Истории об одной пятикласснице.

В класс вошел учитель и ребята тут же затихли. Отличники Василькова и Смирнов, гордо выпрямились. Александр Владимирович медленными, размеренными шагами прошел к своему столу и опустился в кресло. -Здравтсвуйте 5 Б, садимся.- сказал он свою типичную фразу, накручивая на палец длинный черный ус. -Открываем учебник и повторяем домашний параграф. Ира начала лениво листать учебник, пытаясь найти параграф, содержание которого она конечно уже напрочь забыла. Вот, 20 параграф. Ребята сейчас проходили древнегреческую мифологию и параграф был в общем-то о ней. Для Винокуровой все темы по истории были одинаково скучны, но эта тема была самой нелюбимой. Девочка вообще не могла сообразить, зачем ей изучать жизнь эллинов и уж тем более их мифологию. А тут на всю страницу схема с греческими богами. Наверху нарисованы Зевс, Посейдон и Аид. Чуть ниже Гера, Афина, Афродита, Аполлон, Артемида. Читая имена богов, Ира услышала голос учителя. -Итак, сегодня мне ответит..-он пробежался взглядом по классу и дети замерли в ожидании. Как Ира и ожидала, учитель остановил свой взгляд на ней. -Ира Винокурова. Ира вздохнула и, поднявшись с парты, трясясь от страха, подошла к доске, чуть не споткнувшись о портфель Жени Смирнова. Она встала у доски, смотря куда угодно, только не на учителя, у которого была, пожалуй, самой нелюбимой ученицей. -Так, значит, Винокурова...-задумчиво сказал Александр Владимирович.-Ты готова к уроку? -Да..- робко ответила Ира. -Хорошо. Расскажи мне вкратце миф о Деметре и Персефоне. Деметра и Персефона...Кто это??? Ира начала быстро вспоминать содержание параграфа. -Ээ...М...Деметра была дочерью Персефоны...- смогла только выдавить из себя Ира. По классу пробежал легкий смешок. Василькова что-то шепнула Смирнову и они оба захихикали. Иван Владимирович скептически изогнул брови. - Правда что-ли, Винокурова?.. -Ой...То есть..Эмм... -Скажи мне честно, Винокурова, ты читала дома параграф? -Да..- сказаал Ира типичным ответ всех учеников, который абсолютно сбивает с толку. Ну раз ты читал, так должен же был что-то запомнить, думали учителя. Да, параграф Ира и в правду читала, но эти мифы были ей настолько неинтересны, что запомнить их не получалось ну вот никак. Девочка тупо стояла и смотрела в пол. -Садись, Винокурова.-сказала Александр Владимирович, укоризненно покачав головой и пометив что-то ручкой в своем журнале. Ира поплелась на свое место, на этот раз все-таки споткнувшись о портфель Смирнова и чуть не упав. -Василькова. - сказал Александр Владимирович. После того как Лола идеально оттараторила миф о Деметре и Персефоне, а потом еще и Прометее и подвигах Геракла, началась новая тема. Эта тема была еще странне и сложнее, чем предыдущие. Называлась она Троянская Война. Ира постаралась слушать внимательно и на этот раз ей стало слегка интересно, так как легенда и в правду впечатляющая. Все началось с того, что Ирида, богиня ссор и раздоров, подкинула трем богиням Гере, Афине и Афродите яблоко, на котором было написано лишь одно слово "Прекраснейшей". Богини начали спорить, кто из них прекраснейшая, кому должно достаться это яблоко. Тема для спора и в правду глупая, но такие вот они богини. Затем эти три спорщицы отправились к Зевсу, чтобы тот их рассудил. Зевс - верховный бог и громовержец - это смогла для себя разъяснить Ира. И Зевс по какой-то причине решил, что богинь должен расссудить именно Троянский царевич, Парис. Трудно ведь самому выбрать между женой и дочерьми! То что Афина с Афродитой - дочери Зевса Ира тоже поняла, сделав для себя схему на последней странице в тетради. Итак, богини спустились на землю и предстали перед Парисом. Гера предлагала ему славу, Афина обещала сделать великим воином, а Афродита...Афродита предложила ему в жены прекраснейшую из смертных женщин - жену кого-то там.( Ира не запомнила имя Царя Спарты Менелая). Парис отдал яблоко Афродите, а Афина и Гера возненавидели всех троянцев( что ж они такие добрые). Затем Парис украл ту самую Елену и рассказ Александра Владимировича прервался звонком. А Ире даже стало интересно, что удивительно. Но теперь ей пришлось опять собирать все книги, тетради, рассыпать на пол карандаши и ручки (слава богу Саша помог собрать) и идти на английский. Единственное утешение - английский был последним уроком. Хотя, какое там утешение. Дома у Иры тоже все было не гладко.