ID работы: 5744180

Наследница благородных кровей

Гет
PG-13
В процессе
260
Размер:
планируется Миди, написана 51 страница, 14 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
260 Нравится 512 Отзывы 71 В сборник Скачать

Глава 8. "Где силой не возьмёшь, там хитрость на подмогу.".

Настройки текста
       — Сегодня учимся атаковать! Ваш противник — Нино, ученик 7 класса, быстр и проворен! Вам придётся быть быстрее и проворнее!        — Учитель, я начинаю сомневаться в Вашей методике… — Угрюмо буркнул Айван, но был проигнорирован.        — Ищите слепую зону. Она у каждого бойца есть. Найдёте её — прячьтесь там и бейте!

***

       Это были именно те фразы, которыми мистер Спайк встретил 5 класс и начал их урок фехтования. Да уж, он не переставал удивлять…        Новый учебный год начался совсем недавно, если быть точнее, то меньше недели назад, но их учитель физического дня уже взялся за своих учеников в полную силу и выжимал из них все соки на своих уроках (А из Нэтта ещё и на тренировках, не уставая повторять свою любимую фразу: «Если ты устаёшь — значит, ты делаешь успехи!»). В общем, на его уроках не было времени для скуки… впрочем, как и для отдыха.

***

       Итак, вернёмся к теме урока. Нино представлял из себя складного высокого парнишку, с янтарными глазами, тёмными волосами и очень странной штуковиной на глазах (говорят, что это называется «оччи» или «очки», кто там разберёт? — новейшая разработка в медицине). Он скучающе стоял в середине поля и ждал команды от тренера о начале «упражнения»… Хотя, «упражнением» это назвать было довольно сложно и… неправильно?        Дело в том, что вся система обучения делилась на начальную, среднюю и старшую школу. И при переходе на каждую ступень, предполагались кое-какие… нововведения. Хотя, Мари скорее бы назвала их «усложнениями, её итак не шибко простой и лёгкой жизни». Ну, и в физическом дне, этим самым «нововведением», был переход от деревянного оружия, к настоящему, что увеличивало процент травматизма Нэтта на все 110% из 100…        Так вот, Нино стоял в кожаных штанах и бронзовом нагруднике, опираясь на свой длинный меч. Такая же форма, как и на Нино, была на всех учениках, в целях, так сказать безопасности… Но если на Нино и её одноклассниках она смотрелась более-менее уместно и по размеру… То на Нэтте, она выглядела огромным жестяным «мешком», который, вдобавок, полностью сковывал движения Мари и делал неповоротливой черепахой. Мдамс… С этим надо было что-то делать… С такой манёвренностью ей не то что атаковать Нино не получится, но даже ходить получалось с трудом.        Штаны были ещё ничего, правда, длинноваты, но их если что и подвернуть можно было… Наверное… Но вот этот бронзовый нагрудник! Это же просто тихий ужас. Мари не знала, чем ей поможет эта железная коробка, прикрывающая лишь грудь и живот, сильно великоватая в плечах, слишком большая по размеру, объёму и высоте, и оставляющая руки полностью открытыми и незащищёнными. Мол: «Ну, ничего страшного! И без рук жить можно! Что-то? Парочка шрамов? А, извините, несколько глубоких ран? Ой, ранение в жизненно важные артерии и вены? Ну, ничего страшного! Переживёте! Руки — это совсем ненужная вам вещь…».        Итак, первым пунктом её тактики действий, которая, к слову, была ещё совершенно не продуманна, было как можно скорее избавиться от этой ненужной защиты… Ну, или хотя бы от нагрудника. Конечно, за это она скорее всего опять получит нагоняй от учителя, потому что Нэтт уж больно часто «Нарушает технику безопасности! Что совершенно недопустимо и требует серьёзного наказания!». Но по мнению Мари уж лучше понести наказание, чем опозориться перед всеми, упав от малейшего дуновения ветерка, потеряв равновесие (Да и тем более, она ничего не имела против наказаний мистера Спайка. Ведь в ста процентах случаев, они заключались в каких-то физических и обязательно изнуряющих упражнениях, вроде: « — Ах, сегодня ты снова мчался на своём коне, как угорелый, не соблюдая нормы скорости? Ну что ж, а почему бы тебе не побегать с грузом? Ммм… А ведь и в правду! Ну-ка 20 кругов вокруг стадиона с десятью учебниками, бегом марш!» или « — Ммм… сегодня ты СПЕЦИАЛЬНО отбился от группы, отправившись изучать ДИКИЙ лес в одиночку? — И принёс пару освежёванных белок… — И принёс пару белок… Ну да, это кардинально меняет дело! А если бы ты вместо белок встретил медведя или волка? Ещё плюс 40 отжиманий!». В общем, наказания мистера Спайка были не так страшны, и по большей степени направлены на развитие выносливости и… довольно часто идентично повторяли их утренние тренировки… Так что, Нэтт не слишком-то и расстраивался.).        