Легко ли быть попаданцем? Маленькие практические сложности

      Как известно, в Хогвартсе домашнее задание пишется в форме эссе, как и в любой нормальной британской школе. Подразумевается, что вы получаете тему, читаете учебник и дополнительную литературу на эту тему. Потом пишется черновик, в котором вы приводите свои мысли в удобоваримый вид, потом переписываете набело. При отсутствии компьютеров это сложно. Поэтому в приличных маггловских школах этому учат. Как должна выглядеть домашняя работа по зельеварению про конкретное зелье? Можно подсмотреть. Множество статей в "Википедии" выглядит именно так. Замените на волшебный антураж и оно получится. Есть и более сложные формы эссе, где может даваться сравнение, аргументация и многое другое. Эссе-иллюстрация и эссе-описание отличаются, и не дай сэр Мордред вам это спутать. На том курсе, где учился Гарри Поттер, этим навыком обладают немногие. Это как бы известно из канона. И ещё: если вы вместо "сэр Мордред" напишете просто "Мордред"... Это ошибка.       Теперь мы подойдём к большой проблеме советского/российского образования: "Русский язык и литература". Пишут сочинения и изложения, но по факту мало кто умеет излагать свои мысли в письменной форме. И не дай Мерлин вам попасть в Джастина Финч-Флетчли или Гермиону Грейнджер. Их этому точно учили. И все учителя про этот момент прекрасно знают. Вычислят моментально. В случае с российским образованием в подавляющем большинстве случаев будет совсем грустно: будет написано эссе, где вроде всё есть, но нифига не понятно. Некоторые нелюбимые большинством за кривизну повествования (сумбурность, кривое построение предложений) юные авторы фикбука покажутся хорошими грамотными писателями.       Сочинение художественных произведений — отдельная наука.       Учтите, если вам говорят написать эссе какого-то размера, то вы пишете его именно этого размера, а не больше или меньше. Навык загонки статьи в определённое количество знаков в российских школах, насколько мне известно, не преподается. Что хуже всего, вам придётся делать это вручную, без читерства в виде компьютерных текстовых редакторов.       Джоан Роулинг не изучала химию в старших классах. Это прекрасно видно по учебнику Принца-полукровки. Там бы пришлось не только варить сложные зелья, но и давать собственные мысли с описанием процесса. И писать, как реагирует каждый ингредиент, почему именно пять помешиваний по часовой стрелке, а не шесть. Почему котёл оловянный, а не медный или серебряный. Самостоятельно изменять рецепт. И так далее. Да, британская система образования в некоторых моментах исключительно жестока к учащимся.       Как справедливо отметили некоторые англичане про шестую книгу канона: Северус Снейп — единственный нормальный ученик на зельеварении. В нормальной английской школе сделанное им пришлось бы делать всем в обязательном порядке.