ID работы: 6654900

Ледяные воспоминания

Гет
NC-17
Заморожен
29
автор
Размер:
41 страница, 14 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
29 Нравится 19 Отзывы 3 В сборник Скачать

Школа-это зло

Настройки текста
      Слишком много народу. Все ходят, общаются, обсуждают людей вокруг. Эльза ненавидела школы – это рассадник разных слухов и обсуждений чужих жизней за спиной. Также сюда можно отнести свою иерархию, если ты крутой: ты будешь общаться со всеми людьми, которые так же попадают в этот ранг, посещать лучшие тусовки своего городишки и иметь нереальную популярность в стенах учебного заведения, но если же ты «призрак», то считай, ты та самая «груша» для битья. Хорошо, если еще тебя не будут замечать, а так ты можешь стать школьным посмешищем. Школы – это зло.       Эльза стояла на пороге, прямо перед самой дверью в учебное заведение и никак не могла решиться открыть ее. Да и не успела. Дверь перед ней открылась и оттуда вышло несколько человек, радостно что-то рассказывая друг другу. В этот момент, светловолосая быстро забежала внутрь и перед ней раскинулся длинный, еще тусклый коридор, в конце которого было окно, которое было единственным источником света. - Дорога в рай, что ли? – тихо проговорила Эльза и выдохнула. Она медленно поплелась к двери, где было написано «Директор», постучав, вошла. -Здравствуйте, я новенькая.       Захлопнув дверь, девушка осмотрелась. Довольно уютный кабинет, со стандартными коричневыми стенами, обвешенный грамотами в рамках, сервант с кубками и, конечно же, стол, заложенный бумагами. Возле стола стояли два маленьких кресла, немного грязноватые, а также книжный столик с цветочным горшком. Черное кресло, которое стояло с другой стороны стола, повёрнутого к окну, развернулось, и показался седоватый мужчина, лет так сорока, а может даже сорока пяти. Взгляд его был слегка уставший, а губы сомкнуты в тонкую линию. Медленно его взгляд перешел со стола на саму девушку, и после, он улыбнулся. -Здравствуй, новенькая, а зовут-то как? -Эльза. Эльза Разенграффе. Мужчина встал и поправил свой пиджак. -Я Клод Фаунс. Рад, что ты выбрала нашу школу, думаю, тут тебе понравится. Я смотрел твою личную карточку. Ты часто меняла школы. -Просто мы с папой много переезжали, но сейчас мы уже не будем переезжать, так что я буду доучиваться у вас…надеюсь…- последнее слово, девушка прошептала и устремила взгляд в пол. -Тогда сперва ты отправишься к психологу, и он поговорит с тобой. Просто в нашей школе мы хотим найти подход ко всем ребятам, а психолог поможет понять, к каким предметам у тебя больший интерес. Потом мы составим твое расписание, и ты познакомишься со своим новым классом. Вопросы? -Никак нет. -Тогда ступай.       Эльза вышла из кабинета, и потрясла головой, лишь после направилась по коридорам школы, которая заполнялась людьми. Искать нужную дверь пришлось недолго, и вскоре девушка уже сидела на мягком кресле, с чашкой ароматного чая. -Спасибо, конечно, но зачем все это? -Как зачем? Это поможет тебе расслабиться, и мы сможем лучше понять друг друга!       Эльза сделала глоток напитка и устремила свой взгляд на женщину, в строгом костюме бежевого цвета, черной бабочкой и пучком черных волос. -Хорошо. Тогда, с вашего позволения, я начну. Я Эльза и мне 17. В предыдущих школах я долго не была, где-то через два месяца или три мы с отцом переезжали, и я вновь и вновь меняла школы. Все время разные люди, разные улицы, города, школы. Вроде, тут мы уже остановились и потому, я сижу тут и все это вам рассказываю.       Женщина слушала внимательно, а после улыбнулась, закончив записывать что-то в свой блокнот. -Моя очередь. Я Николь Ванши. Работаю в этой школе я лет 7 уже. Люблю чай с жасмином, жаль, что тут в столовой его не подают. Сейчас я пытаюсь накидать твое расписание, может тебе нравится литература? -Не люблю литературу, слишком много читать и учить не по мне, тем более по школьной программе. -А может тебе нравится танцевать? Не хотела бы ты попробовать художественный класс?       