***
Староста вышла на учительское место, прокашлялась, и грозным голосом произнесла: — Урока информатики сегодня не будет, учитель заболел… Йокубо, прекратила вздыхать немедленно!.. поэтому вместо занятия у нас состоится классный час, который учитель Кусейшу так любезно согласился провести, — из класса послышались вздохи, что вызвали у Икари желание переубивать всех здесь находящихся. Девушка откинула на спину тугую косу каштановых волос, поправила очки и жестом пригласила классного руководителя выйти на её место. — Добрый день ребята. Сегодня, по причине отсутствия урока, я вынужден буду провести классный час на тему пацифизма, но для начала выслушайте одно объявление, — учитель хитро прищурился, — на следующей неделе мы отправляемся в поход в лес Коросу. — Что?! — по всему классу послышался возбуждённый шёпоток. Кто-то радовался, кто-то ворчал, некоторым было всё равно. — Стоп, но ведь лес находится за несколько сотен километров, — заметила Киное. Её тут же поддержали одноклассники. — Тихо, тихо, — поспешил успокоить всех учитель, — мы доедем до ближайшего селения на автобусе, а после этого идти останется не так уж и долго. — На автобусе? Хокори, зайка, сядешь со мной? — Нет, со мной! Девушки из класса уже собирались повыдирать друг другу волосы, как тот ткнул пальцем в сторону Кин. — Я поеду с ней, — самому парню казалось, что она — лучший вариант, хотя бы потому, что не попытается изнасиловать его во время поездки, в то время, как все остальные в шоке уставились на него. — Ах да, забыл сказать, у вас на сбору, — учитель насмешливо посмотрел на часы, — шесть дней. Вам нужно будет сдать тесты по всем предметам, так как вы пропустите много уроков. — Что-о-о? — Пацифизм — это идеология сопротивления насилию ради его исчезновения. Пацифистское движение, движение за мир — антивоенное общественное движение, противодействующее военным методам решения политических конфликтов…Часть 2.
12 февраля 2018 г., 20:43
Йокубо* сидела на уроке обществознания со скучающим видом. Учитель говорил о чём-то сверх человеческого понимания, а ученики дословно всё записывали, не надеясь вникнуть в суть.
— В 1978 году был подписан Договор о мире и дружбе между Японией и Китаем, после чего отношения между странами стали быстро развиваться. Япония оказала значительную экономическую помощь в модернизации промышленности и поддержала членство Китая во Всемирной торговой организации. В мае 2008 года состоялся визит Ху Цзиньтао в Токио, что способствовало улучшению отношений. Однако, правительство КНР регулярно критикует власти Японии, за политику этой страны во время Второй мировой войны, а также за то, что Япония излагает события тех лет в позитивном для себя свете и не желает осуждать собственных военных преступников. В 1995 году премьер-министр Японии Томиити Мураяма извинился за ущерб и страдания, которые вызвала Япония во время Второй мировой войны, но не предложил никаких компенсаций…
Девушку всё это так утомляло. Вот если бы учитель был покрасивее, тогда другое дело. Вот например профессор Якубо, который преподавал государственный язык*, был вполне симпатичным молодым человеком с блестящими голубыми глазами и вьющимися волосами, и даже отвечал на знаки внимания со стороны ученицы, правда весьма скудно и неохотно, что вовсе не волновало девочку. Прервал размышления Йо Хокори, который оглянулся на неё и, заметив взгляд одноклассницы, мило улыбнулся. Та, в свою очередь, взяла в рот кончик ручки с колпачком, поймав лёкгую ухмылку на лице парня. Учитель сердито цыкнул, и ребята вновь уткнулись в тетрадки. И всё же скучный он.
Но даже учитель не мог заставить Йо думать о предмете. О чём угодно, но только не об обществознании. Весь оставшийся урок девушка думала о новеньком, который поступил в их класс сейчас, в середине года, что было довольно странно. Вроде и симпатичный малый, да только забитый какой-то и глаза кукольные. Его определённо стоило раскрепостить. Ему бы выспаться и массу набрать, вообще загляденье будет. Главное — понравиться мальчишке, а что будет дальше, уже не её, Йокубо, дело.
