Другой Хогвартс

В новом семестре друзья попеременно изучали закрома библиотеки. Они искали информацию о реликвиях Академии. Были прочитаны и пролистаны книги по легендарному оружию, мастерам—оружейникам, статистики аукционов и многое другое. Но ничего не было найдено, пока однажды Гермиона не наткнулась на очерк одной Наемницы. Та изучала биографию Кандиды Когтевран. Поскольку это касалось основательницы ее собственного факультета, то девушку эта работа очень заинтересовала. В книге описывалась ее жизнь, а также черты характера, привычки. За одну из фраз Гермиона зацепилась взглядом: «Все признавали, что Кандида очень любила свою женственность и всячески подчеркивала ее, как правило украшениями.» Гермиона потерла лоб, раздумывая над этой фразой. Перелистывая эту работу, она видела различные изображения Наемницы – платья, костюмы – не факт, что именно такими они и были, но неизменным оставалось одно – украшения. Их было много, но они не были кричащими. Одно из них так и мозолило Гермионе глаза – заколка на волосах. Приглядевшись внимательно, она поняла, что уже видела это украшение. В гостиной их факультета стоит изваяние Кандиды, и ее голову венчает именно это – диадема. Белый мрамор камня разительно отличался от цветного рисунка в книге. Девушка разочарованно простонала и хлопнула себя по лбу этой самой книгой. - Как можно быть такой невнимательной! – она еще несколько раз постучала себя по лбу. - Гермиона, милая, что с тобой? – тут же вынырнул откуда-то Драко. - Драко, я – дура. – честно ответила она ему. Парень вздернул брови вверх. - Это еще почему? - Диадема, что мы ищем, на самом деле почти у нас под боком – это диадема Основательницы моего факультета. - Хм. – потер он подбородок. – Если это так, то медальон, кольцо и чаша тоже принадлежат Основателям. Гермиона, ты – умница! – И блондин подхватил свою девушку на руки и закружил. Ребята негромко засмеялись. – Надо искать все, что связано с Основателями. И еще через несколько дней ребята выяснили, что чаша принадлежала Пенелопе Пуффендуй, а медальон – Салазару Слизерину. Про кольцо же не было никакой информации. Зато про реликвию Гриффиндора они знали, что это – меч. И они все видели этот меч в кабинете директора, где периодически оказывались. - Может, это подделка? – высказался Невилл. - Надо узнать точное количество реликвий и сколько пропало. – внес предложение Драко. - Интересно, как? – буркнула Гермиона. - Разговорить Слизнорта. Другого пути нет. – отрезал Драко, и друзья не могли не согласиться с ним. Так началась великая охота на Горация Слизнорта. Месяц ребята пытались разговорить его тем или иным способом. Гарри и Невилл пытались давить на его совесть, намекая, что они знают, кто стоит за несчастьем их родителей, а он мог бы им посодействовать, т.к. это были его любимые ученики. Но преподаватель упорно сворачивал разговор и выгонял ребят из класса. Драко пытался взять на «слабо», параллельно рассказывая, как Гермионе тяжело – из-за уродливой Метки на ее предплечье она вынуждена постоянно носить широкие браслеты. На это профессор говорил, что быть участником, а тем более победителем Турнира крайне опасно, и что девушка молодец уже потому, что выжила. И Драко также уходил не солоно хлебавши. Гермиона пошла своим любимым путем – взяв на очередной доклад тему про Основателей. И ходила за профессором, умоляя рассказать ей все, что он знает про их личное оружие или не оружие. В результате ее Слизнорт тоже выгнал, вручив ей тот самый очерк, что она полтора месяца назад нарыла в библиотеке. Мисс Грейнджер радостно поблагодарила профессора, а про себя обозвала его старым козлом. В результате на очередной встрече ребята думали, как им зажать профессора в угол и получить достоверную информацию. После долгих споров было решено надавить на слабое место профессора – его тщеславие. И друзья впервые воспользовались своим положением лидеров Академии. «Заодно проверим, насколько велико наше влияние.» - Сказал Малфой, и это стало решающим словом. И они начали потихоньку саботировать регулярные встречи «Клуба Слизней», слегка пренебрежительно отзываясь о самом действии и тонко намекая на истинную цель этих встреч. И сами ходить стали значительно реже, вежливо объясняя профессору свою занятость уроками, заданиями, обязанностями старосты и т.