И даже смерть не разлучит нас

R
Завершён
541
1
Фэндом:
Размер:
116 страниц, 38 499 слов, 17 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено в виде ссылки
541 Нравится 114 Отзывы 205 В сборник

2.9 Фуюки

Настройки
Пять лет. Пять лет прошли с необъяснимым чувством, будто Шоё что-то всегда упускал, забывал, не помнил, что-то всегда вертелось на кончике языка, но вот только… что же это? Это чувство каждый чёртов день преследовало его на протяжении пяти лет, поэтому парень с горем пополам кое-как ужился с ним. Но вопросы всё равно никуда не делись, всегда хотелось узнать, что он, Хината, упускает. Он уже и вовсе не помнил, почему лето его семнадцатилетия выдалось каким-то печальным. Подростковые штучки, что ли? Наверное. Да какая разница-то? Нужно жить сегодняшним днём, так он считает, поэтому старается не думать об этом лете. А сейчас он только-только закончил своё педагогическое образование, и предстоит его первый день в детском саду в качестве воспитателя. Так волнующе! Да, странно, но Шоё всё же как-то поостыл к волейболу, ведь понимал, что с его 165 сантиметровым ростом в хорошую команду не возьмут. Но если честно, Хината и не мог вовсе толком объяснить, почему он выбрал именно педагогический курс: он любил детей, и они его, несомненно, тоже, но такое ощущение, что что-то звало и манило в эту сферу юношу, словно там есть нечто волшебное. Маленькие дети лет до пяти сами по себе загадки, полные магии: они могут видеть то, что не видно взрослому, они каким-то своим детским чутьём способны опередить хороший это человек или нет. Но с возрастом вся магия будто развеивается, словно они именно к шести годам исчерпывают всю свою волшебную силу, данную при рождении. Но тогда встаёт вопрос: как дети используют свою врождённую магию, что она быстро заканчивается? Если честно, маленькие дети, как домашние любимцы, способны предостерегать своих родителей от бед плачем, а животные, как раз-таки — каким-либо проявлением агрессии. Почему младенцы часто погибают во сне? Конечно, можно объяснить это их совсем неокрепшим организмом, но не думали ли Вы, что они перенимают смерть своих родных? В точности, как животные. Согласитесь, разве это не волшебно, не загадочно, не поразительно? Маленькие дети на самом деле не просто вечно плачующие и раздражающие существа, они воистину совсем маленькие маги. А кто-то даже больше остальных. Хината вовсе не хотел опаздывать в первый день, хоть ему и сказали приходить ко второй смене, к часу дня, поэтому уже взрослый, совершеннолетний, но по-прежнему милый и низкий парень встал аж в пять утра, всё утро приводя себя в порядок, дабы предстать перед новыми «воспитанниками» в лучшем свете. После активного утра Шоё уже был полностью готов и уже собирался покинуть свою съёмную квартирку, но на секунду замер на месте с неприятным чувством, словно что-то забыл. Хината уже устал от него, честно. Он же ничего не забыл! Утюг, плита, телевизор, кран выключены, газ не протекает, а всё, что надо было лежит в его сумке. Ну вот что он мог забыть? В очередной раз вздохнув, он всё-таки вставил в скважину ключик, сделал несколько оборотов и направился прямиком в магазин, дабы купить конфет для детишек в детском саду. Да, настроение самую малость упало, но чувство предвкушения первого рабочего дня было куда сильнее. Нужно было как обычно послать это ощущение потери к чёрту, что Шоё и сделал. Серьёзно, оно надоело, просто бессмысленно! Купив мешочек шоколадных конфет, Хината отправился на станцию, так как детский сад находился на другом конце города, в минутах 30-40 езды.

***

— Хината-сан, Ваша группа будет подготовительной. В ней практически все пятилетки-шестилетки, которым совсем скоро в школу. Они довольно взрослые и послушные, нежели дети помладше. Думаю, раз у Вас ещё нет опыта работы, то Вы с ними должны более-менее справиться, — рассказывала директор Шоё, стоя около двери той самой подготовительной группы. — Да, конечно! — не без эмоций отвечал парень, и его энтузиазм очень понравился женщине. — Также Вы будете работать вместе с Ёсидой-сан, с которой станете меняться сменами, и Ямадой-сан — нашей нянечкой. А сейчас, прошу меня извинить, мне нужно покинуть Вас, — она улыбнулась и откланялась, а Шоё повторил за ней. — Спасибо, до свидания, — попрощался с женщиной он, а затем развернулся лицом к двери. — Итак, Шоё, знаю, ты волнуешься, но соберись, тряпка! — наказал он себе, привычно ударяя по щекам. Ещё пару секунд и рука сама тянется к ручке, надавливая на неё, тем самым отворяя дверь. Сразу же слышатся детский смех, голоса и соприкосновения палочек от тарелочки и миски — обед. Но все тут же обращают внимание на новоприбывшего человека. — Здравствуйте! — хором здороваются дети, и Шоё поражается их воспитанности и спокойности. Каждый ребёнок с неподдельным интересом разглядывает его, в частности обращая внимание на волосы. Рыжие, яркие, необычные! Кажется, он уже нравится им. Хината приветствует и улыбается им в ответ. «Молодец, Шоё, так держать!» — Ах, здравствуйте! — лепечет подошедшая девушка, по-видимому, воспитательница, — Я — Ёсида Кахо, очень приятно познакомиться! А Вы — Хината-сан, верно? И всё шло как по маслу. Ёсида-сан и Ямада-сан оказались очень хорошими людьми, которые не только любят детей, но и ответственно относятся к работе. Дети буквально не отрывали взоры от новоиспечённого воспитателя, желая скорее познакомиться с ним и поиграть. И Шоё даже пообещал им после полдника поболтать всем вместе.

