Как придумать персонажа

Мы разобрались в том, как персонаж мыслит и говорит, теперь давайте подумаем, что он делает. Точнее, для начала определимся с тем, как он это делает. Естественно, не стоит разбрасываться словами, вроде элегантно и так далее, если не хотите подчеркнуть отношение фокального персонажа к описанному. Мы прежде всего говорим о том, как это описывает автор. Персонаж состоит из мелочей и если с особенностями речи и мимики мы разобрались в прошлый раз, то сегодня мы будем думать, как он действует. Вам, возможно, интересно узнать, зачем это нужно. Читатель сам дополнит подробности в голове. Но кто гарантирует, что подробности будут такими, как вы задумали? А потом не начнут конфликтовать с тем, как пишете вы? В кино с этим намного проще – как актёр сыграл, так зритель и запомнил. Кроме того это способствует развитию языка и созданию атмосферы книги. Каждый раз, когда герой что-то делает, подумайте о том, как придать действию индивидуальность. В частности, вам поможет словарь синонимов. Всё, что существует в этом мире, имеет свою цель и смысл. Так и синонимы – не просто слова с одинаковым значением, использование каждого из них накладывает свою характеристику на персонажа и ситуацию. Давайте для примера разберём слово “взять”. Просто вспомним синонимы и пройдёмся по ним: Взять – базовое слово, подходит всем. Схватить – резкое действие, подходит нервным людям и ситуациям. Поднять – утонченное действие, подходит элегантным людям (в контексте “поднять со стола”, если вещь лежит на полу, это очевидное действие). Забрать – грубое действие и эгоистичный человек. Сцапать – подросток-хулиган. Всегда помните, что любое слово, что вы напишете, не существует в вакууме, а тем или иным образом характеризует персонажей. Но учтите, что повторение одной и той же характеристики слишком часто портит впечатление о книге. Если вы написали, что герой прошелся по пирсу танцующей походкой, то в следующий раз можно упомянуть об этом только в следующей сцене, да и то обязательно использовать другой контекст. Либо “он вскочил на стол и протанцевал между рюмок и тарелок, угрожая шпагой”, либо “его походка привлекала внимание ненужных людей”. Плюс проявления характеристик человека могут выражаться не напрямую. Например, неуклюжесть можно выразить такой фразой: “Он аккуратно двумя пальцами поднял вилку, попытался перехватить её поудобнее, но подлая железка выскользнула из руки, загремев по фарфору и заставив хозяина вжать голову в плечи”. От мелочей переходим к самым значимым вещам. Многие теоретики литературы утверждают, что характер персонажа – это выбор, который он делает под давлением. То есть, для того, чтобы раскрыть персонажа полностью, нужна особая ситуация, в которой он сможет проявить себя. В теории выглядит круто, но на практике большинство таких дилемм выглядят вымученными или надуманными. Будто автор ставил целью создать драматическую ситуацию, а не интересный сюжет или образ. Это не есть хорошо, потому что читатель воспринимает книгу как потребитель, он не ходит по списку и не отмечает галочками “Так, неожиданный поворот есть… Драматическая ситуация есть…”, а просто отмечает для себя ощущения от книги, что было интересно, а что подпорчено ляпами или просто скучно. Но если драма изначально заложена у вас в сюжете, то я должен обратить ваше внимание на пару важных моментов. Во-первых, это давление. Вы должны оставить герою только два очевидных варианта выбора. По крайней мере, читатель должен увидеть только их, чтобы прочувствовать трудность выбора. Чтобы никто не возмущался, что герой мог сделать третий выбор, договориться, прийти к консенсусу, потому что это ломает всю драму и выставляет героя дебилом. Если вы, конечно, не задумывали его таким изначально. Тогда никаких претензий. При наличии всего двух вариантов выбора история может пойти в одном из четырёх путей. Два из них очевидны – та или иная сторона. Третий должен раскрыть героя как интеллектуала – он додумывается, как и рыбку съесть и второе действие выполнить. Это один из самых трудных для придумывания, но чрезвычайно крутой вариант. Четвёртый же требует от героя определённого склада ума – отказаться от предложенного. Не выбирать один из двух стульев, а просто взять и уйти. Это может быть признак эгоизма, гордости или личной чести. Или частный вариант третьего случая, когда злодей так увлечён игрой, что стоит её разрушить, как у того пропадёт мотивация. Повторюсь: ничто не раскрывает героя, как выбор, сделанный под давлением. На этом наша лекция заканчивается