«Определённо, этот паренёк должен бегать лишь за мной, хотеть лишь меня, удовлетворять и радовать меня… Ах, как больно будет разбивать его сердце, видеть его заплаканную смазливую мордашку, использовать его…», — мысли о покорении одноклассника сменялись одна за другой. Наконец, прозвенел долгожданный звонок, и девушка направилась прямиком к собиравшему вещи Хайсеки.
— Здравствуй, милый. Я Йо. Ты выглядишь таким потерянным, бедняжка, — соблазнительница коварно улыбнулась и похлопала ресничками.
— Ясно. Я Хайсеки, — ответ мальчика был невероятно краток, а сам он поспешил удалиться, всё так же безучастно глядя на всех вокруг. Единственная, кому он сказал больше пяти слов за раз, тоже новенькая, розововолосая девчонка.
— Оя-оя, прекрасную обольстительницу проигнорировала наша красавица, — надменно произнёс подошедший Хокори. — Ты потеряла всю свою сноровку, лисичка?
— Захлопнись, придурок, — Йосуба зло взглянула на одноклассника, но неожиданно её злость сменилась любопытством. — Красавица? Ты с ним общался?
— Нет, но имел честь переброситься парой фраз с его сестрёнкой, — равнодушно ответил парень. — Дотошная девка.
— Не всем повезло пообщаться с этой новенькой в первый день, только тебе и Майе, так что не жалуйся, придурок, — с отвращением буркнул мальчик, случайно подслушавший их разговор, выделяя голосом слова «не всем» и «не жалуйся». Его красные глаза блестнули завистью, он откинул чёрные волосы, доходившие до плеч, и гордо удалился.
— Отброс, — Хокори надменно проводил взглядом одноклассника.
— Зачем же так грубо, дорогой. Он же такой очаровашка, — Йо хищно посмотрела на покачивающиеся при ходьбе бёдра ушедшего.
— Ты даже под Шитто ластишься? Ну ты даёшь, — всё так же высокомерно прошипел парень.
— Прекрати строить из себя крутого, лучше скажи, какой урок следующий, — девушка недовольно цыкнула. Единственный, с кем она могла поговорить, не подлизываясь, это был этот заносчивый тип.
— История Японии. Выучи уже, наконец, расписание.
— Уже скучно, — показушно зевнула Йокубо.
«И всё же, надо что-то делать с этим новеньким. Уж больно он выделывается».
Кабинет истории находился в тридцать третьем кабинете, на третьем этаже. Прозвенел звонок, и Йо положила учебники на парту, поближе к новичку, усаживаясь справа. Хай даже не глянул в её сторону. Девушка сщурила свои зелёные глаза в предвкушении.
— Сегодня мы продолжаем раздел объединения Японии. Тема урока — Культура Момояма, — учитель истории — Кайса, худенькая девушка в чёрном сарфане, которая была помешана на культуре и развитии прочих сфер деятельности различных государств. Она могла из самого скучного события сделать интереснейший рассказ, хотя большинство учеников её совсем не слушали, как и сейчас.
— Эй, парень, — Йокуба позвала своего соседа так, что бы мог слышать только он. В такие моменты очень хотелось, чтобы парты были не на одного человека, а на двоих. Хайсеки равнодушно перевёл взгляд на девушку и наклонил голову чуть в бок, якобы спрашивая, что ей нужно.
— Японскую культуру второй половины XVI — начала XVII веков принято называть культурой Момояма, по названию одной из резиденций Тоётоми Хидэёси. Эта культура базировалась на идеях величия, богатства и власти… — учителю уже было явно всё равно на происходящее в классе, уж слишком она была увлечена рассказом.
— Может, зайдёшь ко мне на чаёк? — девушка облизнулась, накручивая локон тёмно-малиновых волос на палец.
— Я не люблю чай, — мальчик вновь стал слушать рассказ учителя, которая запросто переходила от одной темы к другой, стараясь рассказать как можно больше.
— Благодаря иезуитам в Японию попали новые знания в области астрономии, медицины, книгопечатания, морской навигации и живописи…
«Он правда такой идиот или прикидывается?», — Йо уже начала выходить из себя, хотя раньше довольно быстро добивалась своего.
— Ну, тогда я могу предложить что-то кроме чая…— девушка томно выдохнула на реплике, что всегда приводило к заметному результату.
