Биография Северуса Снейпа или о бедном гусаре замолвите слово.

      Давайте вернёмся к Северусу) И для начала вспомним,что мы находимся в магическом мире. Пусть магия и не воплощает желания по мановению волшебной палочки, а является своего рода наукой, как физика или математика. Существуют определённые заклинания, жесты, интонация, правила. Но первый упор я хочу сделать на медицине. Колдомедик может и зубы увеличить/уменьшить/ну и вырастить очевидно, и кости удалить/срастить/вырастить и т.д. В связи с этим мне НЕ понятен персонаж "Грюм" ну или Аластор Моуди, но о нём позже, и феномен отсутствия уха у Фрэда, ведь даже у нас существуют протезы практически не отличимые от реальных, а уши вообще могут вырастить на спине, проводятся такие операции, тем не менее парня оставили без уха. Я уже говорила, что мир не всегда продуман? Или это попытка нагнать уныния или жалости? Даже первое описание Дамблдора нам намекают на возможности в медицине Он был одет в длинный сюртук, поверх которого была наброшена подметающая землю лиловая мантия, а на его ногах красовались ботинки на высоком каблуке, украшенные пряжками.[РОСМЭН] Много ваших очень пожилых бабушек носят каблуки? А он носил, значит отсутствовали очень многие заболевания и возрастные проблемы, а значит уровень медицины высок. Дабы не грешить на перевод в оригинале было следующее: "He was wearing long robes, a purple cloak that swept the ground, and high heeled, buckled boots"       Существуют так же заклинания чистоты. То же Эванеско и Эскуро, но наверняка есть и более предметные, не могут не быть. К примеру очищение одежды или рук, кожи, волос и т.д. Значит очистить себя можно одним взмахом палочки. И уж представьте себя возможности косметологии с зельями! И со всеми этими знаниями давайте посмотрим на то,как нам представляют Северуса в первой же книге. ...преподавателем с сальными черными волосами, крючковатым носом и желтоватой, болезненного цвета кожей.{[РОСМЭН]       Я уже высказывала тот момент, что Северус педант, а грязные волосы за собой ведут перхоть, запах, голова чешется, остаются следы на одежде и т.д. Кто не верит-может ради эксперимента не мыть голову несколько недель. И самое нам важное. Если не мыть голову волосы начинают выпадать с удвоенной силой. Лежала я как-то в больнице и мне запрещено было мыть голову около трёх недель... Это были три недели ада, несмотря на то,что в больнице я была не просто так. Но всё забылось, а вот грязная голова...о((( И нам хотят сказать, что со всем этим набором Северус варил зелья? Посыпая их собственной перхотью и волосами? Как-то это странно, как минимум. Возможно это какой-то защитный бальзам? Встречались такие версии в фанфиках. Странно и то, что волосы он не закалывал, но спишем это на то,что нам, кажется, не описывали полностью именно работу Северуса, и в лаборатории он волосы всё-таки закалывает. Даже если он мега ленивый человек и не следит за собой, потратить одну секунду на взмах палочкой и очищение волос не проблема, а вот польза, учитывая его профессию, явно прослеживается.       Желтоватая кожа-болезненная кожа. Получается мастер зелий, который не может себя этими самыми зельями вылечить? Ведь жёлтая кожа, именно жёлтая, а не серая или белая, что могло бы быть следствием отсутствия солнечного света или постоянного недосыпания, может быть только при неких заболеваниях. Ну или переизбытке морковки в диете, но Снейп не выглядит кроликом, а потому этот вариант отбрасываем. Жёлтая кожа так же бывает следствием накопления яда в организме и т.д. Но Северус ведь зельевар, а медицина очень доступна и практически всесильна, как так?       А вот на тему носа,давайте вспомним описание Дамблдора Глаза за затемненными очками были голубыми, очень живыми, яркими и искрящимися, а нос — очень длинным и кривым, словно его ломали по крайней мере раза два. почему же нос директора забывается практически сразу, а Северусов поминается практически всегда? И почему директорский не был вылечен должным образом?((( Тут же вновь поднимается вопрос учителя и декана, уважали бы дети настолько отталкивающего человека? Определённо нет. Однако мы точно знает,что как минимум Слизерин своего декана уважает(разбор этого был ранее, не возвращаюсь).       И тут же нам говорят, что Северус занимается нелюбимым делом, но мы ведь знаем, что зелья Снейпу нравятся, даже очень. Разве у человека не может быть нескольких увлечений? Хотя нам этим скорее указывают на то,что Северус отрицательный персонаж.       