ID работы: 6553660

Все, что было - помню

Слэш
NC-17
Завершён
7826
автор
Fereht бета
Размер:
158 страниц, 25 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
7826 Нравится 1138 Отзывы 2149 В сборник Скачать

Часть 3

Настройки текста
Ориентироваться от привратницкой мне было проще. Туда я и припустил бегом, чтобы уж наверняка отыскать столовую. Маршрут движения с помощником ректора запечатлелся в моей голове. Так что столовую я успешно нашел и храбро ринулся добывать еду. Уже внутри зала я кого-то расспрашивать постеснялся. Зато сообразил, что здесь действует принцип самообслуживания: привычные мне подносы, тарелки и лотки с едой на длинном раздаточном столе. Переволновался я за первую половину дня сильно, и аппетит разыгрался такой, что я проглотил обед, не особо приглядываясь, что там вообще было. Потом только заметил, что в столовой имеются слуги. Они убирали грязную посуду со столов и приносили чистые приборы к раздаче. Как-то меня неприятно покоробило наличие у слуг ошейников. Надеюсь, что это не рабы. Но именно у одного из прислужников, который подхватил мою грязную посуду, я осмелился спросить, где мне найти господина Акерона, куратора первого курса. Слуга недоуменно посмотрел на мою левую руку, где были пришиты опознавательные шевроны, и безропотно повел за собой. – Александр Решетников, – представился я куратору. – Вам должны были сообщить обо мне. – Сообщили. И явиться ты должен был вчера, – не скрывая раздражения, заметил мужчина. – Магистр только сегодня меня проводил, – промямлил я в свое оправдание. – Иномирец, с низшим уровнем пограничной магии, – листал мое «досье» куратор и всё больше хмурился. – Зачем таких вообще спасать от вампиров-ра? – совершенно не стесняясь, высказывал он свое мнение. – Даже если бы выпили досуха, той магии на два глотка. А мне теперь головной боли добавили. Ты понимаешь, что совершенно лишний на курсе? – Да я как бы... – не смог я ничего связного ответить. – Столичный магистрат оплачивает обучение, и их больше ничего не заботит! – продолжал чему-то своему возмущаться куратор. – У нас академия для элиты! Не каждая семья может претендовать на то, что их отпрыска возьмут. А тут какой-то иномирец, и почти без магии! Слушать гневные речи куратора пришлось долго. И напугали они меня не на шутку. Если выгонят из академии, то куда я пойду? Радость и эйфория первых часов пребывания в мире магии прошли. Теперь я уже с тоской вспоминал свою ссору с отцом. Не так уж и плохо мне жилось на Земле. Учился в Оксфордском университете. В перспективе была неплохая работа, и размеренная жизнь. Отца взбесил тот факт, что я приторговывал марихуаной в студенческой среде. Так это же бизнес! Сам я продаваемую дрянь не употреблял. Попробовал пару раз и решил, что оно того не стоит. Пусть детки богатых английских снобов раскошеливаются, а я обеспечу им своевременную поставку. Ссора с отцом вышла знатной. Как мы друг на друга тогда поорали! Никогда раньше я так не психовал. Сам не понял, чего завелся, почему привычно не отбрехался и встал в позу. Именно тогда во мне активировались какие-то закрытые каналы магии. Оказывается, на Земле есть носители магии. Таких немного, и использовать эту силу без общего магического фона не получится. Зато в пищу вампирам-ра я вполне подошел. Очнулся я уже, когда меня вызволяла команда спасателей. Вернуться на Землю, как оказалось, я не мог. А в этом мире ничего не знаю и не умею. Потому, сжав зубы, продолжал слушать куратора, мысленно обещая себе, что буду учиться как проклятый. Дайте мне только добраться до учебников и этой самой магии! Кстати, куратор, отведя душеньку, сказал то же самое. Мол, отправляйся в библиотеку, а завтра чтобы был без опоздания на занятии по водной магии. Я же набрался храбрости и поинтересовался, где найти расписание занятий и куда, собственно, мне завтра идти. – Возьми любого раба, пусть