Я теперь игрок

      Никакой усталости от сна на новом месте я не чувствовал. Проснувшись сегодня без чужой помощи, я решил еще немного поваляться и повспоминать вчерашний день. Все-таки не каждый день поступаешь в волшебную школу.       Сразу после того, как всех новичков распределили по домам, директор объявил о новом учителе Защиты от Темных Искусств, некоей Каттелине Тримбл, внучке профессора Квентина Тримбла. Потом объявил, что запретный лес в этом году опаснее, чем обычно, потому что летом у профессора Кеттлеберна убежали из загона все Тебо — невидимые кабаны — и скрываются теперь там. Потом объявил о начале пира и дал всем уже спокойно поесть. А есть было что: стол ломился от несчетного количества блюд. Естественно, я на ночь наедаться не хотел, а больше смотрел по сторонам. К сожалению, я сел спиной ко всем ученическим столам, да и учителей было плохо видно, но старого Флитвика и хмурого Снейпа я разглядел. Помахал рукой Хагриду, он тоже помахал мне, при этом чуть не сбив какого-то худого мага в узбекской тюбетейке. За своим столом я перезнакомился со всеми, до кого дотянулся. Ужин не мешал ребятам общаться и шутить. За столом обсуждали происшествие в поезде и делились подобными случаями из прошлых лет. Оказалось, хоть трансфигурация учеников и была запрещена в Хогвартсе, но это все же случалось. Хотя чаще превращали в барсуков: это заклинание легче получалось, и даже у новичков.       После окончания ужина директор еще раз напомнил про недопустимость использования волшебства в коридорах и списке запрещенных вещей у завхоза Филча. Потом старосты повели всех по своим домам, и мы отправились в гриффиндорскую башню. Вход в башню действительно закрывал большой портрет полной дамы в полный рост. Сама гостиная была тоже не маленькой. Круглое помещение с несколькими диванами и камином, на стенах гобелены и плакаты с какими-то людьми, по бокам две лестницы на второй и третий этажи. Каждая лестница вела к трем комнатам, всего комнат было шесть на одной стороне и шесть на другой. Нам с Кеннетом сказали, что придется занимать пустую комнату: второкурсники уже прижились вчетвером в одной комнате, и никого не хотели пускать к себе. А вот Трис с Паулин, второкурсницы, взяли к себе с радостью, их было тоже двое.       Когда все знакомились, я старался запомнить всех, но получалось плохо: народа было многовато, а мы все-таки были уставшие после поездки. Никто нас не заставлял идти спать, но ноги сами довели меня до новой комнаты. Со мной отдыхать пошел и Кеннет. Кстати, Кеннет Таулер оказался чистокровным. Невысокий мальчишка с худым лицом и темными волосами, вел он себя сдержано, спокойно, но, возможно, это просто первое моё впечатление. Чемоданы наши уже были в комнате, у Кеннета еще была и клетка с совой. Я занял кровать у окна, а Кеннет рядом. Кровати были небольшие, но с балдахинами, возможно, чтобы теплее было зимой. До зимы я надеялся что-то придумать с утеплением комнаты. Также в комнате был небольшой туалет с душем и умывальником, все работало. Вполне достойный уровень комфорта. Пока разбирали вещи, мы договорились обращаться друг к другу по-простому: Альто и Кен. К имени Альто в магическом мире я уже привык, и всем представлялся именно так.       Мои воспоминания прервал звон будильника —ничем другим этот звон колокола быть не мог, — общий подъем здесь в семь утра. Пора вставать. В комнату зашел второкурсник и сказал что у нас два часа, чтобы встать и спуститься на завтрак. Два часа. С таким режимом и разбаловать себя не долго.       Умывшись и переодевшись, я обратил внимание на гербы на мантиях: они все поменялись. Теперь на них был изображен не вычурный герб Хогвартса, а единственный лев на красном фоне — герб Гриффиндора. Рюкзак я брать не стал, расписание нам еще было неизвестно, а вот кобуру с палочкой прихватил с собой. Рассказал Кену, что по договоренности с директором не держал ее в руках восемь месяцев. А потом я взял ее в руку и вытащил из ножен. Знакомое чувство старого преданного друга затопило меня.       — Огромная какая, а из чего она сделана? — из-за спины спросил Кен.       — Бобовое дерево и янтарь, Кен, внутри волос единорога. Это палочка — мой семейный артефакт, — ответил я, разглядывая палочку. Надо будет сегодня отполировать ее хорошенько.       — Вы встали? — к нам ворвались Трис и Паулин, уже одетые и свежие.       Меня начали закидывать вопросами по поводу "вот этого огроменного шкафа". Потом все начали демонстрировать свои волшебные палочки. У Кена тоже была старая палочка, доставшаяся ему от кого-то из предков. Когда все успокоились, мы наконец-то пошли завтракать.       