ID работы: 5233992

Дневники ведьмы

30 Seconds to Mars, Jared Leto, Shannon Leto (кроссовер)
Гет
NC-17
В процессе
50
автор
Размер:
планируется Макси, написано 236 страниц, 21 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
50 Нравится 174 Отзывы 7 В сборник Скачать

II. Несправедливое наказание

Настройки текста
II. Несправедливое наказание       Учитель отошел к дубовому письменному столу и, сняв пальто, накинул его на резную спинку стула. Запонки на манжетах рубашки, которые мужчина аккуратно поправил, ярко сверкнули в свете люстры, висевшей под высоким потолком. — Какой-то он… странный, — пробормотала Кейт, после того, как Мистер Лето отложил трость с круглым наконечником на стол и попросил, чтобы старосты принесли ему журналы своих классов. — Да уж. Весь в чёрном, — подхватила Айлин, тоже рассматривая учителя. — И, по-моему, слишком молодой. Неужели он сможет преподавать такой серьёзный предмет? Хотя по многим учителям не определить возраст. Но… как-то он совсем отличается от всех наших преподавателей. Старосты в костюмах разных цветов друг за другом спускались вниз по ступеням, пока мистер Лето усаживался за стол и доставал ручку из подставки. Кейт почему-то никак не могла перестать смотреть на него. Странное чувство возникло в груди. Не очень приятное. Костюм нового учителя был почти обтягивающим, с кожаными ремнями, украшенными заклёпками и блестящими серебряными пуговицами. Кейт нахмурилась еще сильнее, расслышав очередные восхищённые перешёптывания девушек, сидевших позади. Но больше всего её волновал другой момент, как и Айлин — почему новый учитель одет во всё чёрное? Этот цвет не был запрещён в Академии, но преподаватели никогда не носили его. Даже тот, который вёл этот предмет до мистера Лето. Учителям и профессорам полагалась одежда светлых тонов. Кейт раздумывала над этим, пока новый учитель устраивал перекличку, отмечая в журналах присутствующих, и не расслышала, когда прозвучала её фамилия. — Мисс Де Мар отсутствует, как я понимаю… — молодой мужчина исподлобья обвёл взглядом аудиторию. — Что ж… Это будет не в её пользу на экзамене… Айлин подтолкнула локтем задумавшуюся Кейт, и та тут же захлопала глазами, очнувшись. — Я не отсутствую!.. Я здесь! — она подняла руку вверх, чтобы привлечь внимание учителя. Тот снова осмотрел аудиторию и задержал свой взгляд на ней. От третьего ряда стол учителя был расположен не так уж далеко, и Кейт стало не по себе от этих пронизывающих насквозь холодных глаз. — В следующий раз будьте более внимательны к моим вопросам, мисс Де Мар. Иначе нам придётся много времени тратить на то, что не приносит особо никакой пользы. Вы задерживаете меня и других учащихся. — Извините… — отозвалась Кейт и опустила руку, потупив взгляд и едва не покраснев. Засмотрелась на него как дурочка и сама не заметила. — Итак… Я уже знаю, на чём вы остановились на прошлом занятии. Мне предоставили материал лекций вашего прежнего преподавателя… — сказал мистер Лето, как только отложил последний журнал, закончив отмечать учащихся. Он поднялся из-за стола и обошёл его, усаживаясь на край и скрещивая руки на груди. — Но перед тем, как мы приступим к лекции, я хотел бы узнать, есть ли у вас ко мне какие-то вопросы… Кейт, которая листала большую тетрадь и просматривала записи, снова подняла глаза. Мужчина выглядел действительно довольно привлекательно. И даже через одежду можно было понять, что у него спортивно-гимнастическое телосложение. Кейт вместе с другими студентками несколько раз подглядывали за тренировками парней, когда те изучали боевые искусства, бегали на скорость или забирались на скалы. Их красивые фигуры так и притягивали взгляды. Кейт едва не тряхнула головой, чувствуя, как кровь прилила к щекам. Почему она думает о том, что у него под одеждой?! Но учитель был ей любопытен. Он как-то выделялся. Как иностранец. Одежда у мужчины была хорошо скроена и явно дорогая. Да и сам он выглядел как тот, кто принадлежит к высшему обществу. — Мистер Лето, у меня есть вопрос! — раздался внезапно голос ученика откуда-то сверху. Наверно, кто-то из