Приручить и обучить / Дрессировка монстров.

Мягкий ветер шуршал листвой, перебирая каждую веточку, как будто выбирая один единственный листочек из всего этого множества. Листья не были полностью зелёными, редкие листочки стали обретать характерный желтоватый цвет, что предвещало о смене сезона. А ветерок всё не унимался и дергал некоторые листочки с уже породнившихся веточек… Один листочек залетел в окно и приземлился на мой пустой лист с огромной чернильной кляксой. Вспомнив кое о чём важном, мне пришлось обратить внимание на сидящего напротив старичка. - Вы уже придумали? Он, немного вспотев, отложил перо, которым что-то царапал по странице и пододвинул его ко мне. - Прошу, госпожа. Взяв листок в руки и пробежавшись по нему глазами, я взяла уже своё перо и начала им выводить разные символы. Пару минут спустя я вернула этот листок старичку. - Сколько вам надо времени, чтоб всё проверить? Старик пробежался глазами по листу и со странным выражением лица (и немного дергавшимся глазом) посмотрел на меня… - К ужину скажу результаты. - Вы ведь знаете, что там всё правильно!? - Несомненно. Я наслышан о ваших способностях, но я не могу утверждать. Я хочу… Можно я проверю? Я постараюсь успеть до ужина. - Тогда я вас оставлю. Не торопитесь. Встав из-за стола, вышла из комнаты, закрыв за собой дверь. Как же надоело… Всё это так надоело… С того случая с медведе-волка-монстром прошло 3 года и мне, естественно, исполнилось 6 лет. Уже прошла и зима, и весна, и лето. На дворе ещё всё зелёное, но если приглядеться, то поймешь, что это ненадолго. Сейчас идёт год осени. Он так и называется «Осенний год». Остальные года по такому же принципу. Если что, я родилась в «Весенний год». Но это не так важно. Важно то, что такие люди, как тот старик, просто тратят моё время и поэтому я иду к отцу. Мне надоело всё это. Что мне надоело? Аааа~ вы не понимаете? Простите… сейчас объясню. С того случая с монстром я была на взводе. Мне не нравилась мысль, что кто-то может пострадать, защищая меня. У меня есть возможности и некие умения, которыми я совсем не пользуюсь. Да, тогда я убила монстра… точнее Грауда. Грауд - это тот медведе-волк… ну такой огромный и с длинным хвостом. Тогда сработало умение «божественная кара» из-за моей злости и несдержанности. Я желала ему смерти, он заслуживал её… вот его и покарало. Это всё, что я могу сказать. Из-за этого случая я поняла, как работают навыки с пометкой «зависит от желания обладателя». Как бы глупо не звучало, но я просто должна была этого пожелать… но не просто, а всем сердцем, иначе не получится. В случае с «контролируемыми» нужно просто сказать название умения, как команду, и оно активируется. Когда привыкаешь к использованию, как в случае с «оценкой» или «проверкой статуса», то можно эту команду сказать мысленно и также мысленно направлять её на кого-то или чего-то. Правда призывать духов мысленно я пока не могу. Ведь не так часто я это делаю. Первый раз я вызвала малого духа, когда мне было 4 года. Я тогда, вцепившись в Рыську, преодолела преграду и забрались довольно глубоко в лес, чтобы иметь безопасное расстояние от поместья. Ну а какое это расстояние, я не знала, поэтому мы шли, пока мне не наскучило. Когда я всё же вызвала этого духа, то появилось полу-материальное существо, похожее на человека. Это существо я могла продеть руками насквозь, а оно и не сдвинется. При вызове не было никакого «БУМ»… сам дух не бушевал… было спокойно…. и чего я забралась тогда в такую глубь? Ну так вот… этого духа я не могла потрогать, но он мог брать в руки какие-нибудь предметы. И если его отозвать, а потом призвать, то этот предмет будет при нём. (Я так перетаскивала стопки книг из библиотеки в мою комнату, но этим не следует увлекаться.) А ещё он сильный, хоть и не проницаемый. Когда я ему сказала ударить дерево, то там была нехилая такая вмятина… а из-за частого призыва он стал расти в уровнях, и силы в его ударах прибавилось. На данный момент он может легко и ровно пробить отверстие кулаком в дереве диаметром 2 метра… (большего диаметра дерева не было найдено.) Умения с пометкой «не контролируемые» не контролируются… Серьёзно! Я их и так, и эдак… но ни в какую. Уровень растёт, а когда применяю, не знаю. Хотя вот «ментализм», наверное, ошибочно принята была мной за «супер-способность младенца», скорее всего именно из-за этой способности я и чувствую эмоции и намерения людей… и не только. И вот ещё… умение «очарование» тоже неконтролируемое, поэтому либо я могу кого-нибудь очаровать случайно, либо я выгляжу очаровательно. Но я полностью не уверена. Вернёмся к сути дела… почему мене всё надоело. Я же хочу стать сильной, чтоб никто больше не страдал и для этого я перечитала все книги в поместье. … Что? Думаете, что чтение и сила никак не связаны? Надеюсь, что не все так подумали. Во-первых, я искала книгу на славянском, чтоб обучиться ещё каким-нибудь умением. Но таких книг я больше не нашла… и подозреваю, что мне тогда с ней просто повезло. Во-вторых, знание - сила. Я уверена, что когда-нибудь оно пригодится. И вот, когда мне было 5 лет, я пришла к отцу, сказав, что хочу читать новые книги, но он меня не понял. Я же втихаря читала. Да и Рыська была рядом, следя за тем, чтоб никого рядом не было. Папа же не знает, что я всё перечитала… это была моя ошибка и пришлось исправиться, сказав, что хочу «научиться» читать. Он на следующий же день прислал мне учителя. Но он был безграмотнее меня и, стыдясь того, что я его всё время поправляю, ушёл. Отец прислал другого… более грамотного. Он подтвердил мои знания письма и чтения и решил научить меня считать. Но и этот «учитель» ушёл, стыдясь. Отец был так сильно воодушевлён идеей обучить меня наукам и разным мудростям, что присылал одного учителя за другим. Некоторые уходили сразу же, ибо биологию, литературу и историю этого мира я изучила из книг. (Оказалось этого было достаточно) Математиков я учила, ибо кроме простых действий (+ - * /) они ничего не могли, при всём при том они не знали, как считать дальше тысячи. Химию и физику я знала со школы неплохо, но и в этом мире были небольшие «мудрецы» этих наук, как тот старик, что остался в комнате. Открыв дверь в кабинет отца, я с порога заявила: - Папочка, пожалуйста, можно мне без учителей? Они бесполезны. Просто купи мне новые книги. *** И с того раза дни шестилетней девочки Сингрид стали немного спокойней… и свободней.