В новую жизнь.

      После 2 дней выходных от школы, я вновь еду на работу. Сегодня я вышла вовремя и дворовую гонку устраивать не пришлось. Припарковываю машину и иду в школу. Встречающиеся ученики здороваются и улыбаются мне. К себе расположить детей за первый день работы я смогла, уже неплохо.       Оглядываюсь и натыкаюсь на хмурый взгляд…«Ну, здравствуй, Настя» — это была та самая девчонка, для которой я уже стала врагом под номером 1. Она проходит мимо меня не здороваясь и скрывается в толпе. Ох, чувствую: затевает что-то нехорошее. — Здравствуй, Надя! — оглядываюсь на голос и сталкиваюсь с директрисой. — Здравствуйте, Елена Валерьевна, — она ради меня что-ли из кабинета вылезла? — Ой, ну зачем так официально? Можно просто Лена! — от сахара в её голосе у меня даже зубы свело.       Директриса подошла ко мне вплотную и заправила за ухо мою выбившуюся прядь волос. Стоп! Она что, подкатывает?! Я резко отстраняюсь: — Извините, у меня урок, — с этими словами я быстро ухожу и скрываюсь в своём кабинете.       Вот только таких интересных отношений с директором мне не хватало! Дети уже заняли свои места и терпеливо ждут начала занятия. 11 класс вообще умнички по поведению.       После урока выхожу в коридор и натыкаюсь взглядом на директрису. Вот же…блин. Я резко разворачиваюсь, чтобы вернуться в кабинет, и сталкиваюсь с… Настей. Двойной блин! Не день какой-то, а катастрофа. Девочка окидывает меня небрежным взглядом: — И давно это вы шарахаетесь от каждого встречного? — взглядом эта «милая» девочка меня уже расчленила… — Да нет, — я специально кладу руки ей на плечи и слегка надавливаю, не сдерживая усмешки, — с тех же пор как в маньячки подалась. — Ну-ну, радуйтесь, пока можете, — она небрежно скидывает мои руки и уходит.       Подтекст в её словах мне очень не понравился. Мстительная она оказалась. План мести уже явно есть. И ведь не посмотрит на то, что я её учительница, это видно! Я быстро прекращаю раздумья на данную тему и скрываюсь в кабинете, пока «Лена» меня не заметила.       Вместо 2 урока у меня «окно». Я со спокойной совестью закрыла кабинет и пошла в учительскую: познакомиться с коллегами и попить чаю. В учительской сидело 3 человека: Любовь Анатольевна (учительница русского языка), Марина Геннадьевна или «просто Марина» (учительница литературы) и Ольга Александровна или «просто Оля» (учительница биологии). Любовь Анатольевна была строгой женщиной лет 50. Поговорить с ней особо не удалось: она ушла «проверять эти чёртовы сочинения». А Марина и Оля оказались весёлыми девушками примерно моего возраста, или чуть постарше. Оля уже была замужем и, как оказалось, ждала прибавления в семье. Марина же о своей личной жизни предпочла промолчать и в этом разговоре особого интереса не проявляла.       В новой компании урок пролетел незаметно и, когда пришло время возвращаться в свой класс, я даже огорчилась.       8 и 9 класс меня приятно удивили: 8 — своим рвением, а 9 — знаниями. Поведение на уроках было неожиданно вменяемое: никакого постоянного шума и выкриков не по теме, как в моё школьное время. Но на переменах страшный бесёж присутствовал…       Сейчас у меня будет урок в 10 классе. Уже по ухмылке входящей Насти я поняла, что сейчас будет что-то очень гаденькое. Как только начался урок, Настя подняла руку, и я была вынуждена дать ей слово. — Надежда Дмитриевна, а вы можете нам показать, как правильно наливать кислоту в воду? Нам это так и не показали, — в классе одобрительно зашумели. -Берёте и наливаете тонкой струйкой. У нас нет на это времени, к тому же это тема была пройдена в 8 классе, или хотя бы в прошлом году! — я чувствовала, что на это лучше не соглашаться.       Заинтересованность Насти в данной затее была очень высока, судя по оценкам за прошлые года по химии, мой предмет ей был параллелен. Это уже наталкивало меня на тревожные мысли. — Нет, вы покажите! Услышать это одно, а увидеть совсем другое! -Да, покажите! -Ну пожалуйста!       Из-за полной поддержки класса мне пришлось согласиться на просьбу Насти. Эх, чую: ничем хорошим это не закончится. Как только я зашла в лаборантскую, за мной вбежала Настя со словами «давайте я вам помогу» и просто выхватила у меня пробирки. Я тут же поспешила за ней, но запнулась за стоящий у двери стул. Когда я вышла, реагенты стояли на специальном столе, а Настя уже возвращалась на своё место.       Я подошла к столу и всё внимательно осмотрела. Пробирки закрыты как и раньше, и остальное вроде тоже в порядке. Я взяла пробирку с дистиллированной водой (для опытов я предпочитала брать её, а небольшое количество веществ было рассчитано именно на небольшую демонстрацию) и капнула в неё немного кислоты. То, что произошло, я никак не ожидала. Эта дрянь когда-то успела переклеить названия кислоты и воды! Так просто, а я не додумалась!       Я не успела среагировать, как вода в пробирке моментально вскипела и пробирка взорвалась прямо у меня в руке, раня последнюю осколками и обжигая кипящей водой. Я взвыла от боли.       Дальше всё было как в тумане. Ко мне подбежали ученики и помогли добраться до мед.кабинета. Медсестра остановила льющуюся ручьём кровь и перевязала руку, попросив на всякий случай съездить в больницу… А у меня перед глазами до сих пор стояло лицо Насти и выражения торжества на нём, которое сменялось смертельным ужасом…       За что ты так со мной?!