Жёлтого класса. Там было много выскочек и проблемных учеников. — Я слушаю, — отозвался мужчина, когда нашел взглядом спрашивающего. Кейт затаила дыхание, даже как-то занервничав, что нового учителя осмелятся спросить про его чёрный цвет одежды. Всё же за несоблюдение правил этикета могли быть серьёзные наказания. И о таком вообще спрашивать не стоило. При всех на лекции уж точно. — У вас есть какие-то магические способности? — спросил ученик. В аудитории повисла тишина, а Кейт от напряжения закусила губу. Об этом тоже нельзя было спрашивать. Потому что вряд ли кто-то из преподавателей рассказал бы ученикам в открытую о своих магических способностях. Могли показать только на практических занятиях в качестве эксперимента. Конечно, не все преподаватели имели выдающиеся магические способности. Некоторые всего лишь были продолжателями преподавателей в своём роду. Либо же преподавали только теорию. Но Кейт почему-то не сомневалась, что новый учитель обладает магическими способностями. Она это чувствовала. — А ты настолько смелый, что хочешь это проверить? — как-то недобро усмехнулся мистер Лето, глядя на верхние ряды. В аудитории послышались приглушенные смешки. — Есть ещё у кого-то вопросы, не касающиеся моей личности? Я — ваш преподаватель. О моих способностях вам знать необязательно. У вас есть свои, — продолжил учитель. — Хорошо, раз вопросов больше нет, тогда приступим к учебе… Основные правила вы знаете. Что бывает за непосещение лекций — тоже. Вы уже взрослые… — А где вы учились? — внезапно спросила какая-то девушка. Мистер Лето немного нахмурился, отходя от стола и направляясь к большой доске, висевшей на стене. — Не думаю, что это так важно, если уж меня приняли в Академию в качестве преподавателя одного из основных предметов. Поэтому, давайте закончим тему с личными вопросами обо мне… Сегодня мы продолжим разбирать представителей Тёмных сил и способы защиты от них… Мужчина взял мел и принялся что-то быстро писать на доске немного размашистым почерком. — Не забывайте о том, что почти половина семестра позади. Я буду вести у вас и практические занятия. А также, проведу отбор учеников. Вы знаете, что основная цель Академии — найти сильнейших. Кто способен защитить более слабых, а самое главное — защитить Академию и Белую магию… …Кейт записывала в тетрадь то, что говорил мистер Лето во время лекции, периодически поглядывая на него. Он так выделялся в этом чёрном костюме… Его высокие сапоги из блестящей кожи ей очень понравились. На практических занятиях они носили похожие. Кейт знала, что по идее должна входить в число тех самых — сильнейших. Но физические нагрузки часто давались ей нелегко, она отставала, и приходилось пить различные зелья. Ведь она всё же была девушкой, а не только ведьмой. И не имела достаточно веса и мышечной массы для некоторых упражнений. Конечно, с годами ей удалось многому научиться. Но судя по тому, каким оказался их новый учитель, Кейт понимала, что у нее скорее всего возникнут проблемы на практических занятиях. Настроен был мистер Лето более чем серьёзно. Хотя, другого вряд ли можно было ожидать от преподавателя этого предмета. К середине лекции Кейт уже устала писать и смотреть на доску. Как-то её вымотал этот небольшой ажиотаж, связанный с приходом нового учителя. Она вздрогнула, почувствовав укол в спину каким-то острым предметом, и обернулась, недовольно посмотрев на парня из её класса. — Ты дашь мне переписать прошлую лекцию? — шёпотом спросил он. — Нет. Не дам. — Почему ты такая жадная? — Отстань! — отмахнулась Кейт. Обычно она всегда помогала, когда могла. И ей не жалко было дать списать лекцию. Только не этому парню. Он был слишком назойливым и невоспитанным. Не раз уроки срывал, и его даже чуть не перевели в Жёлтый класс. Но оставили, потому что там и так «непослушных» хватало. Кейт сделала очередную запись, подсмотрев ее у Айлин, сидевшей рядом, и снова попыталась сосредоточиться над тем, что говорил учитель. У него был довольно приятный голос. Ровный, спокойный… Но в нем чувствовался холод. Как и в самом мистере Лето. Кейт вскрикнула, тут