Первый урок. Я хочу очень подробно остановиться на первом уроке Гарри по зельеварению. И начать хочу с того момента, что всё положительное, что говорится о Снейпе сразу же принижается. Происходит это простым литературным методом. Снегг обвел аудиторию внимательным взглядом. Глаза у него были черные, как у Хагрида, только в них не было того тепла, которым светились глаза великана. Глаза Снегга были холодными и пустыми и почему-то напоминали темные туннели.[РОСМЭН] Меня раздражает "Снегг", но у переводчика так и в самом начале я исправляла, но вероятно это не совсем честно, поэтому дальше буду приводить без исправлений. Чёрные глубокие глаза достаточно привлекательны, холодные они или нет. Более того те самые туннели скорее всего обладают просто гипнотическим действием и это очень и очень привлекательно. Но нет, нам сравнивают сразу же с положительным персонажем и противопоставляют Снейпа ему, делая тонкий намёк. Снегг говорил почти шепотом, но ученики отчетливо слышали каждое слово. Как и профессор МакГонагалл, Снегг обладал даром без каких-либо усилий контролировать класс. Как и на уроках профессора МакГонагалл, здесь никто не отваживался перешептываться или заниматься посторонними делами.[РОСМЭН] И вновь, умение заинтересовать аудиторию, контролировать её является обязательным, необходимым для учителя. Это не просто положительная черта характера, это говорит о Северусе, как о увлечённом, интересном человеке. Но всё положительное тут же обесценивается сравнением, мол не он один такой, вот профессор МакГонагалл тоже такая, но она лучше, она ведь положительный персонаж. Но ведь это не правильное сравнение. Гарри был прав, когда, увидев ее [МакГонагалл ], сказал себе, что с ней лучше не связываться. Умная, но строгая, она произнесла очень суровую речь, как только первокурсники в первый раз пришли на ее урок и расселись по местам.[РОСМЭН] Именно суровую, но не увлечённую. Она скорее контролировала аудиторию, а не заинтересовывала. Скорее суровым видом, нежели голосом. Разница очевидна не так ли? Даже банальное деканство не обошлось без сравнения: ...Занятия ведет профессор Снегг, а он их декан. Говорят, что он всегда и во всем на их стороне, выгораживает их перед остальными преподавателями и ставит им лучшие отметки. Вот как раз и увидим, так ли это. — Хотел бы я, чтобы МакГонагалл всегда заступалась за нас, — задумчиво произнес Гарри. Профессор МакГонагалл была деканом факультета Гриффиндор, но это не помешало ей позавчера дать им огромное домашнее задание.[РОСМЭН] Но МакГонагалл ведь так же выгораживает своих подопечных, хотя и наказывает их, а домашнее задание Снейп даёт одно на весь класс, а не: Гриффиндор-прочитать к следующему уроку талмуд в 7 книг по 700 страниц, а Слизерину вот эту маленькую брошюрку в 7 страничек. На тему отношения МакГонагалл к собственному факультету и отношению к Гарри как к избранному говорится уже в первой части первой книги. А именно история на уроке полётов. — Я поговорю с профессором Дамблдором и попробую убедить его сделать исключение из правил и разрешить первокурснику играть за сборную, — произнесла профессор МакГонагалл. — Потому что нам нужна более сильная команда, чем в прошлом году. Слизерин буквально растоптал нас в последнем матче. Я потом несколько недель не могла заставить себя посмотреть в глаза Северусу Снеггу… [РОСМЭН]       Из этого можно сделать вывод,что Гарри можно нарушать школьные правила если очень хочется, ради Гарри можно менять школьный устав, пусть даже это и несправедливо(а ведь не всем первокурсникам был дан шанс войти в сборную, хотя бы пройти испытания, да хоть метлу иметь, нет, только Поттеру. А ведь это школьное соревнование, которое должно базироваться на одинаковых правилах.) И профессор МакГонагалл вполне ратует за свой факультет и его местоположение на итоговом соревновании балов. Мало того,что она вполне спокойно отмазала ученика от нарушения на уроке, она изменила конкретно под него правила как школы(не иметь метлу первокурсникам), так и соревнования(не играть первокурсникам), да ещё и подарила фактически читерскую метлу,лучшую в своём роде. Насколько я помню покупка мётел Слизерину в следующей книге была выставлена в негативном свете, но чем тот поступок отличается от этого? И ко всему прочему Гарри получил именно решающую позицию в команде, которой, фактически, решает кто выиграл.       