***
— Мы думали, что ты новенькая. Просто раньше тебя здесь не было, — оправдывался Джей. — Да ничего страшного. Я просто не выхожу из комнаты, — сказала я спокойно. — Что? Как не вых… — не успел договорить Джей, как его перебили. -Ладно, у кого какой урок? — спросила фиолетоволосая девушка, — О, и кстати, меня зовут Мэл, приятно познакомиться! — мило улыбаясь, сказала Мэл. — Ну, у меня химия, — сказала Иви. — Я иду на математику… — расстроено ответил Джей. — Я тоже на математику, — сказала Мэл. — Да… У меня ИЗО, — сказал Карлос. — У меня тоже, — откликнулась я. — Ладно, пойдёмте, скоро звонок! — радостно воскликнула Мэл.***
— Ну, как ты тут… — не успел договорить Карлос, как вдруг прозвенел звонок. — Нет, мы опоздаем! — расстроено сказала я. — Так побежим! — весело бросила Карлос, смотря на меня. Не успела я ответить, как он схватил меня за руку и побежал. Я еле успевала за ним.***
Мы пробежали два этажа и восемь коридоров. — Дошли, — с одышкой сказал Карлос, указывая рукой на закрытую дверь кабинета. — Прошло четыре минуты от урока, — сказала я, смотря в экран телефона. — Да что с тобой? Опоздали на несколько минут, не на урок же, — возмущённо отозвался Карлос. — Ладно, хватит спорить, идем, не то ещё больше опоздаем, — строго сказала я, указывая рукой на дверь, ведущую в кабинет изобразительного искусства. Карлос шагнул вперёд, оказавшись у двери, как и я. Мы оба открыли дверь. Перед нами оказался полупустой кабинет. — О, ребята, заходите! — радостно поприветствовал нас учитель. Мы оба молча прошли и сели за свои мольберты. — Так, дети, меня вызывают к директору. За главного остается Мелани. Тема урока — «Любовь». Не обязательно рисовать то, как кто-то целуется и тому подобное, — весь класс захохотал. — То, что вы любите. Всё, до свидания. Работы положите на учительский стол, — сказал учитель, выбегая из кабинета. Я даже не знаю, что нарисовать. Мне нравится петь и рисовать. Хм… А почему бы не соединить их?***
Всё, картина нарисована. Я решила, что на ней будет изображена девушка, сидящая спиной к нам, лицом — к мольберту. Она рисует пианино и гитару, лежащую на полу. Если честно, то я удивилась тому, что класс сидел тихо. Звонок на перемену. Все кладут свои рисунки на учительский стол, я не исключение. — Мелани, какой у тебя урок? — спросил Карлос. — Математика, а что? — У меня тоже, — улыбнулся он. — Ага… — прошептала я.***
Весь день прошёл обычно. Ничего не случилось. Слава Богу! Сейчас я и другие ученики идём в кабинет ИЗО. Стучусь в дверь. — Входите! — крикнул мистер Уизор. — Здравствуйте, — сказали мы хором. — Здравствуйте, дети, — поприветствовал он. — Мы за работами. — А, да. Я уже поставил каждому оценку, — сказал он, указывая на мольберты, завешанные тканью. Все разошли по своим местам. Я была не исключением. Раз… Два… Три! Я резко срываю ткань. Боже! Что с моей работой? Она была измазана красной краской, но нижний слой был виден. Чёрным было написано: «Недокровка, ты в огромной***
С того момента прошло больше года. Я хорошо сдружилась с ребятами. А особенно с Карлосом. Кстати, теперь я полноценно хожу в школу. Да, теперь всё моё время занято тем, что я хожу по кабинетам. Но это круто! Чед боится нашу компанию, в особенности меня и Карлоса. Кстати про нашу компанию. Как вы думаете, кто туда входит? Мэл, Иви, Карлос, Джей, Ума, Бен, Даг, Джейн и я. В школе много новеньких. Я всех не знаю, но недавно познакомилась с Таисой. Она дочь Шляпника. Очень странная, но это её красит. С ней постоянно шляпа. Всегда, когда Таиса с кем-то здоровается, она делает большой поклон и снимает свой головной убор. И она также, как и я, поёт. Голос у неё, как у маленькой девочки. -Тук, тук. Кто есть? Тапками не кидаться, это Карлос, — приоткрыл дверь Карлос. — Привет. Ты что-то рано. Что случилось? -поинтересовалась я. — Привет. Тебя Мэл и Иви звали, — ответил он. — Да? Ладно, хорошо, пошли, — направилась я к двери, следом и Карлос. Сегодня восьмое августа. Мой день рождения. Ура. Если честно, то я не хочу праздновать его. Тем временем мы уже дошли до комнаты девочек. Я решила постучаться, вдруг что. Мне сразу же открыли. Передо мной оказались прячущая что-то за спиной Иви и улыбающаяся во все тридцать два зуба Мэл. Последняя меня вообще удивила. — Привет, проходи! — радостно воскликнула Мэл. — Привет обоим, — поздоровалась я с девочками, зайдя в комнату и закрыв дверь. — Мелани, мы знаем, что у тебя сегодня день рождения, так что вот, это тебе, — вручила мне Иви небольшую коробочку. — Спасибо… — не успела я договорить, как меня перебили. — Не за что! — появились мои друзья. Кто-то из-под кровати, а кто-то — из-за штор. — О, ребята! — обрадовалась я. — Мелани, открой подарок, — сказала Иви, улыбаясь. Я незамедлительно это сделала. О, как это мило! Иви подарила мне зеркало-помощник. — О, Иви, спасибо большое! — А мой? — надула губки Мэл, протягивая мне коробочку. Внутри оказались зелья. — Спасибо, Мэл. -Вот, держи, на всякий пожарный. Вдруг будут проблемы со зрением, — дал мне футляр Даг. Там оказались чудо-очки для зрения. — Спасибо. — Так, время настоящих подарков, — отдал мне Джей плакат с росписью Хлои Де Сив. Это моя любимая певица. — О, благодарю!***