же зажав рот ладонью, когда внезапно парень, сидевший позади, снова ткнул её ручкой, но уже гораздо сильнее, чем в первый раз. — Ты придурок?! — зашипела она на него, обернувшись. — Дай списать лекцию, — нахально заявил одноклассник. — Попроси у кого-нибудь другого. И перестань меня отвлекать! Кейт не успела перевернуть лист, как парень опять её ткнул. Она вскочила и, схватив тетрадь, развернулась и огрела ей парня по голове. Тот вскрикнул от неожиданности и застонал, растирая ладонью ушибленное место. Айлин дёрнула Кейт за рукав, давая понять, что на них смотрит пол-аудитории, в том числе и сам учитель. — Ещё раз сделаешь так, я попрошу Айлин, чтобы она превратила тебя в жабу, — прошипела Кейт, недовольно взглянув на одноклассника, и уселась обратно на скамью. Она перевела дыхание, заметив, что в аудитории по-прежнему тихо. Кейт подняла глаза, тут же встретившись с холодным пронзительным взглядом мистера Лето. У неё едва не побежали мурашки. Он и заморозить так может… — Мисс Де Мар, верно? Вы сегодня намерены сорвать мою первую лекцию? — спросил он, упираясь ладонью о стол. — Нет. Извините… Меня отвлекли. — Вы вроде в старшем классе находитесь. Может, мне лучше отправить вас в коридор на пару с тем, кто вас отвлекает, если вам хочется поиграть? — Нет… Нет, не нужно. Продолжайте, пожалуйста, — ответила Кейт, стараясь выдержать взгляд ледяных глаз. — То есть, вы мне разрешаете? — язвительно поинтересовался мистер Лето. — Нет… Я… Не это имела в виду, — пробормотала Кейт, едва не покраснев. Мистер Лето ничего не ответил и вернулся к доске, беря в руки тряпку и стирая записи. Он снова начал что-то говорить, а Кейт с трудом вникала в смысл слов, потому что ей мешало сильное сердцебиение, отдаваясь эхом в ушах. Она, бывало, ругалась с учителями за все то время, что жила в Академии. Но тут… Ей стало стыдно и… даже как-то не по себе. Кейт глубоко выдохнула, чувствуя, что напряжение в теле начинает утихать и нормальный пульс восстанавливается. Хорошо, что до окончания лекции осталось недолго. — Ты чего сегодня какая? — осторожно спросила Айлин, покосившись на Кейт. — Спать хочу просто. — И заодно впасть в немилость у нового учителя. Он не выглядит добрым. Уверена, что нам с ним будет непросто. — Но я же нормально учусь. Ты тоже. И не думаю, что я так уж сорвала лекцию или сделала что-то ужасное… …Кейт дописывала очередное предложение под диктовку мистера Лето, когда на её листок в тетради упала жидкая фиолетовая слизь. Она отбросила ручку и выпрямилась, недовольно глядя на крупную кляксу, похожую на желе… Этими штуками ученики не раз обкидывали друг друга. Строгие преподаватели могли выписать нарушение, потому что эта магическая слизь пачкала школьную форму и тетради с учебниками. — Ты что творишь, а?! — Кейт обернулась на парня, а тот сделал недоумевающее выражение лица. — Ничего. Лекцию пишу. Не видишь? — Ты кинул мне слизь! — Это не я! Кейт не успела больше ничего сказать, как раздался звонок, извещающий об окончании лекции. Но ученики не торопились собираться — ждали, когда разрешит учитель. — На сегодня всё. Можете быть свободны. Старосты, не забудьте забрать журналы ваших классов. Был рад познакомиться. Увидимся на практических занятиях, — сказал мистер Лето, усаживаясь за стол. Ученики тут же начали собираться, и аудитория наполнилась шумом и разговорами. Кейт, ругаясь себе под нос, достала из сумки салфетку, чтобы оттереть пятно с тетради. Пока она возилась со своими вещами, почти все учащиеся вышли из аудитории. — Мисс Де Мар, вас я попрошу задержаться и подойти ко мне, — раздался внезапно голос мистера Лето, когда Кейт уже спускалась по лестнице. Она замерла и удивленно посмотрела на него. Мужчина в черном костюме бесстрастно пролистывал какую-то тетрадь в кожаной обложке. Наверно, его личный ежедневник. Куда он вносит имена тех, кто ему не по нраву. Кейт пересекла последние ступени и подошла к столу, заметив, как тихо стало вокруг. — Меня отвлёк парень из моего класса. Он тыкал меня ручкой в спину, а потом испортил мне записи в тетради, кинув кляксу-слизь… Такие