Демиурги

У меня только один вопрос — как здесь можно жить вообще? Сверху лил кислотный дождь, какой-то жирный такой, противно скользил по телу. Под ногами — каша из грязи, благо я таки добыла из Шеата заклинание очистки для обуви. Это было нелегко, пришлось его щекотать добрых полчаса, зато результат на лицо… И ветер еще тут холодный, сырой, прямо в харю. Фу, блин! Я выплюнула набившуюся в рот гадостную жидкость. Даже позвать некого. Зачуханное здание, видавшее виды. Серость, грязь, всякая гадость. Как здесь вообще могут дети жить-то? Решив, что в таких погодных условиях как-то не до законов вежливости, я просто зашла в дверь. Да, вход у них тут есть, а для сигнального заклинания с прошлого моего посещения я — своя. Из коридора выбежал шумный коричневый вихрь и врезался мне прямо в живот. Я выдержала, подняла вверх за руку тщедушное создание в серой хламиде. Девчонка лет эдак десяти на вид, может меньше. Я имею в виду человеческих лет. Для демиурга ей лет девяносто, наверное. От ста лет все идут в Академию бравым строем. — Ты кто? — спросила мелкую, та чуть подрагивала в руке. Пришлось отпустить. — Ада, — грустно ответило дитя, не спеша уйти. — Так вот, Ада, чтоб я тут долго не шаталась — где ваш директор? Очень надо поговорить. — Пойдемте, я провожу. Девочка уже не так быстро, как до меня, поскакала по лестнице вверх. Ишь ты, куда забрались! Из коридора справа опасливо выглянул мальчонка поменьше, кивнул будто своим мыслям и тут же исчез. Ада же вела прямо, никуда не сворачивая, пока мы не уперлись в обыкновенную, ничем не примечательную дверь. Только присмотревшись, я смогла различить вязь полустертых иероглифов, видимо, это и отличало ее от остальных дверей. — Директор — там! — мелкая пигалица уже развернулась, чтобы сбежать, но я ее тормознула. — Пошли зайдем, — кивнула на дверь. — Мы так не договаривались! Но пошли… Спорить девочка не умела, видимо. Впрочем, видя какое тут у них жилье, обучение (считай никакого) и воспитание методом кнута… ничего удивительного. И как спрашивается из этих забитых и лишенных воли детей могут вырасти настоящие творцы миров? Директором оказалась худенькая, будто светящаяся, изможденная женщина, деловито черкающая что-то на свитке. Даже на бумагу нормальную поскупились, гады. Вихрь черных, слегка будто припорошенных светлыми пятнышками волос венчал маленькую голову. Одета… да почти так же, как ученики — что-то серое, сразу и не разобрать, платье это или блузка с юбкой. А хотя больше напоминало индийское сари — слишком уж много на ней намотано. — Здравствуйте, — я тихонько стукнула по дверному косяку. Не хочется мешать, чтобы женщина не наделала ошибок. — А?.. Здравствуйте, — она подняла на меня взгляд серых, бесконечно усталых глаза и почти незаметно подавила зевок. Ну вот, еще один человек, то есть демиург, считай без энергии. — Я по поводу воспитанников. Прошлый раз я у вас взяла на воспитание тридцать с хвостиком почти выпускников… — Неужели с ними что-то случилось? — демиург едва не угробила результаты своей кропотливой работы — стоящая рядом пузатая чернильница опасно пошатнулась. — Ну что вы, как раз наоборот. Они хорошо устроены, вместе с ними воспитываются драконы — их будущие помощники и хранители, — вот про посещение драконьего приюта потом расскажу как-нибудь. — А сейчас мне бы хотелось взглянуть на тех, кто остался и, если захотят, забрать их к нам. В прошлый мой визит недовыпускников этой недошколы демиургов мне вручал какой-то черноволосый мужик, видимо, заместитель директора. Сейчас его не было, может отдыхал или занимался чем другим. Девчушка пригрелась под моей рукой, в тепле. Тонкая струйка энергии потянулась к детскому телу. Да, не балуют вас тут. — Могу я взглянуть на