он тебя проводит, я не собираюсь за тобой зад подтирать, – рыкнул куратор и выставил меня за дверь. Все же те слуги оказались рабами, а не вольнонаемными слугами. И ошейники у них не просто в качестве опознавательного аксессуара надеты. Снова это меня неприятно задело. Но согласно пожеланиям куратора я пошел искать раба. Недалеко от столовой удачно встретил знакомого парня с ошейником и пояснил ему суть проблемы. – Господин студент, занятия по магии разделены по дням. В первый день пятидневки у вас магия огня, во второй – воды, затем воздушная и жизни. Последний день отведен для общеобразовательных предметов, танцев и придворного этикета, – вежливо рассказывал молоденький раб. Естественно, что как такового расписания нет. Порядок предметов не меняется по дням. Только по курсам происходит смещение дней. У второго курса пятидневка начиналась с магии воды, у третьего - с воздуха и так далее. Раб сопроводил меня до каждого направления магии, подробно пояснил, как не запутаться в коридорах и пользоваться метками. В библиотеку он меня тоже отвел и вежливо подождал, чтобы помочь донести книги. Собственно, особо нести там было нечего, но я от помощи не отказался. Заодно расспросил, где мне взять тетрадь для записей и то, чем пишут. – Эти вещи студенты покупают сами. Простите, господин, но я вам помочь не могу, – смутился раб. И еще напомнил, что он служит на кухне и больше задерживаться не может, иначе ему попадет от старшего. Парня я искренне поблагодарил и действительно не стал задерживать. Он и так снабдил меня полной информацией об устройстве академии. Надеюсь, что завтра я попаду на занятия по водной магии без вопросов. После ужина я полистал все полученные учебники по магии и разочаровался. Похоже, что без преподавателя понять, что и зачем, не получится. Вскоре совсем стемнело, и разглядывать дальше странные схемы в книгах я уже не мог. Светильников в комнате не было. Тот раб на этот счет только развел руками, поясняя, что студенты сами изготавливают лампы. Первая ночь в академии магии показалась мне бесконечной. Спать в этом огромном склепе еще то удовольствие. Несколько раз за ночь я перетаскивал матрац. Рядом с окном конкретно дуло, к тому же мне казалось, что кто-то смотрит на меня из-за росших под окном кустов. Передвинув матрац к стенке туалета, в полной мере ощутил ароматы этого места. Да и постоянное журчание воды не давало уснуть. В результате долгих перемещений я расположил матрац справа от двери. А чтобы не сквозило, опрокинул на бок стол и им прикрылся. Особого тепла это не добавило. Только я к середине ночи уже так вымотался, что уснул, не обращая внимания на то, что матрас коротковат, а одеяло более чем скромное. А с утра я подскочил как ужаленный от громкого оповещения магической системы побудки. Пока справлял нужду и умывался, мрачно поглядывал на этот неиссякаемый поток воды. Нужно будет потом поискать еще туалеты. Не думаю, что студенты бегают в личные комнаты в перерывах между лекциями. А мне с утра хотелось справить большую нужду. Устроить этот процесс над дыркой, куда постоянно текла ледяная вода, не представлялось возможным. «Если не найду туалет в главном корпусе, то упру поднос из столовой и прикроюсь им, как черепашка», – прикидывал я план действий в столовой за завтраком, попутно елозя задницей по стулу. В туалет хотелось, и очень. Как говорится, последний пирожок ем, а на первом уже сижу. Только времени искать удобства не было. Студенты торопливо покидали столовую, разбредаясь по курсам и направлениям. В общем, я уговорил себя и организм, что потерплю, и поспешил в аудиторию водной магии для первого курса. И если в столовой на меня мало кто обращал внимание, то в учебном классе все дружно уставились с полным недоумением на лицах. А мне, между прочим, куратор говорил, что свободных мест нет. Я тогда решил, что это касается комнат для