штуки, может, вы знаете… А утром я была невнимательна, потому что не выспалась. Но вообще, я в списке хороших учеников… — Кейт попыталась улыбнуться и произнести свои слова как можно доброжелательнее. — Я могу показать вам свою тетрадь, если хотите… Она осеклась, когда мистер Лето внезапно поднял на неё свои пронзительные ледяные глаза. У Кейт даже дыхание слегка перехватило. Вблизи они имели ещё более сильный эффект… И необычный цвет. Хотя в Академии мало что было необычным, и она много всего видела. Даже разных цветов глаз. Но дело было не в их голубо-бирюзовом цвете, а в самом взгляде. От него веяло опасностью и чем-то недобрым… Гладко выбритое лицо. Светлая кожа… Мистер Лето выглядел взрослым, но в то же время — не очень. — Так показать вам… тетрадь? — тихо повторила Кейт и полезла в сумку, воспользовавшись возможностью, чтобы отвести взгляд от мужчины. — Меня это не интересует, — спокойно остановил ее учитель и взял ручку. Он дотянулся до блокнота на подставке и вырвал из него листок. — Вы выпишете мне нарушение? Да что такого я сделала?! Я же вам все объяснила! — вышла из себя она. Быть не может! Из-за придурка-одноклассника её ждёт штраф! И что за день… Надо было сесть в другое место! — У вас срок — неделя, — мистер Лето протянул листок, насмешливо посмотрев на Кейт, а та обратила внимание на красивый перстень на его пальце с тёмным камнем, но ей не удалось хорошо рассмотреть его. Она взяла бумажку и прочла, что на ней написано. — Это шутка? — Кейт захлопала ресницами, снова взглянув на мужчину. Тот прислонился к спинке стула, барабаня пальцами по поверхности стола. — Нет. Это не шутка. — Да как я это сделаю? Где возьму материал?! Это очень сложная тема для доклада! — Мисс Де Мар, — резко прервал её мужчина. Весёлый огонёк в его глазах тут же сменился холодом и суровостью, — у вас срок — неделя. Можете покинуть аудиторию. — А что будет, если я не напишу? Мне просто не успеть! Мистер Лето пожал плечами. — Есть много других наказаний. Я и то смягчил своё. — Да за что? Я ничего не сделала! — Вы трижды чуть не сорвали мою первую лекцию важнейшего предмета! — мужчина выпрямился, недовольно сверкнув глазами. Странные тут девушки… Он к таким не очень привык. А с виду вроде кажутся тихонями и послушными. Мистер Лето оценивающе осмотрел её голубой костюм, видневшийся из-под плаща. Хорошо сшит. И голубой цвет приятный… — Это несправедливо! — снова возразила Кейт. От возмущения ей захотелось кинуть листок в лицо этому самодовольному учителю. Даже весь страх и настороженность перед ним куда-то пропали в этот момент. — А по-моему, всё очень справедливо. Идите, мисс Де Мар. Если не хотите, чтобы я дал вам ещё одну тему для доклада, — он одарил Кейт холодной улыбкой. Она вылетела из аудитории, громко хлопнув дверьми, и понеслась по коридору к лифтам. Айлин куда-то подевалась, но Кейт сейчас никого не хотелось видеть. Боялась, что сорвётся на первом встречном. Давно она так из себя не выходила… Ладно, раньше она посерьезнее проказничала… А тут — что? Незаслуженное наказание! Кейт быстро переоделась в пижаму, когда вернулась в свою комнату, и забралась в кровать, захватив с собой дневник. Настроение испорчено. И ещё теперь придется ночами просиживать в библиотеке Академии, чтобы написать доклад, который ей задал этот новый учитель. И разобраться с тем парнем, по чьей вине всё это произошло! Заставит Айлин превратить его в жабу. А заодно, и этого мистера Лето…       …Сегодня я поняла, что у нас наступают трудные дни во втором семестре учёбы, когда увидела нашего нового учителя — мистера Лето. И лучше бы он никогда не приходил к нам в Академию. Никакая выходка с рук не сойдёт. А я думала, что на лекциях будет дружеская обстановка. Как раньше. Но с этим учителем ее точно не предвидится. Мне кажется, что он даже смеётся холодно. Первый раз вижу учителя в чёрной одежде. Очень необычный вид даже для нашей магической Академии. А ещё у него очень пронзительные и удивительные голубые глаза… Ледяные. Да и весь он сам. Как Мистер Льдина…
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.