Скажи мне, зачем ты так смотришь Такими большими глазами, Скажи мне, зачем ты так плачешь И грудь надрываешь слезами? Ты можешь рыдать сколько хочешь, И слез ведь надолго достанет, Любовь проходящее чувство, Потешит, помучит, обманет. Зачем утешаться мечтою? Не лучше ль рассудку поверить И то, что так бедно и мало, Огромною мерой не мерить? Теперь мы друг друга так любим И счастливы очень, так что же? Мне каждый твой взгляд, каждый волос Всех благ, всех сокровищ дороже. Дороже! но, может быть, завтра На новую грудь припаду я, И в том же, и так же покаюсь Под праздничный звук поцелуя. Константин Случевский 1857-1860
***
Новый день начался, как всегда, с неудачи: Антон упал с кровати, пока пытался с неё слезть… Антон-тридцать-три-несчастья-Шастун, что же с него взять? Парень каждый день перед школой заходит во все социальные сети, в которых он зарегистрирован: ВКонтакте, Facebook, Instagram и даже Одноклассники. И отовсюду, как будто специально, приходят оповещения от старосты. Сегодня Шастун успел зайти только в ВК. Арсений Попов 6:15 Доброе утро) 6:17 Ты спишь? 6:18 Ты онлайн и не читаешь мои сообщения… 6:19 Антон! 6:20 Ну ладно, не буду мешать (Антон Шастун
6:24 ДА БЛИН ЗАДОЛБАЛ! Прости, я просто кушал
6:26 Доброе утро, кстати
Антон Шастун 6:29 Да, а что?
Арсений Попов 6:30 Да не, просто… Всё таки капец он странный… С одной стороны, Антона чуть подбешивало, что вот так вот до него докапываются, а с другой стороны, парень радовался, что наконец-то ему есть с кем пообщаться. Это в первый раз за последние одиннадцать лет… Не, не то чтобы у Антона вообще не было друзей, были, конечно же, в детстве, несколько, но к тому времени, когда парень повзрослел, они все разъехались по разным городам. С тех пор у него друзей не осталось… Было обидно и тоскливо. Друзей не было нигде: ни во дворе, ни в доме, ни в деревне, куда он приезжал каждое лето, ни в школе. В школе особенно — его там просто ненавидели. Причину, мы с вами уже обсудили. Юноша по-быстрому собрал портфель и направился к выходу, попутно прихватив с тумбочки ключи. Несмотря на то, что на улице было достаточно прохладно, ведь уже почти середина сентября, солнышко продолжало радовать прохожих своим светом, хотя почти не грело. Антону, к сожалению, сегодня пришлось идти в школу одному, так как его подруга «неважно себя чувствовала». Он подумал, что это, скорее всего, либо из-за самостоятельной по физике, либо из-за физкультуры — они должны были сдавать нормативы по бегу. Воткнув наушники в уши, Антон шёл по улице, ни о чём и ни о ком не думая и не замечая посторонний шум, ведь музыка играла очень громко. Парень как-то совсем задумался о своём, но вдруг кто-то вынимает из его уха наушник, и Антон машинально, не разворачиваясь, бьёт с левого локтя. — А-а-а-ай… — слышится довольно знакомый, но хриплый от боли голос. — Совсем дурак что ли? — О, Господи! — вскрикнул юноша, наклоняясь к человеку, сложившегося в три погибели. — Арсений, прости, пожалуйста! Ну, с одной стороны, брюнет сам виноват — нечего сзади подкрадываться. Антон сначала помог однокласснику встать, затем усадил его на ближайшую, удачно рядом стоящую, скамейку. — Чего ты своих-то дубасишь?! — почти писклявым жалостливым голосом спросил Арсений. — Что я тебе плохого сделал? — Прости, пожалуйста, — повторил Антон, поглаживая старосту по спине, делая вид, что жалеет, — я чисто машинально, правда… Попов поднял голову и посмотрел в зелёные глаза напротив — во взгляде Антона, явно присутствовал сильный испуг. Арсений тихонько начал вставать, хватаясь за живот, а потом, простояв секунд пять, и вовсе выпрямился, как ни в чём не бывало. Не, ну вы представьте: идёт такой, никого не трогает и тут бац — двухметровая оглоблина со всей дури локтем в живот бьёт, неожиданно и больно. Староста, схватив портфель, обронивший пару минут назад, двинулся в направлении школы, при этом скорчив обиженную гримасу. Про Антона он не забыл, просто ему было слегка обидно. Он осознаёт, что парень ударил его не специально, но всё же, на месте Попова мог оказаться