проживания. Как оказалось, столы и стулья в аудитории тоже были по счету. Если я правильно помню, то здесь ровно пятьдесят посадочных мест. Преподавателя водной магии эта ситуация тоже озадачила. – Александр, присядь пока на подоконник, – предложил мужчина. – Позже я попрошу кого-нибудь из рабов принести дополнительный стул. Сидеть на подоконнике оказалось вполне комфортно. К тому же вести записи мне не пришлось. Письменных принадлежностей я не имел. Студенты же бодро конспектировали какие-то формулы, то и дело стреляя по мне взглядами. А я весь из себя такой умный сижу, внимаю, даже не думая записывать. После первого перерыва господин Диббук, преподающий магию воды, подошел ко мне с вопросом. – Тебе не добавили знаний письменности? – поинтересовался мужчина. – Добавили, – заверил я. – Читать и писать я умею. – Почему же тогда игнорируешь мои лекции? – не понял преподаватель. – У меня нет ничего, – демонстративно развел я руками. – Обязательно купи письменные принадлежности в ближайший выходной в городе, – велел маг. – Так денег нет, – сообщил я очевидное. Преподаватель добавил неприязни во взгляде и всучил мне чистый листок бумаги и стило, чтобы я не бездельничал на лекциях. Писать пришлось убористым почерком. К тому же в очень неудобной позе. Стул мне принесли, а в качестве стола использовал подоконник. Записывал я все формулы медленно. Знания письменности магическим образом мне добавили. Только практики еще не было. Мой мозг постоянно выдавал сигналы, что он совсем не догоняет, какие это каракули я пытаюсь воспроизвести. Смысла в сложных построениях символов, графиках векторов и прочем я совершенно не видел. После трех лекционных часов, с короткими перерывами между ними (в один из них я отыскал туалет и удачно очистил кишечник), студентов поделили на группы и во главе с лаборантами отправили в специальные павильоны на практические занятия. – Вектор А-сорок, движение ти, сила средняя, с переходом на минимальную до момента подключения притяжения, – поправлял действия студентов лаборант. Ожидаемо, что я стоял столбом. Мало того, что ничего не понимал, так еще и был ошарашен, впервые увидев ту самую магию. «Мне бы такое умение точно не помешало», – завистливо наблюдал я за тем, как студенты меняют направления струй воды, вытекающих из труб, похожих на ту, что у меня в туалете. Труб было ровно десять, по количеству в малой группе студентов. Я снова был лишним. – После обеда можешь прийти на практику отдельно, – «успокоил» меня лаборант. Угу. И как он это себе представляет? После обеда я попытался самостоятельно разобраться с символами в учебнике по водной магии. Пролистал с начала и до конца. Последние страницы особенно тщательно просмотрел. Должен же быть хоть какой-то краткий справочник терминов и символов? Так ничего и не отыскав, я потащился в водный павильон в надежде повстречать кого-то из лаборантов. К моей радости лаборанты там были и присматривали за теми, кто пришел выполнять домашнее задание. Вот только помогать в чем-либо лаборанты отказались. – Это уровень начальной школы. Если ты не знаешь элементарного, то тебе не место в академии светлой магии, – пафосно заявил один из лаборантов. Вначале я решил, что просто столкнулся с тем, кто лично ко мне не испытывает приязни, и обратился с подобной просьбой еще к двоим. Один из лаборантов сообщил, что им просто запрещено заниматься чем-либо помимо того, что было озвучено преподавателем на теоретических занятиях. Так же я бился и пытался выхлопотать для себя привилегии на следующий день, на занятиях по воздушной магии. И все без толку. Такое впечатление, что это был настоящий заговор против иномирца. Ладно, преподаватели и лаборанты не желали слышать о моих проблемах, так еще и студенты подливали масла в огонь. – Безродный выскочка из какого-то дикого мира? – обсуждали между собой мою персону однокурсники. – Хорошо