***

Дружно поставив стульчики в кружок, дети в восторге замерли в ожидании, пока Хината-сан устроится на точно таком же низком стульчике. — Ну, что же, — хлопнув в ладоши, начал Шоё, — Меня зовут Хината Шоё. А вас? — он дружелюбно улыбнулся детям, не оставляя никого равнодушным. И донеслись разные имена до ушек Шоё, а он лишь внимательно слушал их, стараясь запомнить и часто думая, как бы писалось то или иное имя на кандзи. Но когда мальчик, сидящий по правую руку от Хинаты, сказал своё имя, тем самым завершив круг, Шоё заметил, что детей на одного меньше, чем он насчитал в списке. — А разве Вас не 25? 13 мальчиков и 12 девочек? — Да, — откликнулась одна из девочек, которую вроде звали Юки, — Просто Фуюки как обычно сидит в уголке с книжками! — она указала на один из углов комнаты, около которого находился небольшой книжный стеллаж и столик со стулом. За ним действительно сидел ребёнок, тихо читающий и изредка перелистывающий странички, будто его вообще никак не волнует происходящее. И почему Хината его сразу не заметил? — Да-а, Хикаге Фуюки всё время только и делает, что читает! Никогда не играет с нами! — жаловался один из мальчиков. — Ребята, тише, тише. Не стоит наговаривать на Фуюки-куна, может, он просто боится предложить вам дружбу? Не стоит быть такими грубыми по отношению к нему. А давайте лучше поиграем? — предложил он, стараясь развеселить детей, и все дружно воскликнули «Да!».

***

Весь вечер был посвящён играм с новым, полюбившимся детям воспитателем. Многие задавали ему различные вопросы, а одна девочка подошла к нему с нарисованным цветочком и словами: «Хината-сан, пожалуйста, выйдете за меня замуж!» Честно, Шоё был очень изумлён и смущён одновременно, (а ещё он поправил её в том, что мальчики женятся, а не выходят замуж), но ей всё же пришлось объяснить то, что это невозможно по некоторым причинам. Но всё равно Хината каждый раз обращал внимание на тёмноволосого мальчика, который непрерывно читал и читал. Шоё не знал чем, как и кого напоминал этот ребёнок ему. Просто… странно было. Ближе к семи вечера всех детей забрали родители, которые были также рады познакомиться с новым воспитателем, как и их чада. Остался лишь один. Хикаге Фуюки. И Хината всё-таки решил немного разговорить его. — Фуюки-кун, что читаешь? — присев на стульчик рядом, поинтересовался Шоё, озаряя своё лицо улыбкой. — Книгу, — равнодушно ответил мальчик, не отрываясь от книги. — Какую? — Ромео и Джульетта. — Ого, — вырвалось у него. Сколько ему? Пять? Шесть? Нет, это, конечно, очень хорошо, что Фуюки такой умный, но также это очень необычно. Хината осторожно заглянул в книжку и лицезрел множество сложных иероглифов, из которых половину точно не смог бы прочесть сам. — Фуюки-кун, ты такой умный! Молодец, — Хината в изумление и в какой-то степени гордости погладил мальчика по мягким тёмным волосам. Они на ощупь такие же шелковистые как и у… кого же? Чёрт, Шоё никак не мог вспомнить. — А во сколько обычно забирает тебя мама? — спросил Хината. — Поздно, — и, чуть помолчав, захлопнул книжку и перевёл взгляд на своего воспитателя, встречаясь своими тёмно-голубыми очами с взором светло-карих, — Сейчас, — вдруг вымолвил он, и вдруг послышалось громкое: «Фуюки-кун!» женским голосом. Мальчик тут же спрыгнул со стульчика и пошёл на голос, который, по всей видимости, принадлежал его матери. А Хината так и остался поражённо сидеть, глядя вслед ребёнку. Он был необычным, не таким как все, а ещё его вроде холодный, но добрый взгляд голубых глаз и тёмные волосы напоминали ему… … а кого же они напоминали?.. Пока Шоё сидел и думал над этим, вороша каждый уголок в своей памяти, в комнату обратно забежал уже одетый в верхнюю одежду Фуюки и неожиданно обнял его, обхватывая короткими ручками узкую спину парня. Любяще, словно Хината — его родитель. Так странно, Шоё не понимал, почему, но всё же обнял ребёнка в ответ. Минута-другая тёплых объятий и Фуюки отрывается от Хинаты и глядит на того не по-детски серьёзным взглядом. — Возьмите, пожалуйста, — он тянет ничего не понимающему Шоё бумажку в клетку, сложенную в несколько раз. Хината осторожно берёт у него из рук её, а Фуюки, шепнув еле слышно «До свидания», быстрым шагом ушёл обратно к маме, дабы уже покинуть детский садик. Слышался хлопок двери, но Шоё продолжал сидеть на одном месте с запиской в руках. Мысли буквально спутались, не давая парню прийти в себя. «Он так похож на кого-то очень… родного мне. Эти чёрные, словно смоль, волосы с треугольный чёлкой, кожа, что на пару тонов темнее моей и аккуратные глаза, в коих отражается сама ночь. Этот мальчик, нет, Фуюки-кун — он…» — Хината-сан, с Вами всё хорошо? — обеспокоенно потрепала его по плечу Ямада-сан — здешняя нянечка, — Что у Вас в руке? Бумажка! Хината быстро развернул её, наконец читая содержимое: «Приходите в 20:00 на игровую площадку детского сада. Я знаю, как Вам помочь» Помочь? Да, помочь.
Примечания:
541 Нравится 114 Отзывы 205 В сборник
Отзывы (4)