В зал нас проводили старшекурсники, Билл Уизли обещал водить нас сегодня по замку на уроки, чтобы мы не заблудились. В общем зале я встретил Лиану, вежливо поприветствовал ее, но, кажется, она была чем-то расстроена. Увидел тех недотеп из поезда, они меня тоже заметили, но старались не обращать на меня внимания. На завтраке нам дали пергамент с расписанием, надо было его сегодня переписать себе, хотя я запомнил все за несколько мгновений. Всего в первый год обучения было восемь предметов: Трансфигурация, Чары, Зельеварение, История Магии, ЗОТИ, Астрономия, Гербология и Полеты. И поскольку сегодня была пятница, нас ожидали два часа зелий и один час чар, завтра и послезавтра — выходные. Перекусив, мы отправились собирать портфели. Из гостиной нас заберет староста, потому что опаздывать на зельеварение не стоило.       Взяв учебники по зельям и чарам, прихватив котлы, мы отправились в подземелья. Замок был не большой, но запутаться в нем можно было легко, особенно если идти через большой холл с лестницами. Билл утверждал, что они иногда меняют свое положение и могут вывести в старые коридоры, откуда выбраться будет весьма сложно, так что по ним никто старается не ходить. У двери в класс зелий уже ждали слизеринцы, у них тоже были зелья. Многие уроки тут сдвоенные, а некоторые вообще общие на весь курс, Полеты и Астрономия, например. Все потому что учеников мало, давать отдельный урок для четырех человек никто не собирался. Я поприветствовал тех, кого знал, спросил у Лианы и Люциана, как они устроились на новом месте. Дети не зажимались, рассказали, что все классно и у них отдельные комнаты у каждого, но очень маленькие. Познакомился еще с несколькими слизеринцами: Бойл представил Деррика Перегрина, а Лиана Герту Мидс. Особой неприязни ко мне со стороны слизеринцев я не почувствовал, скорее обычная детская нерешительность, которую я ломал легким обращением и улыбкой. Наконец-то мимо нас пролетел учитель и, войдя в класс, бросил что-то вроде: "Почему еще не расселись?"       Северус Снейп, — учитель зельеварения и заодно глава дома Слизерин, — был очень похож на киношного прототипа, такой же: как внешне, так и по характеру. Сразу же сделал замечание мне за латунный котел, назвал выскочкой и задавакой. Задал несколько смешных вопросов из учебника Арсениуса Джиггера и, кажется, оставшись недовольным моими ответами, баллов не начислил. Потом спросил у Бойла, что такое безоар, и когда тот ответил, обрадовался и начислил Слизерину пять баллов. Меня веселила вся эта сценка со злым учителем, но я понимал, что и такие персонажи тоже нужны для полноценного воспитания детей. После нудной часовой лекции о чудесном искусстве зельеварения, нам дали пятнадцать минут подготовится к практике. Никто не пошел в уборную, все начали готовить котлы и жаровни, разбирать ингредиенты.       Готовить надо было зелье Витамикс, то есть зелье, дающее энергию. Зелье это было в Расширенном Курсе Джиггера, в учебниках, которые были у всех на столе, его даже не было. Я точно помнил, что это минимум третий курс школы, может быть еще старше, и его даже в котлах из пьютера не приготовить: оно должно вариться то ли в медном, то ли в серебряном котлах. А значит, это просто проверка учеников на способности. У меня был латунный котел, он мог заменить все котлы, кроме магических, и стоил даже дороже золотого, но я не обольщался. Зелье действительно было сложным. Семь компонентов... сомневаюсь, что даже времени хватит на все.       Тем не менее, я вытащил Расширенный курс Джиггера, который взял со всеми книгами и начал изучать это зелье. На доске был рецепт и он абсолютно точно совпадал с книжным, кроме небольших отличий: черпак нужен был из вяза, в книге даже был нарисован такой черпак, он был с очень длинной ручкой и маленьким ковшиком, котел должен быть серебряным, а жаровня не спиртовая, а угольная. Среди черпаков, предложенных Снейпом, я нашел длинный и тонкий, а в камине взял небольшую головешку. Черпак я почистил "Scourgify" а потом "Reparo", головешку положил на пламя. Воду, которая должна быть дождевая, я тоже не стал, как все, брать из общей бадьи, а налил из пальца, тонкой струйкой. Заклинание "Aguamenti" у меня получалось, но как-то странно, либо еле текло, либо било как из брандспойта. Но все-таки я не стал спешить и налил больше половины котла магическим способом: "своя" вода всегда предпочтительнее для приготовления зелий, а что там в бочке, я не уверен. В общем, пока я готовился, на меня уже начали все коситься, а Снейп делал вид, что ничего не замечает и просто ходил между рядами.       