Вспоминая все свои «казусы» и тренировки с тренером, Мари невольно прослушала обычную и всегда одинаковую речь преподавателя о технике безопасности, которую уже успела выучить наизусть, да так, что она уже сидела у неё в печёнках. Впрочем, Мари же сама лично всегда и нарушает эти идеально вызубренные правила, так что ничего «катастрофического» по её мнению не случилось. Сейчас учитель находился на моменте «Ни в коем случае и ни при каких обстоятельствах не снимать защиту…», а это значит, что у Нэтта было ещё около трёх минут до начала «упражнения», во время которых ему необходимо было каким-то чудом придумать свою тактику действий.        Мельком окинув зал взглядом, он заметил несколько мест, куда можно было ринуться в первые секунды после начала — неприглядное маленькое укрепление высотой в метр, сливающееся с незаметным нижним проходом в стене позади укрепления, или довольно широкий проход с перекрёстком недалеко от входа, и почему-то шевелящимся полом… Подумав, что у неё просто галлюцинации, Мари решила не обращать на это внимание. Дело в том, что обстановка зала и препятствия всегда менялись и находились в разных местах, чтобы научить «юных бойцов» быстро принимать решения и действовать в любой обстановке и ситуациях, поэтому ей периодически что-то мерещилось. Наверное, из-за усталости и недосыпа.        Почему именно в одно из этих мест Мари следовало бежать в первую очередь? Со стороны Нино было бы абсолютно нелогично следовать за противником в труднопроходимые места. В первую очередь, из-за его неманёвренности. То есть неманёвренности его меча… То есть меч безусловно был хорош: идеально уравновешенный и сбалансированный, двуручный и с обоюдоострым клинком. (Как она узнала об этом, только взглянув на него? О, несмотря на свой пол, Мари очень нравилось оружие, поэтому она прочла не один десяток книг, посвящённый разновидностям вооружения и его характеристикам). Но при этом всём, оружие Нино имело громоздкие размеры и тяжёлый вес. Хотя… скорее всего для её противника вес был не проблемой, он всё-таки старше и крупнее её… А вот размер, играл существенную роль. По крайней мере, с таким не поползаешь по рвам и не сможешь спокойно выполнить все приёмы, которые исполняются обычно в свободном пространстве, а не в коридорчике шириной едва ли достигающем метра… Хотя назвать коридорчиком их сегодняшние эмм… препятствия… было сложно, скорее даже стыдно. Это был целый лабиринт с огромной серией ходов и выходов, тупиков и препятствий. Поэтому он был её единственным вариантом.        Прежде всего, надо было немного измотать соперника, но так как в «упражнении» участвовал весь класс одновременно, то её одноклассники отлично справятся с этой задачей и неплохо потянут время. Затем, надо было понять принцип лабиринта и найти самое труднодоступное препятствие… За которым она и спрячет свой нагрудник. Ну, а после… а после — уже по обстоятельствам. Возможно, можно будет попробовать исполнить ту самую схему, которую она вычитала в одном из пособий по тактической атаке… Хотя, там так же было сказано, что этот приём лучше всего исполнять мечом… А на распределении оружия ей достался лишь клинок… (Как правило, на распределении оружия, которое проходило перед началом каждого дня физической подготовки, было представлено оружие разных видов, точно по количеству учеников классе. И действовал принцип: Кто что успел — тот то и взял. Нэтт всегда брал оружие одним из последних, чтобы лишний раз не лезть на рожон к одноклассникам, и поэтому, обычно сражался кинжалами, которые подходили только для близких атак, требовали большого мастерства и умения от владельца, а также значительно уступали в длине мечу, и поэтому не охотно брались другими учениками.) Но попытаться стоило… Тем более, что других вариантов у неё пока что не было.        