Далее Северус опрашивает Поттера, но вспомните, он ведь читал учебники перед школой, а безоар, который практически универсальный антидот, должен был бы быть на первой странице в мерах безопасности, ведь, как я вновь напоминаю, зельеварение очень и очень опасный предмет. Остальные вопросы, нам пытаются сказать, что были очень трудными, но ведь Гермиона же знала ответ. А она узнала о школе примерно одновременно с Поттером, а значит времени было одинаково и сомневаюсь, что девочка владела скорочтением. Нам сказано,что Малфой смеялся над Гарри, но знаете, если бы у кого-то спросили в пятом классе(а 11 лет это примерно 5 класс нашей школы) разницу между линейкой и угольником, что такое, где найти и как применить перекись водорода, что будет если смешать масло и воду, и я при этом присутствовала, то моя реакция возможно не была бы такой яркой, но про себя явно бы подумала, что с этим ребёнком что-то не так.       И именно эти вопросы вновь возвращают нас к системе образования магического мира. Северус явно не знал ни того где жил Поттер, ни того как он жил, какое образование получил и т.д. И, подчёркиваю, не должен был это узнавать. Если у ребёнка какие-то особые жизненные обстоятельства, то именно его куратор/декан/и т.д. должны предупредить окружающих о этих самых обстоятельствах. В глазах же Северуса Гарри ребёнок из магической семьи, за которого отвечал директор, который в школу должен бы приехать достаточно образованным, досмотренным, холеным и лелеемым. Должен знать всё о магическом мире, в отличие от маглорожденных волшебников. Был ли он неправ расспрашивая Гарри на первом уроке? Нас в 5 классе и на первом уроке спрашивали, пусть и после некоторой вступительной речи, но обычно первые уроки это повторение того,что было забыто за лето, в форме частых опросов. И ничего ужасного или каверзного он не спросил. Отсутствие ответов должно было натолкнуть преподавателя на какие мысли ? Особенно учитывая то, что вопросы были заданы по нисходящей.       А теперь возмутивший меня фрагмент. — Я не знаю, — тихо произнес Гарри. — Но мне кажется, что Гермиона это точно знает, почему бы вам не спросить ее?[РОСМЭН] Дамы и господа, вот честно, хоть кто-то при отсутствии ответа на вопрос учителя переводил таки образом стрелки? Я даже боюсь представить ЧТО сказали бы мне мои школьные учителя, а также ЧТО сказала бы заведующая(не помню как точно должность называется, та которая за воспитание детей отвечает),а потом зам. директора, а затем ещё и директор. И как именно вызвала бы моих родителей в школу классный руководитель, и что именно впоследствии я бы выслушала от них. Я прямо вижу эту картину: -К доске, Наталья. Решите это уравнение. -Не хочу, вон Сашку спросите, он вам точно ответит. Что бы было, не передать словами. Да никому в принципе в голову не пришло бы так ответить. Могли сказать, что не знают, ещё что-то, но явно не так. Да даже шанс учителя быть куда-то далеко посланным больше, нежели такой ответ. Это неуважение и к учителю, и к его работе, и к окружающим. Более того, последующий смех аудитории, новой аудитории, грозился перерасти в потерю учительского авторитета.       Далее нам рассказывают как Северус постоянно ходит между учениками, которые что-то варят и это показывается в негативном свете, но это ведь не так. Учитывая взрывоопасность предмета он обязан быть внимательным и следить за всеми, дабы не случилось чего-то совсем неприятного. А Малфою он возможно и симпатизировал, но,судя по тому, что дальше Снейп приглашает всех посмотреть на работу Драко, больший шанс не столько фаворитизма, сколько качественной работы ученика.       Далее история с Невилом и да, совсем не преподавательский поступок по записи штрафного очка Гриффиндору. Северус не должен был этого говорить, но на фоне предыдущего вполне можно понять причину, а уж о его плохом характере явно наслышаны все. Это было ужасно несправедливо. Гарри уже открыл рот, чтобы возразить, когда Рон пнул его под столом.[РОСМЭН] Так не ведут себя забитые, запуганные родственниками дети. Вне зависимости от того стали ли они "волчонками" или "покорными" — Не нарывайся, — прошептал Рон. — Я слышал, что Снегг, если разозлится, может очень сильно навредить.[РОСМЭН] Это вот как может навредить ученику учитель? Ну-ну, на протяжении всех книг Снейп ни разу не сделал чего-то,что именно навредило ученику, ни разу не поднял на ученика руку. Ругался-да, оставлял на отработки-да, снимал баллы-да, но не более. Он не выходил за рамки преподавательской деятельности. Более того, заметили,что у учеников есть как личные отметки, так и баллы дома, и Снейп снимал именно баллы дома, которые по сути не влияют ни на что, кроме школьного соревнования. В конце первого курса Гарри и Рона сдали экзамены К его огромному удивлению, они с Роном получили хорошие отметки — ну а Гермиона, разумеется, стала лучшей ученицей. [РОСМЭН]. Значит Снейп не занижал оценки, хотя я очень хочу знать как ребёнок, который принципиально не учил зельеварение, ни во что не ставил предмет, удовлетворительно сдал экзамен.       