Пока котел закипал, я разложил компоненты, отсчитал корешки, подчистив их ножом, полынь, аконит, асфодель. Весьма дорогие компоненты. Почистил в руках очищающим каждый листик мяты. Выбрал по двадцать самых ровных и не лопнувших ягод рябины и шиповника. Подстрогал стебли лаванды. Когда вода закипела, начал закидывать компоненты. На доску с рецептом я не смотрел, так как крутить шеей было неудобно, а у меня перед глазами была книга. Приготовление зелья меня так завлекло, что я не замечал ничего вокруг, хотя смотреть там было нечего: дети портили ингредиенты. В процессе я немного разливал свою магию через руки, вливая волю правильного приготовления. Вообще, для этих целей должен служить черпак, но у меня слишком плохой контроль. Когда в самом конце я закидывал три листа мяты, они с легким шипением растворились, а само зелье приняло кислотно-зеленый цвет. У Джиггера было написано, что цвет должен был стать мятно-зеленым, надеюсь, это он и есть. Я затушил жаровню, из котла поднимался бледно-желтый пар с очень приятным цветочным запахом. Надо было перелить в холодный сосуд, но я вытащил палочку и применил к котлу чары охлаждения "Freez" и мгновенно охлажденный до нуля котел стал остужать зелье. Пар пропал. Такую процедуру охлаждения выдерживал только латунный котел, я его совсем не зря купил когда-то.       Когда я закончил, то осмотрелся вокруг: рядом стоял Снейп и заглядывал мне через плечо, дети тоже косились на меня, стараясь подражать моим действиям. Сомневаюсь только, что они понимали, что вообще происходит, все-таки они были совсем малышами. Снейп вытащил палочку и, забрав котел левиосой, унес, перед этим дав Гриффиндору десять баллов. Сказал, что если зелье доработать, получится удовлетворительное бодрящее. Я посмотрел вокруг: варились еще несколько котлов, у гриффиндорцев котлы уже были пусты, видимо, при малейшей оплошности Снейп удалял варево. Я пошептался с Трис, она заняла стол позади меня, спросил, что с ее зельем, она раскраснелась и сказала, что Снейп на нее накричал и снял пять баллов. Странно, я даже не заметил, когда он кричал, все-таки варка зелья поглотила все мое внимание. Вскоре прозвенел колокол, и все отправились на обед. Котлы все оставили в классе, теперь они — имущество школы.       За обедом все обсуждали зельевара, старшекурсники рассказывали истории о его предвзятости и ненависти к гриффиндорцам. Когда Кен сказал, что я заработал на первом уроке десять баллов, никто не хотел в это верить, даже старшекурсники. Оказалось, зелье Витамикс варили на пятом курсе, оно было очень магически сложным, для него даже черпак нужен особенный, личный. Меня назвали будущим зельеваром и предложили по окончании школы сменить Снейпа, потому что он уже всех достал. В общем, как всегда на Гриффиндоре, любая тема скатилась к шуткам и веселью.       Следующий урок у нас были Чары у Флитвика. Отвела нас Ангела Джейд, семикурсница и префект, но почему-то без значка "П". У класса мы встретили группу хаффлпафцев, которые не шумели, но своим энергичным полушепотом создавали эффект гула. Прямо как пчелы.       Кабинет чар был весьма просторный, парты на одного ученика стояли в два ряда, с большими пространством между ними. У большой черной доски была высокая конторка для учителя, при внимательном рассмотрении оказавшаяся сложенной из книг. Видимо, из книг малоуважаемых авторов. Профессор Флитвик был маленький, с длиной седой бородой и лоснящейся проплешиной сверху. Если я правильно помню, он немного младше Дамблдора. Он очень долго рассказывал про свой предмет, было очень интересно, да и записывать ничего не требовалось. Ближе к концу урока он предложил всем попробовать чары починки, которые изобрела когда-то Арабелла Наттлей. Он махнул, и на доске появилась звуковая интерпретация заклинания "Reparo", а также завиток правильного движения палочкой. Чинить предлагалось порванный пергамент. Я, как положено, взял пергамент и, порвав, наложил на него чинящее палочкой. Все-таки палочкой колдовать не в пример проще, чем сырой магией, фокус на предмете идеальный, расход магии мизерный, палочке даже мои волевые усилия были не нужны, все происходило с полунамека. Вербальных формул я давно пытался избежать, а размахивать моим полужезлом было просто затруднительно, мне все-таки повезло со своей склонностью к оперированию волей. Флитвик заметил мои успехи и наградил пятью баллами, потом так же наградил еще двух ребят из Хаффлпафа. Перед концом занятий у Кена и Трис тоже получилось починить пергамент, Паулин была расстроена: у нее почему-то ничего не выходило. Трис пообещала позаниматься с ней вечером. После колокола я попросил подождать меня минутку.       — Профессор, вы не подпишете мне вашу книгу? — я вытащил его "Квинтэссенция. Квест" и открыл на титульной.       — Вы удивляете меня, мистер Спинелли. Эту книгу я рекомендую ученикам много старше вас, — он взял книгу и большое перо.       — Весьма интересная, по-моему. И рискну предположить, что я прошел ваш квест, — он странно икнул и сделал длинную черту пером, явно не запланированную.       — Прошу вас, профессор, оставьте так, — я заметил, что он уже собирался удалить кляксу.       — И какой же пятый элемент, мистер Спинелли? — задал он очень серьезный вопрос, хотя глаза его смеялись.       — Информация, конечно. Разве нет? — я тоже ответил со смешинкой, но глаза профессора враз посерьезнели.       — Возможно, вы правы, мистер Спинелли. А может быть, мы с вами оба ошибаемся, — опять развеселился он. — Как много вы изучили чар из расширенного курса?       — Немало, но у меня не было палочки, Сэр. Я обещал директору не пользоваться ей до школы.       — У меня завтра после уроков состоится первое собрания кружка чар в этом году. Я вас приглашаю, мистер Спинелли.       — Спасибо, профессор Флитвик, я обязательно приду. А когда? — мне было очень интересно: клубная информация это не академический минимум.       Флитвик сказал, что меня проинформирует Уильям Уизли, он же и сопроводит, он тоже занимается чарами дополнительно. Я еще раз поблагодарил старого профессора и побежал к товарищам. Получить предложение вступить в клуб чар — это бонус, на который я и не надеялся. Когда я летом только взял сборник заклинаний для производства метел, я понял, насколько школьная программа слаба, насколько она отличается от реального уровня чар и заклинаний, применяемых для создания артефактов. Школьный уровень меня не устраивал, я хотел большего.       За дверьми меня ждала моя троица и мисс Джейд. Ангелина сказала, что поскольку до ужина еще три часа, она поводит нас по замку и все покажет, но сначала надо закинуть сумки. По пути в башню меня расспросили, о чем я беседовал с Флитвиком, и я не без гордости сказал, что Флитвик пригласил меня в кружок по чарам. Все удивились, даже Ангелина, хотя потом сказала, что сама посещает кружок музицирования и танцев, и девочки заинтересовались.       По замку мы ходили больше трех часов, но обойти его полностью нам не удалось. Ангелине нравилась наша компания, на седьмом курсе больше не было девочек, а шестикурсницы, по ее словам, "дикие заучки". На завтра она обещала провести экскурсию за пределами замка, показать внешние дворы, квиддичное поле, дорогу в Хогсмид, загоны для животных, озеро и лес. Все-таки школа была огромной.       После ужина мы отправились в гостиную. Девочки выпросили разрешения попрактиковаться в чарах починки в нашей с Кеном спальне, в гостиной они стеснялись. До спальни я не дошел: меня позвал Чарли Уизли и сказал, что меня требует к себе МакКошка. Прозвище ей такое дали, видимо, потому что она анимаг с формой кошки, но пояснений у Чарли я не просил. Дверь в ее кабинет была не далеко от входа в башню, как и основная классная комната по предмету Трансфигурация. Она сидела за большим, заваленным пергаментами и свитками столом и что-то внимательно писала. Рядом у стены стоял большой кожаный диван и кресло, напротив горел камин.       — Проходите, мистер Спинелли, — оторвалась она от пергамента.       Я встал напротив ее стола.       — На ужине ко мне подходил профессор Снейп. И невиданное дело - хвалил ученика моего дома. Вас. — она серьезно посмотрела на меня. Даже немного с прищуром.       — Простите, профессор, я нечаянно, — если не знаешь, что говорить женщине, просто извиняйся.       — Он считает, что у вас талант к зельеварению. И даже посмел просить вас в свой клуб расширенного изучения его предмета, — она, кажется, была раздражена.       Я молчал.       — Вы еще не были ни на одном уроке трансфигурации, но о ваших успехах по превращению слизеринцев в животных знает вся школа. Я уверена, что у вас талант к моему предмету, мистер Спинелли. К тому же вы анимаг, — припечатала она.       Я молча кивал, глядя в пол.       — Я тоже веду уроки по своему предмету для одаренных детей, думаю, там вы найдете для себя много интересного, — уже не так строго сказала она.       — Профессор, — рискнул я подать голос. — Профессор Флитвик пригласил меня в кружок чар. Это очень интересно, профессор.       — Посещать дополнительные занятия у профессора Флитвика вы, конечно, можете. Я не против этого.       — Спасибо, профессор.       — Можете идти отдыхать, мистер Спинелли, — ох и жесткая тетка. Глазами так и сверкает.