Так как это урок атак, то ни о каком щите не могло быть и речи, ведь предполагалось, что они должны отразить нападения и атаки противника своим оружием, что немного огорчало Мари из-за её полной незащищённости перед мечом Нино (ведь затем она «лишится» нагрудника), зато значительно облегчало её передвижение.        И вот, преподаватель говорит «напутственные и бесспорно очень воодушевляющие» слова:        — Дорогие мои ребятки. Эта тренировка будет длиться двадцать минут. Победившим считается тот, кто продержался всё это время и «не выдохся», или не получил ни одного ранения, или тот, кто смог победить Нино. Последнее можно сделать двумя способами: сбить его с ног и уложить на лопатки, или обезоружить и поставить в безвыходную ситуацию, и в таком случае упражнение по атакам заканчивается досрочно, или обезоружив, продержать меч Нино у себя до окончания времени. Как и всегда, после прошествии каждой минуты я буду объявлять: « — Минус одна.» Ну что ж, удачи Вам… Надеюсь, что вы не заколите друг друга до смерти, хе-хе, и мне не придётся лечить у вас раны.        Мнда… У мистера Спайка явно талант вроде бы благими намерениями нагнетать обстановку… И вот, начинается обратный отсчёт.        Десять… Нино выпрямился. Девять… Расправил плечи, немного потягиваясь и разминая затёкшие суставы. Восемь… Противник выжидающе посмотрел на учителя. Семь… Темноволосый поднял меч и занял боевую стойку, готовясь отражать удары и нападения.        Шесть… Возникла мелкая возня в ряду пятиклашек. Пять… Макс что-то шепнул на ухо Киму и Айвану, показывая рукой на то самое место с неприглядным укреплением и нижним проходом в стене, куда хотела отправиться Мари. Четыре… Ну что ж, придётся выбирать второй вариант — широкий проход с перекрёстком.        Три… В том коридоре пол почему-то по-прежнему продолжает шевелиться. Два… Мари вновь списывает свои «галлюцинации» на усталость. Один… В голове зарождается какое-то нехорошее предчувствие, но Мари отгоняет его, занимая позицию для старта, и готовясь бежать настолько быстро, насколько позволит нагрудник, услышав команду начала.        — Поехали! — Громкий крик учителя немного резанул по ушам, замедлив Нэтта на пару секунд. Но затем, опомнившись, он стрелою побежал к примеченному ранее месту.        И там, его ждалó очень сильное потрясение.        — Поздравляю тебя, Нэтт, ты балбес! — Вслух и на эмоциях проговорила сама себе Мари, переводя дыхание и во все глаза смотря на расположившуюся перед ней на расстоянии всего лишь жалкого метра картину.        По всему полу в проходе ёрзали и копошились коричневые крупные… ЗМЕИ! Осознание мигом накрыло голову… Это не пол шевелился, ЭТО ЗМЕИ ШЕВЕЛИЛИСЬ, абсолютно сливаясь с полом… Итак, спокойствие, только спокойствие! Надо всего лишь подумать на свежую голову, постараться сохранять спокойствие, не паниковать и… не выдавать своего страха, потому… потому что животные умеют чувствовать страх, а она сейчас не на шутку испугана. Так, надо думать… Может ей что-то о них известно? И да, на всякий случай встать ближе к стене… Может быть там они её не особо заметят?        Pseudonaja textilis — вспомнила Мари! Она читала об этом виде в одной из книг по зоологии… Название переводилось вроде как «Сетчатая коричневая змея (так же известная как Обыкновенная коричневая змея)», но до этого момента она была практически уверенна, что они вымерли, или по крайней мере водятся лишь в Австралии, Индонезии и Новой Пинее, то есть Гвинее, а это довольно далеко от её королевства… Так, что же там ещё говорилось? «По токсичности яда, этот вид занимает второе место среди всех сухопутных змей, а укус даже самой молодой особи может быть смертелен для человека.»