— Если тебе жарко, я могу открыть окно, — Хайсеки упорно продолжал читать учебник.
— Да нет, всё хорошо, — нарочито-ласково процедила Йокубо и отвернулась, глубоко вздохнув. Её взгляд устремился к Хокори, который тихо ухмылялся, наблюдая за действиями одноклассницы, и вновь обратилась к объекту своего внимания. — Я тебе нравлюсь?
Йо принимала крайние меры, ведь обычно она довольно быстро получала то, что ей было необходимо, но парень и вовсе не обратил на это изречение внимание, равнодушно записывая конспект.
— Да что ты вообще такое! — Йокубо вдруг перешла на крик, вызвав недоумённый взгляд у учителя и шокированных одноклассников, — Что ты себе позволяешь! Не игнорируй меня!
— Угу, — мальчик перевёл взгляд на доску, сверяя написанное на ней со своим конспектом.
— Эй! — девушка уже почти визжала, — Да ты…
— Заткнись, — зло прошипела староста класса Икари. — Не смей нарушать дисциплину урока, иначе мне придётся прибегнуть к жестокому наказанию. Сядь. Немедленно.
— Р-ребята, успокойтесь, — учитель Кайса взволнованно наблюдала за учениками. — Давайте просто продолжим урок.
— Да-да, всё хорошо, — с натянутой улыбкой протараторила Киное. — Не так ли, ребята?
Бедная девочка в ответ получила лишь гневный взгляд старосты и ухмылку Хокори. Остальные предпочитали помалкивать, чтобы вдруг не попасть под горячую руку разгневанной старосты.
На перемене Йокубо немного успокоилась и, под смешки Хокори, пришла к выводу забыть про Хайсеки на некоторое время, самодовольно добавив, что тот «сам прибежит к ней с высунутым языком». Девушка, закинув вещи в кабинет по информатике, решила прогуляться до первого этажа для того, что бы умыться, отдохнуть и привести себя в порядок перед уроком. Не то, что бы её волновала информатика, скорее молодой учитель с тихим, бархатным голосом и ослепительной улыбкой. В своих мечтах девушка не заметила, как врезалась во что-то. Этим «чем-то» оказался Шитто, тот самый паренёк, что ни с кем не общается, а лишь странно поглядывает из-за угла. Йо не могла пропустить мимо себя обладателя таких прекрасных ног и бёдер, поэтому, даже не извинившись, она потащила его за руку в сторону факультативного сектора, где во время уроков было пусто и тихо. Взяв парня за грудки и прижав к стене, она коснулась его губ своими. Шитто попытался оттолкнуть девушку. Та плотоядно усмехнулась в поцелуй и отодвинулась. Под понятием «отдохнуть» она имела что-то подобное, но такого счастья девушка не ожидала.
— Ну что же ты строишь из себя мистера невинность, милый? — Йокубо вновь начала приближаться к однокласснику, протягивая руку к его ноге, но в это время в дверь в рекреацию открылась, и за ней показался запыхавшийся учитель кюдо*.
Йо поспешила удалиться из коридора, напоследок прошептав парню: «Потом продолжим».
— И что это, позволь спросить, было?! — за дверью обнаружилась староста. — А ну марш в кабинет, и чтоб я тебя больше не видела здесь!
— О, ты завидуешь ему, солнце? — обольстительницу вновь озарила улыбка.
— Девушки, ну не ссорьтесь, дорогие, — за спиной, как обычно незаметно, появился Хокори, со своей надменной ухмылочкой.
— Конечно, это же Хокори, а все девушки слушают его, любят его, поэтому и вы… — прошипел Шитто, но закончить ему не дал объект его порицаний.
— Ты что-то сказал, Ши? А то я не расслышал, — одноклассник приподнял подбородок.
Но мальчик уже шёл к кабинету быстрым шагом. Его лицо сложно было разглядеть из-за упавших на него черных волос, но всем было ясно, откуда тут ноги растут.
Примечания:
Йокубо (от яп. Yokubo) — похоть.
Государственный язык - предмет в японской школе, включающий в себя древний и современный японский.
Кюдо (яп. 弓道 кю: до:, «путь/учение лука») — японское искусство стрельбы из лука, является частью будо.