Размышления о фракциях

      В следующей главе, посвященной Эрудиции, я хотела коснуться системы образования, но разумнее вынести этот вопрос отдельно.       Итак.       Имеется дошкольное звено, функция которого - подготовить ребенка к школе.       Детский сад - с трех до пяти лет;       Подготовительные классы - с пяти до семи лет.       Это уже не детский сад, но еще не младшая школа (или, как называют ее, школа младших ступеней), и причин тому две.       Во-первых, дошкольное образование дети получают еще внутри своей фракции. Дети афракционеров, к слову, тоже учатся в дошкольных учреждениях.       Во-вторых, в подготовительных классах уже начинается подготовка к школе, с уроками, заданиями и оценками (но с небольшими нагрузками, конечно), однако оценки, получаемые детьми здесь, потом ни на что не повлияют.       А что повлияет, так это обучение в школе.       Школа вполне может быть обычной девятилеткой. Если ребенок пойдет в школу в семь лет, к шестнадцати годам, то есть ко времени теста, он закончит как раз девять классов.       Да, в современной Америке все немного не так, но в Америке будущего система явно подверглась серьезным изменениям, о чем говорит наличие той же инициации.       Немного о структуре школы. В ней есть младшее, среднее и старшее звено.       Вот что говорит Беатрис в каноне:       "Здание Верхних ступеней – самое старое из трех городских школ: Нижних ступеней, Средних ступеней и Верхних ступеней".       Школ, разумеется, гораздо больше трех, но само разделение даже по разным зданиям (к примеру, корпусам, расположенным в пределах нескольких соседних кварталов?), позволяющее не смешивать малышей со здоровыми лбами, вполне разумно и потому может иметь место.       Также школы делятся на фракционные (где учатся дети фракций) и общие (где учатся и дети фракций, и дети афракционеров; рангом эти школы, естественно, ниже). Отдельных школ для каждой конкретной фракции нет. Также имеет место смешанный преподавательский состав: скажем, в школах Нижних ступеней могут преобладать учителя из Дружелюбия, физкультуру логичнее отдать на откуп бесстрашным, специфические дисциплины вроде основ правоведения - искренним. Отреченные же, скорее всего, будут заведовать хозяйственной частью.       Итак, в школах Нижних ступеней дети учатся с семи до девяти лет.       Смешанные классы, базовая программа пока без усложненных курсов. Как упоминалось выше, значительное число преподавателей - члены Дружелюбия. Здесь происходит первое знакомство с членами других фракций.       В школах Средних ступеней - обучение с десяти до двенадцати лет. Появляются новые предметы и продвинутые курсы, большинство преподавателей - эрудиты (ну, кроме физруков... для правоведения пока рано, разве что спецкурсом для ребят из Искренности), спрашивают уже по-взрослому.       Высшие ступени - тринадцать-шестнадцать лет. Появляются новые предметы, усложняется программа, преподавательский состав такой же, как в средней школе: почти все преподаватели - эрудиты кроме двух-трех педагогов.       По результатам обучения в школе выводится средний балл ученика за все девять лет обучения, и он решает, достоин ли ученик теста и Церемонии выбора. В кастовом обществе, где в основе разделения лежат способности человека к какому-либо виду деятельности, это вполне оправдано: фракции являются привилегированными кастами, и для того, чтобы попасть в них, нужно с самого начала своей жизни прикладывать немалые усилия. И трезво оценивать свои возможности: откусив слишком большой кусок в виде продвинутых курсов, можно здорово ухудшить свой средний балл.       Иначе говоря, школа в мире фракций - это не просто какой-то невнятный переходный этап перед Настоящей Жизнью. Это первая проверка: стоит дать тебе шанс пополнить собою ряды какой-либо фракции или нет. Знаешь ли ты свои возможности, умеешь ли трезво оценивать свои силы и направлять в нужное русло.       Кстати, до изобретения теста, скорее всего, распределяли людей по фракциям именно на основании школьных успехов. Тест ведь был изобретен Джанин Мэттьюс (вроде как), а система существует около двухсот лет. И я сомневаюсь, что Джанин - трехсотлетний лич. Непохожа. Значит, распределяли как-то иначе, а на основании чего можно распределить по кастам вчерашних школьников, исходя из их способностей и склонностей? Да кроме школьного аттестата ничего и нет... не так чтобы стопроцентно объективный критерий, но лучше, чем ничего.       