Никакая не дружба

Попробую предположить, что вы сейчас находитесь в непонимании, так как странные слова нашего учителя истории могли произвести на вас довольно странное впечатление. Да, возможно это на самом деле так, но сейчас я попробую вам все объяснить. Возможно не на совсем понятном языке, но знаете, не дружу я с русским! Хотя скорее с учителем, но не суть. Перейдем к главному, а главное это то, что у нашего историка достаточно больная фантазия и именно поэтому он придумал одну странную штуку по проверке нашего "всегда заделанного в наилучшем качестве" домашнего задания. Он вызывает двух человек из класса на так называемый "дуэль", где два "дуэлянта" по очереди задают друг другу вопросы. Вот и все. Ах, да! Совсем забыла! На этих милипиздрических, извиняюсь за выражение, бумажках написано 3 вопроса на которые ты должен безукоризненно ответить, и чтобы без сучка, без задоринки, блин! Вот он себе как это представляет? Что все дети в школе- это огромные фанаты истории всея бытия, что ли? Вот блин, серьезно, очень странно! Если ты не ответишь на один, то тебе поставят 4, ладно, но если ты на два не ответишь, или ответишь, но ему не понравиться, и все тут! То на, получай тройбан, иди на место и от радости не обкакайся! Супер, да? Круто живем, ничего не сказать! Но суть то в том, что ни фига он мне нормальную не поставит, если я не буду знать материал лучше него. А это блин знаете, не мало времени занимает. Учить этот параграф 2 часа! И не потому что у меня память плохая, она у меня хорошая, просто параграфы эти в учебнике как поэма Пушкина, такая же здоровая и ни черта не понятная. Вот, как то так я рассказала вам всю суть, а сейчас, как говориться, будет мясо. Василиса встала из-за парты, кинула последний взгляд на открытую тетрадь и пошла к доске, где ее уже поджидал второй дуэлянт. Никогда не догадаетесь кто! Маришка Резникова! Да, да, та самая сволочь и гнида всего коллектива, которая всех (Василису) раздражает. А почему? Именно из-за вышеперечисленных ее качеств. Теперь у Василисы появился еще один стимул блеснуть умом и рискнуть здоровьем, чтобы растоптать эту дрянь. Почему Василиса НА СТОЛЬКО ненавидит эту Маришку и главное за что? Ну начнем с того, что раньше, еще когда Василиса и Фэш были хорошими друзьями, ну Фэш уж ОЧЕНЬ сильно ей нравился и есть подозрения, что и сейчас так же, но это не важно. И однажды, когда Фэш и Василиса, где то в классе 4 шли домой, точнее Фэш провожал Василису, то в долю секунды пробежала девочка, а точнее Маришка и как бы случайно толкнула Василису в лужу справа от нее, а Фэша взяла под ручку, быстро ему что-то шепнула и Фэш, кинув Василисе прощальное, "неуравновешенная, пока" побежал куда-то и с концами. А Маришка, смотрела на Василисин жалкий вид и только сказала- " неуравновешенная, хах!" Вот нормально? Сама толкнула, а я неуравновешенная! Но дело то не в этом, так как со следующего дня Фэш стал очень много своего внимания уделять Маришке и ее компании, тем самым разрушив их дружбу. Да, вот такая душещипательная история! По идее, любой нормальный человек уже давно бы забыл обиды, но это далеко не в стиле Василисы, да и причина весомая! Ну сейчас решится многое и возможно, свершится месть! Злом на зло. - Дуэлянт один, ваша карточка, - прервал ее размышления чокнутый историк, - начинайте. - Ну что ж, - начала Василиса, - вопрос первый, кто правил Англией во время господствования абсолютизма и как называли таких правителей? Для Василисы вопрос был прозрачен- проще некуда. Всё-таки вопрос на тройку, как никак! Достаточно легко, даже для ее количества знаний. А что же скажет Маришка? Вообще история и другие предметы, по которым у Василисы не очень хорошие оценки, а точнее отсутствие контакта у нее отлично. Это русский язык, история, обществознание ну и некоторые другие, вроде изо и технологии. Но со всем остальным дела обстоят плохо, но это не важно. Сейчас главное, чтобы она этого не знала, желательно. - Георг восьмой правил Англией в 15-16 веках и такие правители назывались монархами. - Абсолютно правильно! - похвалил учитель, даже улыбнулся! Замечательно! - Теперь мой вопрос, - обрадовалась Маришка. - Вся ли власть принадлежала монархам или она принадлежала кому-то еще? - На самом деле, - начала Василиса, но потом ее осенило! - В смысле? Почему это она сказала "монархам"? У нее так написано, что ли? Вам не кажется это несправедливым? - Василиса, это не ваше дело! Отвечайте на поставленный вопрос! - рявкнул учитель. Именно рявкнул, потому что так и было, у него наверно психическое расстройство, а то он говорит, говорит и резко останавливается. Странный! Ах, да, он же из психушки сбежал! - Но вам не кажется, что ее вопрос содержит ответ на мой вопрос? Нет? - Огнева, это совершенно не ваше дело! Поверьте! Отвечайте! Быстро! - Но всё-таки... - А ну-ка быстро перестаньте со мной пререкаться! Вы не учитель! Вы вообще никто! Сопля зеленая, недоросль еще, чтобы претензии мне предъявлять! Быстро закрой свой рот и отвечай, не то я поставлю тебе два и не только за урок, но и за четверть, затем за год и никуда вы не поступите, вас просто не допустят к экзаменам! - он перевел дыхание и уже нормальным голосом добавил, - Пожалуйста! - Да пожалуйста! - ответила Василиса и добавила: -Ну что ж, продолжим?