Джина Грей

Она дает ему время осознать. Не спешит, не торопит, не спрашивает — выдал ли он ее Темному Лорду или Дамболдору. Только смотрит изредка узнаваемо-неузнанным взглядом. Где он видел эти глаза? Где он их видел? А время идет своим чередом, дети учатся, узнают новое, бездарно распоряжаются старым, а их умудренные опытом педагоги пытаются поместить в пустые и хорошо проветриваемые головы хоть крупицу знаний, а значит, и обсудить меж собой, что именно они в эти головы помещают. Стоило ожидать, что профессор Амбридж посчитает присутствие мисс Грей чуть ли не нарушением всех законов разом. Стоило ожидать. Но об этом Снейп почти не задумывался. В обычное время две дамы почти не пересекались — Джина предпочитала трапезничать в одиночестве, много времени проводила в библиотеке и в своем кабинете, лишь изредка выходя на улицу. Быть может, профессор Амбридж и раньше обратила на нее свое внимание, но повода обратиться к ней попросту не было. Ныне этот повод появился. — Значит, душенька, — приторно улыбнулась Долорес мисс Грей, — вы преподаете?.. — Нет, что вы, я не профессор, — почти оскорбилась Джина. — Я не посмею сравниться с теми, кто несет свет знаний и просвещения во тьму глупости и невежества. Амбридж даже кивнула на последнем предложении, но оставить эту тему просто так не смогла: — Позвольте, но вы проводите с учениками дополнительные занятия. — По некоторым предметам, — соглашается мисс Грей, — и это не занятия… Просто они приходят, делают домашнюю работу, спрашивают меня о том, что было им неясно из урока или тему, что они не освоили в прошлом году. Обычно они отговариваются болезнью, но я посмотрела с разрешения профессора МакГоногал ее план занятий и нашла, что плохо усвоенные темы приходятся на весну — кто-то влюбляется, кто-то просто уже ждет лета и каникул. Всё же это дети. — То есть вы всё же обучаете их! — с торжеством смотрела на мисс Грей Амбридж. — Нет, — вежливо улыбнулась в ответ Джина. — Я всего-лишь говорю: «Руку чуть выше, когда что-то левитируешь», или: «Ищи в учебнике за прошлый год». Иногда я просто говорю: «Ты ведь сам знаешь ответ, попытайся вспомнить». Иногда проверяю домашние работы. Нет, я не исправляю ошибки. Я говорю, что они есть. Дети справляются сами. Я нужна лишь для того, чтобы сказать, что они справятся со всем, если приложат достаточно усилий и желания. — Но зачем вы нужны? — нахмурилась Долорес. — Чтобы быть не учителем, а еще одним учеником — просто немного старше и умней, — пожала плечами мисс Грей. — А Попечительский Совет в курсе? — продолжила свой допрос Амбридж. — Ведь вы вмешиваетесь в столь важные предметы… Например, Защита от Темных Искусств… — Позвольте, но я не обучаю детей Защите, — улыбнулась — и улыбка вышла чуть вымученной, но вымученной довольно привычно и старательно. — Для этого нужен специально оборудованный кабинет. По этой же причине я не могу обучить их и Зельеварению… Да и считаю, что ученики, не вынесшие знаний с этого урока, должны просто внимательней слушать преподавателя. — Но… — попыталась перебить Амбридж. — Вы не согласны со мной? — удивилась мисс Грей. — Я понимаю, что все преподаватели Хогвартса — истинные мастера своего дела, они обладают такими знаниями в своей области, какие нам, простым обывателям, и не снились. Потому, кстати, я и могу помочь ученикам — я понимаю тот уровень знаний, какой они получают, понимаю недостижимую планку, которую задают профессора, и понимаю так же то, что никому из нас не тягаться с профессором Северусом Снейпом. О, — она обратила свое внимание на него, — вы же расскажете мне, как вам удалось усовершенствовать Бодроперцовое?.. Я, признаюсь, выбрала Хогвартс для своих исследований истории Алхимии, частично потому, что здесь работает столь прославленный зельевар, но, увы я не знала, как к вам обратиться. Что он мог? Только разомкнуть губы и сказать: — Не сейчас, мисс Грей. Не думаю, что всем присутствующим будет интересно, на какой секунде добавлять зверобой и как его предварительно обрабатывать. — Что же, — радостно кивнула мисс Грей, — буду с нетерпением ждать нашего разговора. — Она посмотрела на профессора Флитвика. — О, и с вами! Мне хотелось бы узнать, что именно вы проходили в прошлом году с третьим курсом — двое мальчишек из Равенкло так и не смогли дать мне вразумительного ответа. Кстати, я слышала об ужасном инциденте на уроке. Подушки, на которых ваши студенты отрабатывали Акцио, сильно пострадали?.. — Об этом, — радостно кивнул Флитвик. И разговор вошел в колею бюджета, невосполнимой порчи имущества и прочих совершенно обыденных вещей. Амбридж еще раз попыталась вывести на тему «что эта девушка делает в школе», но профессорам интересней было совершенно иное. Тем не менее вполне четкая просьба о встрече интриговала. Конечно, мисс Грей не торопила, но всё же ждала.