кто-то другой, лишь случайно задев эти грёбаные наушники, например, беременная женщина или пожилой человек… Тупость. «Кто же ещё кроме меня, без причины, станет трогать другого человека? Никто». Арсений остановился на светофоре и слышит, как сзади него кто-то бежит. — Ну Арсе-е-ений, — жалостливым тоном отозвался голос сзади, и, естественно, это был Шастун, — ну прости меня, пожалуйста, я правда не хотел, я испугался и это была самооборона… «Ну Арсе-е-ений». Как это мило было произнесено. У обладателя этого имени от данного произношения аж мурашки побежали. — В следующий раз будь поаккуратней, не махайся руками туда-сюда, лады? — долго обиженного мальчика Попов играть не может, ведь на него смотрят два безумно красивых зелёных островка, от которых ноги так и подкашиваются. Антон, легонечко кивнув, уже хотел воткнуть наушники обратно в уши, но его вовремя остановили. Видимо, Арсению было просто скучно идти до школы одному, и Антон это понял по одному лишь его взгляду, поспешно убрав наушники в карман. Всю последующую дорогу они обсуждали жизнь Антона — это была инициатива Попова. Младенчество белобрысого, детство и юношество до одиннадцатого класса очень сильно интересовало старосту. И второй сам не знает почему. Возможно, ему хотелось лишь по лучше узнать нового друга? И вообще, друга ли?***
— Та-а-акс… Шастун. «Четыре». — без единой эмоции на лице сообщил Добровольский, откладывая в сторону листок с самостоятельной работой, выполненной новеньким. Антон был гуманитарием. Если с алгеброй и геометрией он не дружил, то русский с литературой у него шли прям как по маслу. В классе таких учеников всего трое: Сашка, Арсений, а теперь ещё и Антон. В то время как оценки по литературе всего класса летели медным тазом в мир позора, эта троица изо всех сил старалась хоть как-то за уши вытянуть всех, кого могли, иначе, как выразилась когда-то Ксения Михайловна: « — Если завалите литературу — вставлю указку в одно место, прокручу и не вытащу». Коварная женщина, казалось бы, но не о том сейчас… — Павел Алексеевич, — обратился Антон к учителю, когда класс опустел, — Вы говорили что-то про конкурс сочинений. — Конкурс? — словно припоминая, уточнил учитель, убирая какие-то листочки в ящик стола. — Ах да… В общем, на пятнадцатое октября, нужно написать сочинение-рассуждение с элементами описания на тему: «Осень». Антон с досадой вздохнул. Сочинения-рассуждения ему давались не всегда хорошо, ну, то есть, писать-то он умел, но просто постоянно получалась какая-то лажа. — Либо, — продолжал Добровольский, и Шастун навострил уши, — стихотворение. Нужно выбрать одну из двух тем: или та же «Осень», или «Любовная лирика». Ещё лучше… — А можно две темы в одну объединить? — Да ради Бога, тут дело твоё, — сказал учитель и выдал Антону листок с планом выполнения конкурсной работы, — удачи тебе. — Спасибо-большое-до-свидания… — протараторил юноша и поспешил удалиться из кабинета Павла Алексеевича. — Ну, ты бессмертный, конечно… — Матвиенко никогда не мог понять такое рвение Антона учиться. Вроде выпускной класс, всем по барабану на учёбу, а этот наоборот пытается подтянуться и сдать экзамены. — Ты уверен, что сможешь стих написать? — Ну, во-первых, не стих, а стихотворение. Стих — это маленькое четверостишие, а стихотворение — полное рифмованное произведение… — Ой, да какая разница… — отмахнулся Серёжа, но тут же получил лёгкий подзатыльник. — Большая, Серёж. Вот поэтому-то у тебя и плохие оценки, ты элементарных вещей не знаешь. Иногда Антон был невыносимым зазнайкой, если дело касается гуманитарных предметов, то парень мог спорить вечно, в этом ему цены не было, ведь таким образом он делится знаниями и потихоньку подтягивает друзей. — Так, а во-вторых что? — Во-вторых, я не знаю… Я был уверен, что напишу стихотворение, а сейчас, посмотрел на план и как-то не очень уверен… — А я верю в тебя, — донёсся шепот за спиной Антона, и было сразу понятно, кому он принадлежит. Когда юноша повернул голову, он лишь заметил удаляющийся силуэт Попова. Приятно. Очень сильно приятно…