Падающие самолёты

      Вечером дома я снова принялась за конспекты. Времени оставалось мало. Конечно, я даже не думала о том, что не сдам какие-то итоговые, но слабое волнение всё же наседало. Возможно, потому что я всё ещё не могла освоиться, мне всё ещё было тоскливо, плюсом ко всему погода стояла необычно для сезона жаркая, и в голове всё перемешалось.       Со следующей недели Чарли снова начал ходить в школу. Почему-то от этого стало немного легче. Когда видишь, что у хороших людей всё в порядке, и они живут в том же ритме, что и ты, на душе становится легче. Меня уже не смущало садиться с ним за одну парту. Мы стали больше общаться, говорили об учёбе, о религии, и о многом, что происходило в школе.       - Готова к итоговым? – спросил как-то Чарли на перемене.       - Да, нет… - быстро ответила я. Мы посмеялись. – Я готова, но я волнуюсь. Ты поможешь, если что?       - Нет, не знаю… - так же быстро ответил Чарли. Мы снова посмеялись.       - Ты чувствуешь себя лучше или… - я не могу сказать, нарочно ли спросила. - …всё ещё болеешь? Кхм-кхм…       - Я…вообще-то... – быстро поморгав, Смит заговорил серьезно, но не грубо, - …да, – улыбнулся парень, сощурившись – мне лучше. Спасибо, что… - Закивал - …спросила.       - Да нет, не за что. – стало ужасно неловко. И зачем мне только понадобилось спросить?       Итоговые прошли, и, как оказалось, не стоило волноваться. Мне даже не понадобилась помощь Чарли. Прошли и каникулы, на которых я и не думала выбираться из дома. Всё это время я провела в интернете, общаясь со своими мельбурнскими друзьями, читая книги, играя в игры, лишь бы меня не тащили на улицу. Каникулы закончились, и учебные дни стали один похожим на другой. Школа, дом, церковь по воскресениям. Во время служения я так же, как и в прошлый раз, старалась сесть где-нибудь позади, имея возможность наблюдать за прихожанами. Я не совсем освоилась, но тоска по Мельбурну постепенно отпускала. Я начала привыкать, и наблюдать со стороны, и это оказалось в какой-то степени увлекательным занятием. Но, если быть честной, в церкви я в основном наблюдала за компанией Лукас – Нэнси – Томас. Хотя бы потому, что наблюдать за ровесниками гораздо интереснее, чем за детьми или стариками. Тем более, что эти ровесники были из той же школы, что и я. Вообще-то, мы часто встречались с ними в коридорах той же школы, или в церкви, но не были знакомы так, чтобы сказать «Привет». Не думаю, что мне этого хотелось, но складывалось такое ощущение, что я их знаю, а они меня нет.       В школе я большую часть времени проводила с Чарли. Он показал мне, где находится библиотека, и я часто оставалась там после занятий, один на один с какой-нибудь интересной книгой. Иногда Чарли тоже оставался. Он, в основном, читал что-то научное, по большей части о медицине, что кардинально отличалось от моего выбора. Я предпочитала романы, приключения, фантастику. Теории по медицине мне хватало и на уроках, она и без того казалось мне скучной и заумной, и, само собой, я поражалась Чарли. В очередной раз мы со Смитом заглянули в библиотеку.       - Тебе не надоело читать это? – указала я на журнал в руках парня. Чарли усмехнувшись, вздохнул.       - Ты зря так пренебрегаешь. – деловито ответил он, улыбаясь. – Попробуй взять сегодня хотя бы энциклопедию.       - Издеваешься? – хмыкнула я, выбирая новую книгу.       - Ни разу. – Чарли уже сидел в кресле, приступая к журналу. Я перевела взгляд на парня. Немного подумав, прошла к стеллажу с такими же журналами. Ещё раз посмотрела, что именно читает Смит. «Плацебо». Так-с, а что взять мне?       - «Космос», – шёпотом читала я с обложек – «IT-технологии», «Оружие»… - я тяжело вздохнула, и решила ткнуть наугад. – «Лёгкая авиация»? – сняла журнал с полки, без особого интереса.       Мелкий шрифт, картинки с самолётами, вертолётами, с людьми, знаменитыми в этой области. Поначалу тема казалась такой же скучной, как и медицина, но затем я не заметила, как погрузилась в историю авиации. Чарли ушёл, я сказала, что останусь. Я читала, а перед глазами были самолёты и небо. Мне не хотелось засиживаться в библиотеке допоздна, поэтому, дочитав почти до середины, я попросила журнал на дом.       