… Мнда… Не слишком обнадёживающая информация. И где только мистер Спайк взял эту «прелесть», а точнее ЗАЧЕМ ОН ИХ ПРИТАЩИЛ? Похоже, он спутал их с медянкой обыкновенной коричневой, ведь они были очень похожи, а последние не ядовиты. По крайней мере, теперь она окончательно убедилась в том, что их учитель абсолютно ничего не понимает в биологии… Затем, память очень «услужливо» подкинула ещё один кусочек, не столько помогающий ей, сколько пугающий: «Будучи потревоженной, сетчатая коричневая змея приподнимает своё тело над землёй и изгибает его в форме буквы „S“. Пасть её при этом открыта, готовая к укусу. Яд вызывает практически мгновенный паралич и препятствует свёртываемости крови. Жертвы могут потерять сознание в течение нескольких минут.».        Мнда… Даже одного укуса хватит для того, чтобы она умерла. Но извините, как ей пройти, если они свернулись на всём проходе огромными клубками, а она ужасно неповоротлива в этом дурацком нагруднике? Да и отступать назад было поздно… Да, наверное, это было невероятно глупо, но в данный момент она больше боялась показаться слабой и сбежать из-за трусости, чем погибнуть от укуса змеи.        Затем, в голову пришла безумная, бесшабашная, совершенно глупая идея, но… других не было. А выбирать в данной ситуации не приходилось. И Мари намеривалась рискнуть всем…        Убрав кинжал в ножны, висящие на поясе, Мари стянула с себя нагрудник, и, как можно более бесшумно и тихо, положила его на землю рядом с невысокой (около полуметра) деревянной стеной. Затем, держась за укрепление руками, встала на снятую часть формы, достала клинок, пару раз выдохнула, собралась с духом и решилась! Присев, она как можно сильнее оттолкнулась ногами от нагрудника, подпрыгнув вверх на неплохое расстояние, и со всей силы вонзила кинжал в деревянную стену, обхватывая его обеими руками и упираясь ногами в укрепление, которое, о слава мистеру Спайку, помешанному на технике безопасности, было крепко закреплено и не упало вместе с ней, превратив её в лепёшку. Мельком глянув вниз, она убедилась, что её задумка сработала так, как она хотела: отталкиваясь от нагрудника, своим толчком она придала ему силу инерции, по которой шлем откатился назад и впечатался в самый большой клубок змей; змеи, почувствовав угрозу, стали нападать на ни в чём неповинный предмет защиты, давая ей около десяти секунд форы на то, чтобы незаметно улизнуть. Подтянувшись на руках, и встав на тонкую верхушку укрепления, Мари мысленно поблагодарила тренера за их изнуряющие занятия и любовь к подтягиваниям. Затем, стоя коленями на тонкой поверхности стены, она попыталась достать клинок из дерева. Но как бы она не пыталась — всё было бесполезно. Видимо, она чутка перестаралась, вгоняя кинжал по самую рукоять в деревянную поверхность… Змеи внизу стали менее активно двигаться, периодически бросая взгляд на стену, где она сидела, но пока что не замечая её саму. Времени в обрез. Она посмотрела на поверхность по другую сторону от стены — вроде бы чисто. Разумно прикинув, что «падать не высоко», она прыгнула, немного содрав кожу с ладоней.        Итак, теперь она безоружна. Зато жива. Как-то не слишком радостно хмыкнув, девушка стала продумывать новую стратегию, т.к. прошлая… с треском провались за неимением оружия. Значит, у неё было несколько вариантов. Первый — отбить у кого-то из одноклассников оружие — что очень маловероятно; поэтому этот вариант сразу отбрасывается. Второй — продержаться на поле битвы без ранения; это тоже не вариант, учитывая, что она сейчас даже без защиты, руки уже травмированы, а учитель будет ещё больше злиться, приговаривая что-то вроде: «Опять в самое пекло полез!». Значит, оставался лишь последний — третий вариант. Надо было либо обезоружить его голыми руками и продержать оружие у себя и поставить в безвыходную ситуацию, либо же положить на лопатки… опять же, голыми руками. Да… Не густо…        Прозвучала уже десятая команда « — Минус одна», и прошло уже целых 10 минут. Заметив вдалеке на одном из поворотов стену, отдалённо напоминающую гору, или какую-то сторожевую башню, Нэтт осторожно двинулся туда.        