За такой беседой Эльза провела около часа и вышла с кабинета уже с листочком, который отнесла директору. Вот у нее уже на руках расписание, все по стандартам: математика, русский, история, биология, а также танцевальный и художественный кружок, и физкультура. -Я же помру на математике, –пробубнила девушка и стала искать свой локер. - Господи, да где же он?       Все же найдя свой шкафчик, она открыла его и убрала все учебники и тетради, которые взяла, туда. После глянула на расписание и взяла учебник по истории, тетрадь и двинулась к кабинету, который без труда нашла, пока искала взглядом дверь психолога. Но найти кабинет было проще, чем туда зайти. Страх, что сейчас она зайдет и на нее будут смотреть с презрением, или того хуже, забросают бумажками, заставило постоять возле входа. -Да возьми себя в руки, Эльза! Дернув ручку, она открыла дверь и на нее сразу уставились все ученики. -Эм…здравствуйте, я новенькая. -А, да, проходите, представьтесь! Возле доски стоял молодой преподаватель, лет двадцати семи и улыбался во все тридцать два. -Я Эльза Разенграффе. -Я Джон Колинс, преподаватель истории, так что проходи и садись на свободное место, а мы продолжаем.       Девушка огляделась, и увидела свободную третью парту на втором ряду, куда и пошла. В кабинете было чисто, стоял телевизор, висели исторические карты, каких-то нападений войск и великих людей истории. -Так что, кто-нибудь мне ответит или хотя бы вспомнит, может, какое преступление, согласно священной Книге, уничтожило одну четверть населения Земли?       Класс молчал. Кто-то втыкал взгляд в учебник, кто-то в телефон. Кому-то было все равно на то, что происходит. Эльза же только подошла к парте и достала учебник. -Каин убил Авеля, – прошептала девушка и села, наконец, на свое место. -Что-что? А громче? Я слышал правильный ответ от вас, Эльза, так скажите его всему классу. -Так если вы слышали, зачем мне его повторять?       Мистер Колинс усмехнулся и написал ответ на доске, лишь после оттряхнул руки от мела и оперся об учительский стол. -Продолжим.       История, как и математика, прошли мимо Эльзы, будто реактивный поезд, что сейчас она уже складывала учебники в локер и брала следующий. В голове было как-то пусто, даже все мысли куда-то убежали. Она выдохнула и отправила пустую тетрадь в сумку, как кто-то рядом с грохотом уперся в соседний ящик. -Привет, световласка, не хочешь познакомиться с самым крутым парнем этой дыры?       Рядом стоял парень, достаточно крупный, в спортивной накидке и темными волосами. Стоял на потеху другим, это явно. Ну и сама девушка не заставила долго ждать. Со спокойным лицом она оглядела парня и после сделала вид, что будто что-то ищет. -Хм. Не вижу красивого парня. Он потом подойдет? Ну как подойдет, скажешь, что я против. А ты потешил друзей? Так иди к ним, клоун.       Хлопнув дверцей, Эльза развернулась и зашагала в другую сторону. После такого ответа, у парней отвисла челюсть, а девушка расплылась в улыбке и зашла в класс. Оставшийся день в школе прошел без приключений, и по окончанию всех уроков, светловолосая, наконец-то, вышла со стен школы и направилась на автобусную стоянку. Там уже ждали автобусы, которые развезут детей по домам, в один из таких девушка забежала, и села на одно из последних сидений, сунув наушники в ушки, включив трек погромче. Путь со школы до дома составлял минут пятнадцать, если бы водитель жал тапкой в пол, но увы. Автобус ехал медленно и через двадцать минут Эльза все же добралась до дома, позвонив отцу, но ответил лишь автоответчик.       Девушка переоделась в домашние штаны, безразмерную футболку, спустилась на кухню, чтобы заварить себе чай и сделать пару бутербродов на перекус. Лишь после она села за домашнюю работу. К ужину отец все же пришел домой. -Эльза, я дома! Редженальд разулся и прошел в гостиную, где светловолосая смотрела телевизор и смеялась. -Привет, развлекаешься? Как первый день в школе? – он сел рядом и посмотрел на дочь. -Ну, вроде, пока что не так плохо, как могло быть.       Они поужинали, как отец с дочерью, обсуждая задержку Редженальда на работе, а Эльза рассказывала про психолога и директора. Вечер подходил к концу.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.