Бен подарил мне корону. Джейн — кучу, просто целую кучу ободков. Ума — серьги в виде якоря, и Таиса подарила мне шляпу. Только один Карлос ничего не подарил. Он сказал, что вечером отдаст мне подарок. Всё хорошее когда-нибудь заканчивается. Так и у меня. Начинаются уроки. Сегодня их четыре. Первый — История всех сказок. Второй — Написание сказок. Третий — Сказкознание. Четвёртый — Математика.***
Все уроки прошли как обычно. Да сейчас всё так — обычно. Единственное, на математике Карлос подкинул мне записку. «Мелани, приходи сегодня в семь на реку. И принеси вкусности.» Что в принципе я и сделала. Ровно в назначенное время я оказалась на реке. Передо мной оказалась такая картина: по террасе разложены подушки, в центре — большой плед, а на нём — небольшая корзинка. На одной из подушек лежит Чуви. Вдруг, темнота. Я стояла в ступоре, но потом поняла, что мои глаза закрыли руками. — Карлос, — строго сказала я. После этих слов он убрал свои руки и развернул меня к себе. — С днём рождения! — воскликнул Карлос. — Спасибо! — сказала я, улыбаясь. — Пошли, поедим, — сказал он, указывая на плед. Я села на него. Следом и Карлос.***
Мы сидели и ели, разговаривали. Вечер был очень хорошим. Прекрасным. Незабываемым. — Вот, держи, это подарок, — Карлос протянул мне небольшую коробочку. — Спасибо. Я думаю, что этот вечер и есть подарок, — сказала я, улыбаясь. Карлос повторил тоже самое. Я открыла коробку и передо мной появилась фотография моей мамы. Я взяла её в руки. — Я знаю, что ты никогда не видела свою маму в живую. Исправить этого не смог, но это хоть будет тебе о ней напоминать. — Спасибо, Карлос. Большое спасибо. Но откуда? — спросила я. — Наши мамы дружили. Моя мама сфотографировала твою, — разъяснил он. — Кстати, это не всё, — указал Карлос на коробку. И правда. Там ещё лежал кулон «Melanie». — О, как это красиво. — Давай я одену? — спросил парень. Я лишь кивнула. Через минуту кулон красовался на мой шее. — Спасибо тебе большое, Карлос. Мне никогда не дарили таких подарков. Спасибо, — обняла я его. Из моих глаз потекли слёзы. — Обо мне никогда так не заботились. Он отстранился от меня. Карлос смотрел то мне в глаза, то на мои губы. И вдруг, он меня поцеловал. Потом сразу же отстранился. — Извини… — растерянно сказал он. -Ничего. — Сейчас это прозвучит банально, но ты будешь моей девушкой? — смотрел он с надеждой. — Я не знаю, что сказать… Карлос, дай мне время, — Сейчас вы спросите «Почему? ''. Потому что я не хочу страдать опять. Да, Карлос хороший, но он может влюбиться в другую или ещё что-то. Нравится ли он мне? Да, не как друг, а как парень. — Хорошо.***
— Он предложил мне встречаться. — Соглашайся, — спокойно сказал мистер Уизор. — Так легко? — удивилась я. Прошло два дня с того вечера. Я так и не решила. Сейчас странно прозвучит, но я целовалась с Карлосом три раза. Первый — на террасе. Второй — в пустом классе. Третий — у меня в комнате. Только поцелуи. — Да, — ответил мистер Уизор. Звонок на урок. Вообще, все уроки прошли, но меня с Карлосом позвали в кабинет истории сказок. — Ладно, до свидания, мистер Уизор, — попрощалась я. — До свидания.***
— Здравствуйте, вы звали? — спросила я у учителя. — Да, заходите. Вы с мистером Де Виль должны будете написать статью в газете. Тема: подростки и их проблемы. Я пойду, не буду мешать. До свидания, — попрощалась учительница. — Ну что, начнём.***
Мы сделали практически всю газету. — Что можно написать про отношения? — спросила я у Карлоса. — Ну, то, что не все подростки нашли себе пару. Кстати, ты решила? — подошёл он ближе, прижимая меня к стенке. — Да. Я буду твоей девушкой, — почему я решила так? Надо жить настоящим, а не будущим. Хоть эти отношения могут быть ненастоящими, но я хотя бы буду получать удовольствие. — А ты, Карлос Ник Де Виль, будешь моим парнем? — Да, — после этих слов он коснулся моих губ своими.