Как оказалось, нововведением стало не только настоящее оружие, но и совершенно новые препятствия, что гораздо более радовало Мари. Обнаруженный объект и вправду напоминал гору, и имел небольшие незаметные выступы, которые как будто специально приглашали забраться на самый верх. На большое удивление девушки, рядом была обнаружена даже страховочная верёвка (Ох уж этот мистер Спайк и его безопасность!), которую девушка просто перекинула через плечо, взбираясь на импровизированную гору без её помощи. Оказавшись на вершине, она убедилась, что её предположение о дозорной башне и впрямь подтвердилось, имея небольшое углубление, где можно было спрятаться и незаметно наблюдать за ходом боя.        Там она ненадолго и засела, переводя дух и наблюдая за Нино. Так-так. Правая рука, левая нога. Затем выпад. Удар. За ним ещё один, и он обезоруживает Макса. Затем выхватывает его меч и отражает нападения с двух сторон. Так он — двухручка! Так-так, а вот это уже интересно… На первый взгляд, он одинаково хорошо сражается обоими руками, но если присмотреться… левая нога до сих пор выставлена вперёд, а это значит, что… правой рукой он владеет лучше! Значит, надо нанести удар по правой… и… просто вынудить его переместить меч в левую… И тогда… План, как мелкие пазлы собирался в голове, заставляя потирать руки в предвкушении и надеяться, что всё сработает так, как задумано.        « — Минус одна!» — Очередной громкий окрик проносится над полем. Как обычно, остались Ким и Айван, а ещё она и Нино. Но, про неё, вроде как, опять забыли… Оно и к лучшему… Прошло уже 14 минут, план был готов, и сейчас она лишь выжидала нужного момента…        О! Вот он! Ким обезоружен, как и прочие одноклассники, и теперь Нино скрестил два своих меча против одного Айвана. Девушка поняла, что долго он не протянет, но этой минуты ей с избытком хватит, чтобы незаметно подобраться к Нино со спины.        И в тот самым момент, когда меч Айвана отлетает, Нэтт точным броском закидывает заранее заготовленную петлю на правую руку Нино, натягивая её на себя, и заставляя её затянуться вокруг руки противника. Верёвка была довольно длинной, что позволяло пока что находиться на должном расстоянии, ловко маневрируя, дергая её из стороны с сторону, тем самым сбивая с толку Нино и не давая перерубить толстую верёвку левой рукой. Нэтт «играл» с Нино ещё около двух минут, пока он не увидел, что правая рука темноволосого стремительно слабеет и немного синеет, из-за не поступающей крови. Меч выпал из правой руки, и в этот момент Нэтт со свей силы дернул верёвку на себя, заставляя Нино пошатнуться, и от неожиданности резко падать вперёд. Нэтт побежал к нему на встречу, сильнее толкнув в спину, вынуждая упасть на живот. Затем резко выхватил меч из левой руки, собрав всю силу перевернул противника на лопатки, поставил одну ногу на грудь и приставил острие меча к горлу, прямо на против чуть подрагивающего кадыка.        И вновь, весь зал находился в абсолютной тишине, к которой она немного привыкла за эти годы. Затем, вспомнив про лежащего под ней противника, Нэтт убрал ногу и меч, и протянув руку, помог подняться, снимая верёвку и распутывая узел, в то время как Нино потирал немного болящую руку. Заметив это, Нэтт сказал:        — Не переживай, это скоро пройдёт. Эффект временный… Так всегда бывает… когда пережмут сосуды…        Янтароглазый несколько поражённо и отстранённо посмотрел на пятиклашку, а затем сказал:        — Ты, отличный боец! Продолжай в том же духе, и ты многого добьёшься…

***

       Затем следовало много восклицаний, ахов и охов. Не обошлось и без объяснения своей тактики, а также наказания от преподавателя, но… уже поздним вечером, закончив «лёгкую пробежку в сто кругов», Нэтт подошёл к тренеру, сказал всего несколько фраз и ушёл, заставив учителя почувствовать себя в тупике: раздавленным, униженным и оскорблённым собственной глупостью и осознающим то, что по его вине могли погибнуть ничего не подозревающие дети.

***

       — Тренер, а, тренер… А змеи-то, ядовитыми были. Pseudonaja textilis. Почитайте как-нибудь на досуге…

***

Для желающих взглянуть на змеек, оставлю это здесь: Сетчатая коричневая змея: 1) http://cs617327.vk.me/v617327374/1fb9f/tAbw8MHaYdc.jpg 2) http://www.zooplandia.ru/upload/17939958/file/-/38ecc1830e99.jpg Медянка обыкновенная коричневая: 1) http://komotoz.ru/photo/zhivotnye/images/photo_medyanka/photo_medyanka_03.jpg
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.