п. Профессор, кивал, сетовал, но поделать ничего не мог. Слизнорт видел, что на его встречах теперь студентов было всегда не более трех человек, хотя каждый раз это были разные люди. Подсчитав, кто и когда ходит, профессор понял, что члены его клуба просто распределили свои посещения между собой. Они внесли его в сетку расписания. И не относились к этому, как к поощрению и выделению в «элиту» Академии. Да и на самих встречах они скорее вели себя, как на уроке – прийти, «отработать» время, уйти. Они нехотя разговаривали, не делились своими достижениями или переживаниями и не смотрели на профессора с тем обожанием, к которому он привык. А в довершении, идя однажды по коридору, он услышал реплику одного из студентов, входящего в его клуб: - Невыносимо скучно. - А зачем ходишь? – спросил другой студент. - Потому, что он ведет математику. И если бы не это, то и ноги бы моей не было на этом жутком сборище слизней. Это был удар ниже пояса для тщеславного человека. Такое пренебрежение! Но, к сожалению, узнать, кто это говорил, не было возможности. Завернув за угол, откуда слышалась речь, профессор там никого не обнаружил. Пройдя несколько шагов по коридору, он услышал какую-то возню за гобеленом. Отдернув его, он увидел целующихся Драко с Гермионой. Те, поняв, что их застукали, застыли в ожидании наказания. Профессор не знал что сказать. В нем боролись противоречивые чувства – с одной стороны надо было наказать их за неподобающее поведение, с другой – и сам был таким, а с третьей его больше волновало, кто был еще в коридоре. За такими раздумьями прошла минута. - Профессор? – прервал Драко его молчание. - Вы здесь никого не видели? – спросил Слизнорт в результате. Влюбленные оглянулись друг на друга, прыснули и помотали головами. Преподаватель покивал головой и вновь задумался. Драко извинился и прямо перед его носом задернул гобелен обратно и продолжил приятное времяпрепровождение. Профессор никак не отреагировал на такое хамство и просто ушел обратно по коридору к себе, где лег на кровать, погрузившись в переживания. А сами Драко с Гермионой, нацеловавшись вдоволь до сбитого дыхания, рассмеялись в голос и хлопнулись руками – шалость удалась. Идея Полумны записать отдельные реплики студентов и соединить их в единое целое была блестящей. Ею же и мастерски выполненной. Теперь оставалось ждать хода профессора. Ждали они недолго. Через неделю профессор сумел выловить их всех четверых (а, точнее, ребята позволили ему увидеть их вместе). - Вы помните о сегодняшнем собрании? – немного заискивающе спросил он. - Помним профессор. – вежливо кивнул Гарри. – Мы каждый раз стараемся поскорее выполнить свои прямые обязанности студента нашей славной Академии, чтобы попасть к Вам на встречи, но Вы же сами понимаете… - развел он руками. - Понимаю. – кивнул тот. – Однако, уверен, вам стоит прийти. Будет интересно. - На встрече? – осведомилась Гермиона. - После. – бросил профессор короткий взгляд и удалился, постоянно оглядываясь. Ребята многозначительно переглянулись и стали ждать вечера. Сама встреча прошла как-то скомкано, студенты мечтали поскорее убраться к себе в гостиные – экзамены были не за горами, профессор был какой-то нервный, да и Золотое Кватро как-то выжидательно на него смотрело. Поэтому спустя час все разошлись под вежливыми предлогами. Когда за последним закрылась дверь, друзья ровно сели и выжидательно посмотрели на профессора. Тот почувствовал себя, как на экзамене и слегка занервничал. Но, помня, что он их старше больше, чем в два раза, взял себя в руки, а заодно и ситуацию. По крайней мере, попытался. - Итак, давайте без этих ваших игр. – сурово начал он. – Что вы хотите знать. - Что Вы знаете о похищенных реликвиях? – спросил Гарри. - Много лет назад было украдено три артефакта, принадлежащие трем Основателям – диадема Кандиды Когтевран, чаша Пенелопы Пуффендуй и медальон Салазара Слизерина. - А меч Гриффиндора? - Он