунами? — Ну, в моем понимании, да. Ладно, мне пора, удачи! — и завершив на этой ноте диалог, я отправился в свою башню. Вот интересно, под каким именем здесь отметились гномы? Непонятно. Идя по коридорам с включенным магическим зрением, я изредка замечал чуть текущие или тускло горящие руны. Ни одной работающей в полную силу, а ведь в школе есть мастер рун! Это значит, что-либо мастер совсем не мастер, либо что на поддержку рунных комплексов его сил совсем не хватает. Последнее вероятнее. Я даже представить себе не могу, сколько сил нужно, чтобы все это стабильно работало, хотя, если с накопителями… Нет, все-таки здесь что-то не так. Эхх… С такими мыслями я вернулся в башню. Меня ждёт домашнее задание.