Затем нас встречает история с троллем. Я не спрашиваю почему жизнь учеников оценили в несколько баллов, а не объяснили, что так делать нельзя, не наказали(пусть и, учитывая спасение Гермионы, не серьёзно, но всё же) и т.д. Более того, её декан снимает 5 очков с Гермионы и добавляет по 5 Гарри и Рону, тем самым добавляя очки своему факультету и вновь показывая детям, что если очень хочется, то правила можно нарушать и даже получать вознаграждение за это. Более того, показывает, что для решения взрослых вопросов взрослые не очень нужны, вполне хватит и этих троих. Поведение того же Рона сразу после этой ситуации наглядно показывает моё мнение: — Могла бы дать нам больше чем десять очков, — проворчал Рон.[РОСМЭН] Снейп же своим Снегг скользнул по лицу Гарри острым как нож взглядом. Гарри уставился в пол. [РОСМЭН] Скорее всего проверял всё ли в порядке с ребёнком, которого он поклялся защищать. И который столь глупо подставился. Ситуация с самостоятельными детьми и отсутствием наказаний с тех пор начинает расти и шириться. Во время школьного матча Гермиона, вместо того, чтобы обратиться к взрослым(и за взрослых я не считаю Хагрида, думаю прошлая глава нам показала почему, впрочем к нему дети обратились ПОСЛЕ всей ситуации) или сделать что-то менее разрушительно, подожгла одежду профессора. Вот скажите мне, кому такое придёт в голову? Нет, ну правда. Вы видите подозрительного человека и такие оп - банку бензина на него и сверху поджигаете спичками. И такое поведение вновь осталось безнаказанным и не осмысленным детьми. Дальнейшая ситуация с философским камнем только подтверждает это(саму ситуацию и его нахождение в школе разберу в след. главе.), как и результат, коим является выигрыш Гриффиндора в школьном соревновании.       Давайте подумает вот над чем, получается Слизерин весь школьный год работал именно над тем, над чем и должны работать ученики. Эти дети учились. Иногда конечно правила нарушали и тем самым теряли очки(прибавьте негативное отношение окружающих, а значит и частые стычки, предвзятость практически всего преподавательского состава), но всё пошло не по плану. В этот год именно Слизерин, как и предыдущие шесть лет подряд под руководством Северуса, побеждил на межфакультетском соревновании( — Итак, за новых учеников факультета Гриффиндор! Надеюсь, вы поможете нам выиграть в этом году соревнование между факультетами? Гриффиндор никогда так долго не оставался без награды. Вот уже шесть лет подряд победа достается Слизерину. Кровавый Барон — это привидение подвалов Слизерина — стал почти невыносим.[РОСМЭН]), но победа уходит Гриффиндору на совершенно не учебных основаниях. Тем самым вновь показывая, что ради Гарри можно и нужно нарушать правила, есть кому заступиться. Показывая, что Слизерин можно легко отставить в сторону(но ведь там ВСЕ дети учились, делали уроки и т.д.), унизить, давая ровно столько очков за что-то непонятное, сколько нужно для победы Гриффиндору. Более того, Снейпа явно поставили на место тем же Поттером, продолжая уничтожать его преподавательский авторитет. И на закуску, как я уже говорила директор говорит Гарри, насколько плохой Снейп, даже хваля последнего. Я ещё раз приведу этот замечательный момент: — Да, они испытывали друг к другу сильную неприязнь, — признал Дамблдор после секундного раздумья. — Примерно как ты и мистер Малфой. А затем твой отец сделал кое-что, чего Снегг так и не смог ему простить. — Что? — выдохнул Гарри. — Он спас ему жизнь. — Что? Гарри не верил своим ушам. — Да-а-а… — мечтательно протянул Дамблдор. — Меня всегда забавляло то, какими странными путями порой следуют человеческие мысли. Профессор Снегг не мог смириться с тем, что остался в долгу перед твоим отцом… Я думаю, что именно поэтому он приложил столько усилий к тому, чтобы спасти тебя. Профессор Снегг верил, что таким образом он вернет долг твоему отцу. И спокойно сможет продолжать ненавидеть память о нем… [РОСМЭН] Вот серьёзно? Можно ли было эффективнее опустить Снейпа и подпитать ненависть Поттера к нему? И я так и не заметила, чтобы убийство человека хоть как-то затронуло этого ребёнка. Не заметила, чтобы факт спасения Снейпом жизни Гарри хоть как-то повлияло на отношение Поттера к этому преподавателю. На удивление не чувствительный мальчик получается. Выводы по первой книге ждут вас в следующей главе)