МИР: Первое касание создателя.

      На следующий день или если быть точнее то мое пробуждение (согласитесь что не очень удобно определять время, если ты почти все время спишь). Я с удовольствием поел. И принялся за попытки вновь попасть в то место, где произошел разговор с моим новым отцом.       Кстати, обратил внимание, что так его называть не вызывает во мне никакого конфликта. Возможно, этому послужило то, что я не очень много времени проводил со своим отцом, чаще оставаясь у сестры, когда приезжал к ним в гости. Или то, что я «переродился», хотя технически я не умирал, но как ещё можно назвать произошедшее со мной я не знаю.       Но я отвлекся, пропуская ненужные подробности моих бесплотных попыток, в конце концов, у меня это все же вышло, спустя часа 2 этих самых попыток.       Несмотря на то что это место и похоже на мой осознанный сон, но оно существенно отличается, даже, наверное, могу сказать что это именно осознанный сон похож на это место. Так вот возвращаясь к Преддверию, буду называть его так и сейчас поясню, почему именно так.       По моим ощущением это место связано с моей душой, и я подозреваю что это один из промежуточных этапов перед погружением во внутренний мир. Хотя в таком случае возникает вопрос, что здесь делает Че, но это можно объяснить, скорее всего, тем что он не является ни моим полноценным хранителем ни моим внутренним зверем. Но как я подозреваю с успехом заменил одну из этих ролей.       Произведя нехитрую операцию по замене серого марева на нормальный пейзаж. Чувствую, придется постараться, чтобы это место на постоянной основе стало лесом с озером. Так же обратил внимание, что преобразование далось мне несколько проще, чем в первое мое посещение, так что есть надежда, что в следствии не оформленности данного места необходимое преобразование пройдет быстрей.       Ох, что то я много разглагольствую.       Неожиданно я почувствовал какие-то колебания прошедшие в Преддверии, решив посмотреть, что их вызвало, пожелал перенестись в место, которое стало источником. - Здравствуйте, Наставник – на мое приветствие он ответил кивком. -| Нужно узнать, как его зовут, а то мы как то не уделили этому внимание. -|| А нафига? Захочет, сам назовётся. К тому же что-то мне подсказывает, что наше обучение не будет быстрым, так что время узнать будет. -| В плане обучения ты может и прав, но он наш отец, так что с этой стороны весьма неплохо узнать его имя.       Так как мы оказались не далеко от озера, решил переместиться к нему. Несмотря на то, что звучит как будто я освоил телепортацию, все не так. Все же это место часть моей души, так что я как говорится здесь Царь и Бог. Вот только то, что кто-то может запросто сюда вломится меня не особо устраивает. И если будет возможность выбирать чему именно учится или хотя бы направление обучения, то ментальная магия будет на первом месте.       Да и моя идея насчет того что взять в качестве ДАРа становится весьма актуальной. - Уже начинаешь осваиваться здесь, это хорошо. Как уже было сказано основное время, ты будешь заниматься здесь. Все же основной упор делается именно на изучение теории и здесь она усваивается намного лучше. К тому же при достаточном контроле можно даже управлять временем этого места либо замедляя, либо ускоряя его, по своему желанию - Вы обещали рассказать подробней об окружающем мире. - Прежде чем я начну рассказывать, расскажи то что ты знаешь или о чем догадываешься./ Несмотря на странность вопроса именно он является определяющим, в том насколько полное обучение получит ученик и степень доступа к разделам библиотеки. - Кхм, так, из того что мне известно:       1. Данное “место”, я имею ввиду мир в целом, было создано Создателем и является центром древа миров или как его ещё называют мультивселенной. Так же оно находится в самом центре относительно каждого элемента Древа миров (хотя я даже не представляю как такое могло быть реализовано) и для его обнаружения нужно знать что искать (хотя не факт что поможет).       2. В самом центре находиться ОГРОМНАЯ планета (под эти словом я подразумеваю, что предположительно она больше все солнечной системы, и как бы не намного больше). Не знаю, как может осуществляться регулирование экосистемы и всего прочего такой планеты, особенно смена дня и ночи, как и само по себе освещение.       3. Вокруг этого своеобразного центра, располагаются планеты различного размера. Хотя они не как между собой не пересекаются и даже не находятся в одном плане. Сами эти планеты так же имеют свое разделение:  - Первые «Миры рас», эти миры являются закрытыми, т.