Как бы то ни было, человека допускают к тесту и последующей Церемонии. Как я уже говорила (и я повторюсь), к тесту допускается подросток любого статуса, если его средний балл выше проходного. Это важно, поскольку фракции попросту вымерли бы без притока свежей крови: у тех же Бесстрашия, Эрудиции и Искренности высокие требования, соответствовать которым может далеко не каждый неофит. Очень высок процент не прошедших инициацию, и вырождение неизбежно.       С другой стороны, если в основе деления общества лежит принцип "от каждого по способностям", глупо и идеологически не оправдано не искать способных и достойных среди тех, кто просто родился у афракционеров. Так что афракционеры на Церемонии выбора - это не единичные случаи, а вполне обыденное явление.       Тест пройден.* На Церемонии выбора подросток присоединяется к выбранной фракции, и вот он уже неофит. Впереди десять-двенадцать недель инициации...       Цель инициации - оценить уровень неофитов, выявить и отсеять недостойных, а оставшимся преподать некие основы жизни и поведения в их нынешней фракции, некие навыки, которыми в данной общине обладать необходимо. Успешное прохождение инициации закрепляется документально, прошедшему выдается аттестат о прохождении, где тоже выставляются начисленные ему баллы, а потом...       ...а потом человеку говорят: "Умница, а теперь иди получать высшее образование". Никто не назначает шестнадцатилеток на управленческие должности, они банально ничего не знают и не умеют. Это все равно что солдата-срочника по окончании службы назначить сразу маршалом. Бред? Бред.       Поэтому обязаны быть высшие учебные заведения. И вот именно для того, чтобы поступить в вуз, необходим аттестат о прохождении инициации (и школьный аттестат, разумеется, тоже). Входит в перечень обязательных документов.       Каждая фракция курирует свои учебные заведения:        - Бесстрашие - военные высшие учебные заведения, а также полицейские академии и прочее;        - Дружелюбие - сельскохозяйственные академии и прочее подобное;        - в ведомстве Эрудиции находится огромное количество вузов, готовящих множество специалистов не только технических и естественнонаучных, но и гуманитарных специальностей;        - Искренность - учебные заведения, готовящие законников всех мастей и, о-ля-ля, все специальности, так или иначе связанные с деньгооборотом;        - Отречение имеет вузы, готовящие управленцев, и, о-ля-ля два раза, Отречение еще курирует подготовку разведки и МЧС.       Это не все, разумеется, уж слишком огромно количество возможных вузов; я просто проиллюстрировала наиболее наглядными примерами.       Совместное кураторство возможно, но большого смысла оно не имеет, поскольку у семи нянек дитя без глазу. Поэтому такие варианты я не рассматриваю.       Кроме того, студенты и преподаватели совершенно необязательно являются членами курирующей фракции. То есть в какой-нибудь академии МЧС, по факту подконтрольной Отречению, обучаются не только собственно отреченные, но и бесстрашные с эрудитами. В медицинский вуз, курируемый Эрудицией, пойдут и дружелюбные (правда, на педиатрический факультет), и искренние (эти впоследствии оккупируют кафедру судебной медицины). В сельскохозяйственном могут обучаться эрудиты. Вот в офицерскую академию мало кто из не-бесстрашных пойдет, но там могут быть преподаватели из других фракций.       И вот только тогда, закончив вуз, человек получает реальные преимущества и привилегии, связанные с трудоустройством и зарплатой. Последипломное образование тоже есть, но оно обязательным не является. Кто хочет, тот получает.       Есть и ссуз, средние специальные учебные заведения, куда дорога опять-таки членам фракций, которые инициацию прошли не так чтобы блестяще или просто не слишком честолюбивы и их устраивает положение специалистов среднего звена.       Афракционерам недоступно все вышеперечисленное, поскольку обязательной для поступления корочки о пройденной инициации у них нет и быть не может. Дорога им в те самые ПТУ, дающие начальное профессиональное образование. А потом - рабочими на заводы и фабрики, например. Или каким-то другим способом себя устраивать в этой жизни; вариантов очень и очень много.       В следующей части мы коснемся темы образования в контексте юных эрудитов и разберем, откуда ноги растут у мифа про калькуляторы на ножках. До встречи!