Наступал вечер, но небо было ещё ясное. Я шла через школьную площадку, не торопясь. Кто-то на бегу схватил меня за руку, крича «Летим за драконом!», от чего мне тоже пришлось побежать. Мы пробежали пол стадиона, пока я не отдернула ладонь, отчего с плеча упал рюкзак. «Летчик» тоже остановился. Кто же это ещё мог быть, как не чудик. Он стоял прямо напротив меня, мы оба тяжело дышали, но парень улыбался.       - Какой ещё дракон? – проворчала я, держась за бок. Всё так же улыбаясь, и тяжело дыша, парень посмотрел вверх. И только сейчас я заметила леску в его руке, тянущуюся к воздушному змею. Но такое ребячество меня возмутило.       - Ты… - начала было я, но парень перебил.       - Лео. – и он всё ещё улыбался. Я уже отдышалась, и решила, что не стоит ругаться.       - Это змей, а не дракон. – бросила я, поднимая рюкзак, и направилась в сторону дома. Парень нахмурился и пошел за мной.       - Драко-он. – протянул он обижено. – Змеи не летают.       - Драконов не существует – железный аргумент.– это был мой конструктивный ответ.       - Не будь такой, Ливи. – парень засмеялся. Я же сказала, что не буду Ливи, почему не запомнил, чудик? – Змеи не летают – железобетонный аргумент. - Я посмотрела на него, не останавливаясь, и снова отвернулась.       Лео был примерно такого же роста, что Чарли, или Томас. У него были короткие черные волосы, и челка, которая либо лежала на лбу, либо была зачесана назад. Сегодня челка лежала на лбу. Как и в первую встречу, в ушах были кольца. Водолазка без воротника в черно-желтую полоску, и джинсовые шорты по колено, такой развязный стиль. Он, как и Лукас, имел смуглую кожу, и светло-карие чайные глаза, блестящие, как у ребенка.       - Хочешь? – игриво спросил Лео, протягивая мне леску правой рукой. Я остановилась, сомневаясь, брать или нет, но всё-таки взяла. Ведя змея, я наблюдала за ним, не обращая внимания на шедшего рядом Лео, в моей голове перекликались слова из журнала: «…О том, чтобы человек свободно передвигался по воздуху, мечтали ещё в далёкой древности. Первые попытки предприняли ещё китайцы в 599 году, когда запускали воздушного змея…». С каждым шагом я больше набирала скорость, чтобы змей мог лететь, и в конечном итоге, сбросив рюкзак, я побежала. Лео, всё это время наблюдавший, с восторгом засмеялся, и побежал за нами. Я не помню, когда носилась так последний раз. Воздушный змей был большой и красочный, и я не могла оторвать от него взгляда. Мы бегали, или как говорил Лео «летали за драконом», как дети. Мы летали и смеялись. И так могло продолжаться бесконечно долго, если бы только сумерки всё же не дали о себе знать. Лео провожал меня до дома.       - Я думала, что вот-вот упаду. – смеялась я, вспоминая как носилась.       - Ахах, ты зря переживала. – Лео вёл змея. – Я следил за этим.       - Правда? – с улыбкой нахмурилась я. Лео только кивнул. – Я ужасно бегаю. Парень разразился смехом, прикрывая рот свободной рукой.       - Что? – не поняла я.       - Ты что, видела себя со стороны? – почти успокоился Лео.       - Нет, но…мне так кажется…       - Тебе кажется. – он подмигнул мне.       Первое впечатление оказалось ошибочным. Если этот парень и чудик, то только в самом хорошем смысле слова.       - У тебя очень красивый… - я была, как будто, зачарована. - …дракон. Лео вдруг стал тихим.       - Спасибо. – парень сдержанно улыбнулся.       - Ну, вот и дошли. – подходя к калитке, сказала я.       - Хорошо. – кивнул Лео – Увидимся, Ливи. – помахал рукой, отходя назад. Я поймала себя на мысли, что готова быть Ливи для такого чудика.       - Увидимся. – махнула я в ответ.       Лео развернулся и вприпрыжку «полетел за своим драконом».

***

      «..но отсутствие инженерного опыта сказалось на неудачной конструкции, и самолёт не смог подняться в воздух. Для профессионального конструирования понадобились квалифицированные кадры. Такие специалисты позднее стали именоваться авиационными инженерами. Авиационный инженер занимается проектированием и конструированием авиатехники. Он разбирается в устройстве летательных аппаратов, знает, как функционируют все его составляющие: от бортприборов до двигателя. Авиаинженер может работать и с самолетами, и с вертолётами, в зависимости от его специализации. Он приводит технику перед полётом в состояние готовности, проводя техосмотры, настраивает механизмы, оборудование и приборы.»