сосал ректору, и его взяли? – высказал свое мнение кто-то из парней. – Нет, говорят, что он удовлетворял самого магистра Рана, – хихикнула в ответ рыжая девица. Никто из студентов общаться со мной не желал. По непонятной причине я стал настоящим изгоем. Слухи обо мне ходили такие, что я откровенно опасался за сохранность своих тылов. Повезло, что на территории академии действовали какие-то особые правила общения между магами. Меня могли сколько угодно изводить словесно, но никто даже пальцем не трогал. Это не могло не радовать. Кажется из всех преподавателей только тот, который вел магию жизни, относился ко мне по-доброму. И вежливо так сообщил, что по своему уровню сил я не смогу выполнить даже простейшее заживление пореза. Но поскольку на экзаменах будут спрашивать еще и теорию, то я могу посещать занятия. Ходить на практику мне необязательно – толку не будет. Зато пригласил меня побыть в качестве «лабораторной мышки» для выпускного курса студентов. Не то чтобы я хотел предоставить себя для опытов, но мне пообещали заплатить пять мелких монет серого цвета. Не думаю, что это были такие уж большие финансы, но в моей ситуации и это хорошо. – Какой экземпляр! У него даже зубы повреждены! – радовались студенты-старшекурсники, получив мою тушку для практических занятий. – Не все сразу, – притормаживал господин Басс, пытаясь создать очередность. – Мирх, расскажи общую диагностику по костям. – Старый перелом локтевой кости на левой руке, возможно, была трещина одного из ребер... Преподаватель задавал вопросы, а студенты отвечали, подробно описывая все недостатки моего тела. В этот день мне повезло вылечить только зубы. Причем получить еще за это пять монет. – Практиковаться на рабах нам запрещено, – жаловался господин Басс. – А самих себя студенты к пятому курсу уже выучили наизусть. Травмы даже на практических занятиях по огненной магии уже не случаются. В конце концов меня отпустили, заверив, что с удовольствием продолжат свои исследования на следующей неделе. А я, пользуясь моментом и добрым расположением преподавателя, уточнил, как выйти в город и нужен ли для этого пропуск? – В город можно выйти только в выходной день. У тебя медальон академии, – просветил меня маг. – По нему будет зафиксировано опоздание, если ты не вернешься к ужину. Тогда тебя накажут неделей пребывания в карцере. Других ограничений по использованию выходного не было. Оставалось еще пережить пятый учебный день. По поводу общеобразовательных предметов вопросов было еще больше, чем по магическим. Мне даже никаких учебников не выдали. И предполагалось, что все лекции студенты будут записывать на уроках. Мой единственный листок бумаги уже был исписан полностью. Надеяться я мог только на свою память и везение. Уже на первом уроке истории я помрачнел. Запомнить вот так с ходу имена и династии правления королей было нереально. Исторические войны и противостояния государству темных были в какой-то мере интересны, но я не запомнил и половины из тех событий, о которых рассказывал лектор. На занятиях по законодательству я только сжимал кулаки от злости. Где буду искать эту информацию? А еще преподаватель, гад такой, рассказывал, как особо спросит на экзамене в конце года с тех, кто игнорирует конспектирование. Хорошо, что занятия по танцам не предполагали специального экзамена и служили для общего развития студентов. Ожидаемо, что мне пары не хватило. А я и не расстроился. Молча стоял и наблюдал за танцующими. Познавательно. Девушек на курсе было десятка полтора. Потому пары танцующих в большинстве своем были мужские. Я и раньше уже видел, что геям в этом мире повезло, а теперь только фиксировал кто, как и кому симпатизирует. Ну и пусть. Мне не завидно. Главное, закончить академию. А о личной жизни подумаю позже, когда совсем адаптируюсь в этом мире.
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.