в кабинете Директора. Под очень надежной защитой. - Почему именно он? – уточнила Гермиона. - В кабинете выставлен символ факультета, который окончил директор. - Где спрятаны реликвии? – продолжил Гарри допрос. - Я не знаю. – покачал Слизнорт головой. - Профессор. – подал голос Драко. - Я, правда, не знаю. - Но Вы догадываетесь. – скорее утверждал, чем спрашивал, Невилл. - Как Вы вообще оказались в этом замешаны? – перебил того Драко. Профессор стушевался и потупил глаза. Ребята поняли, что подошли к самому главному. Оставалось совсем самую малость. - Профессор, - обратился к нему Драко, - Вы же понимаете, что результатом Ваших действий стало не только похищение тысячелетия, но и повлекло за собой ужасные события. Вы не думали об этом? – На этих словах Слизнорт совсем раскис, а Драко продолжил метод кнута и пряника. – Профессор, я даю Вам слово Лорда, что, если Вы честно расскажете нам всю правду, то дальше этого кабинета эта информация не распространится. Мы же сделаем все возможное, чтобы в дальнейшем Ваше имя никак не было связано со всеми ужасными событиями. - Слово Лорда? – как будто воспрял духом профессор и посмотрел Драко в глаза. - Слово Лорда. – подтвердил тот. - Ну хорошо. Слушайте. Как вы, вероятно, знаете, я был талантливым студентом, математика была моим любимым предметом. Я очень любил все анализировать и прогнозировать. Ставить эксперименты. Математика тесно связана с физикой, и я часто оставался в лабораториях подтвердить или опровергнуть свои теории. Профессор Реддл замечал это, поощрял и поддерживал. Я верил ему, боготворил его. Мы часто и помногу разговаривали, особенно он мне много рассказывал об истории Академии, ее Основателях. Я слушал его с открытым ртом. И по его совету я остался тут преподавать по окончании Хогвартса. Сам же он уволился, мотивировав тем, что ему надо отдохнуть от студентов. Он сказал, что еще одного такого таланта, как я, он не выдержит. Мы тогда посмеялись. И я стал его негласным осведомителем о происходящем тут. Мы перезванивались и переписывались, иногда встречались. И как-то на одной из таких встреч, когда мы уже прилично выпили, он мне проговорился, что ему всегда было интересно узнать, на что реально я способен. Я был очень молод, горд собой, считая свои знания и возможности бесконечными. И тогда он предложил мне проверить себя. Смогу ли я справиться с ключом доступа к регалиям Академии. Я тогда чуть не протрезвел. Но Реддл лишь рассмеялся, сказав, что он пошутил, дескать все знают, что это невозможно. На том наш разговор и завершился, и мы разъехались и довольно долгое время не общались. И я, прокручивая в голове тот наш последний разговор, стал потихоньку задумываться об идее вскрытия тех замков. Услышать похвалу любимого профессора очень хотелось. И написал ключ-программу, которая обошла их. И написал об этом Реддлу. Тот практически сразу отозвался, сказав, что очень долгое время был без связи вообще и получил все мои сообщения только, вернувшись в Англию. Мы тут же встретились, где я и передал ему этот ключ. Профессор замолчал, поглядев куда-то в окно. - А дальше? – спросила Гермиона. - А дальше произошло то, что вы знаете. Реликвии исчезли, а Гарри и Невилл лишились своих родителей. Хотя почему эти события связаны, я не знаю. - Вы можете передать нам свои наработки? – спросил Гарри. Профессор молча протянул ребятам нечто маленькое. - Здесь все. Разберетесь. Я, когда понял, что совершил, уничтожил все, а с профессором перестал поддерживать связь. Но на днях всю ту информацию восстановил. Надеюсь, что вам это поможет, хотя не понимаю, зачем ворошить прошлое. И не хочу этого знать. – тут же быстро добавил он. – Единственное, нельзя, чтобы об этом разговоре узнал сам Реддл или Дамблдор. Иначе все мы умрем в этот же день. - Не волнуйтесь, профессор, мы заинтересованы в неразглашении не меньше. – заверил его Гарри. Профессор лишь кивнул и удалился к себе наверх, не прощаясь. Чисто по-английски. Ребята переглянулись, отдали чип Гермионе, которая убрала его в браслет, и разошлись по своим башням. Разбираться с программой следовало на свежую голову.