е. они закрыты для свободного посещения. Без каких-либо усилий на них могут попасть только представители расы, к которой данная планета привязана или получив несколько специальных меток (разрешений), но при этом на них накладывается довольно много ограничений, что не добавляет желания посещать эти планеты (хотя это только мое мнение)  - Вторыми являются «Миры свобод», в эти миры имеется вполне себе свободный доступ, у каждого мира свой хранитель назначенный Создателем. Хранители есть у каждой планеты, эти хранители были назначены (созданы) Создателем, но они не всегда активны, да и не всегда настроены положительно к вторженцам.  - Третьи «Миры сил», в данных мирах располагаются различные проявления таких же различных сил (тьма, свет, огонь и т.п.), в эти миры доступ получить намного проще (принестись в жертву например).  - Четвертые «Нейтральные» миры, чем то похожи на «Миры свобод», но эти миры ещё не присоединены к общей системе, если так можно сказать. Собственно в этих мирах и происходит становление существ пришедших в МИР, когда закончить «принудительное» путешествие каждый решает сам.  - Пятые «Миры пустоты», про них мало что известно, особенно о причине их возникновения. Но находиться там долго почти никто не может, особенно без ущерба для самого себя.  - Шестые «Миры запрета». Миры которые по какой-либо причине были заблокированы от свободного посещения. Так что проникнуть туда та ещё морока, либо иметь возможности в нескольких дисциплинах выше 9 уровня, либо попасть туда по распределению или случайным порталом, последние два варианта весьма мало вероятны. Это самые основные критерии, помимо которых имеется ещё довольно большое количество менее, так сказать, значимых критериев. Так же один мир может иметь несколько критериев.       4. В каждом мире действуют свои законы. Вот кстати что интересно, как в центральном мире происходит смена дня и ночи – не понятно, но так же непонятно, как это происходит на других планетах МИРа, ведь они под час тоже весьма не маленькие. Поймите правильно все эти планеты просто висят в пространстве, пусть и изолированном, и я не могу представить как там могут иметься другие планеты и светило, а под час и несколько галактик. Только если это пространство может включать что угодно. (Прощу прощения за такое косноязычное объяснение, просто с этим моментом действительно какая-то ерунда) - … на этом мои знания, пожалуй, и заканчиваются. За исключением не столь значительных моментов. - Замечательно, просто замечательно. Поразительное количество и качество знаний. Не так уж и часто подобное встречается. Итак из того что ты не назвал:       Первое и самое основное. Все миры имеют собственный уровень от 0 до 10. Всего собственно 11, но последний уровень никто не находил, или молчит об этом. Впрочем и нулевой уровень посетило не очень большое количество разумных, по крайней мере тех кто смог такой мир покинуть.       Второе. Наличие «Информационной Системы». Она есть не у всех даже в основном мире. Обычным людям, рожденным в этом месте для её получения нужно весьма постараться. Хотя это не относиться к некоторым расам, все дети которых получают систему с рождения и тем кто приходит сюда извне, они так же сразу получают систему. Информационная Система или сокращенно ИС. Её называют по разному, но сути это не меняет. Она является частью сущности и полностью встраивается в душу, поэтому остается у человека даже после его перерождения. Система выполняет множество функций. В процессе своего обучения, да и странствий будешь знакомится с ними самостоятельно. Скажу только что основная функция - это отслеживание прогресса субъекта-носителя, так же она облегчает обучение и выполнение множества действий с ними ты тоже познакомишься.       Третье …       В общем, лекция растянулась весьма и весьма, часа на 2, что весьма не мало. Хотя полностью новой информации не было, все же многое из рассказанного я знал, просто во время своего рассказа не смог собрать это все в единое целое. Но полезную информацию я получил.

***

      До конца моего первого месяца в этом мире мой распорядок сложился так:       1. Я просыпался.       2. Ел.       3. Занимался обучением. Теория, теория и теория. В основном по особенностям разума.       4. Физическое развитие. По крайней мере, в том виде, в каком им мог заниматься чуть ли не грудной ребенок, хотя я и рос «немного быстрее».       За этот месяц я по физическим параметрам достиг ребенка лет 6. Рост достиг 115 сантиметров, а вес 20 килограмм. Не смотря на название физическое развитие в это время я просто изучал различные виды разминок. Причем не смотря на столь быстрое развитие или взросление, называйте как хотите, никаких проблем не было.       Наставник сказал что к концу года я достигну по внешнему виду своего прошлого облика так сказать. И потом начнется развитие физических параметров во всех направлениях. И вот год прошел. И НАЧАЛСЯ АД!!!