них? — женщина еще не верит. — Да пожалуйста, просмотр в режиме реального времени, — я открыла экран как раз в нашу Академию. Дети сейчас еще не приступили к серьезным занятиям. Им и их наставникам дали время прийти в себя, привыкнуть друг к другу, восстановиться после сильного истощения. А потому основные занятия были по самоконтролю — выполнять можно в любом виде. И по трансмутации — превращение одного предмета в другой. Самое простое и забирает совсем малую толику энергии. Сейчас было именно такое занятие. В огромном зале с высоким потолком — на случай, если кто-то из драконов обратится — высилась куча всякой каменистой фигни. Небольшие глыбы и булыжники, камешки, размером с кулак ребенка, мелкий гравий и галька, сбоку — куча песка. Все это добро было любовно отдано гномами «на опыты для малышей». И сейчас все — демиурги вместе с драконами — колупались в камнях, выбирали, какой им по душе, и превращали в драгоценные камни и обратно. Занятие не сложное, но пыльное, потом наставники отправят всю эту ораву купаться и стираться. Сейчас же пусть балуются. Пока мы смотрели трансляцию, Ада и директор получили вкусняшки — жареную курочку с гарниром из овощей, чай с тортом (торта — побольше), вкусное сладкое какао на молоке на закуску. Вон какие худые, их кормить и кормить… Девчонка пригрелась под боком и вылезать, похоже, не собиралась. А вот обнимать госпожу директора мне было как-то не с руки… Но и ее устало-задерганный внешний вид особой радости не добавлял. — Вы позволите? — я протянула ей руку. — Так вы?.. отдаете самое ценное? — женщина несмело подала раскрытую ладонь. — Не волнуйтесь, чем больше я раздам, тем больше получу, — это действительно хорошее свойство. И я им удачно пользовалась. Теплый розовато-золотистый поток энергии хлынул в чужое истощенное тело, словно давно ждал этого. Женщина-демиург удивленно раскрыла глаза, слегка засветилась, щечки зарумянились. Ну вот, совсем другое дело, уже на живого человека похожа, а не на сушеный урюк… — Достаточно, — я разжала ладонь. А трансляция новой Академии все шла и шла. Уже показало столовую, где в поте лица трудились добровольцы из разумных биоников и эльфов. Между прочим, эльфы — очень хорошие повара и пекари, просто обычно все в них видят именно лучников и воинов, а никак не добрых созданий в белом колпаке у плиты. Были, конечно, разногласия, как не быть… Демиурги-отступники до сих пор косо смотрели на эльфов и на биоников. А я им советовала не обращать внимания, перебесятся старперы. Просто делать свою работу и дарить хоть капельку своей нежности брошенным детям — вот все, что от них требуется. Для взрослого совсем не сложно рассказать какую-то штуку ребенку, например, почему небо голубое, потрепать по голове и дать вкусную булочку или конфету. А для детей это важнее всего на свете. Осмотр спален для малышей затянулся. Сама общага, где и поселили мелких, была как бы отдельным корпусом Академии, но с прямым переходом в само здание, где эти малыши и учатся. Сделано это на случай опасности, к примеру, нападения на Академию тех придурков, которые не смирятся с положением вещей. Уже не мирятся. А на самом здании Академии и ее общаге накручено столько всего защитного, что без бочки вина не разберешься, бутылки тут мало. Кроме того, над самим миром накручено тоже до хрена всего и защитного, и отталкивающего неприятеля. Здания Академии и общаги построены в первую очередь под удобную оборону и защиту самого драгоценного — детей. Потому и лестницы тут крутые, и переходы извилистые, и внутренний двор напоминал колодец, если смотреть с высоты. Зато надежно и задержит врага, где бы он ни был. Быстро по таким лестницам не побегаешь, а телепортация здесь извне не работает. Только для своих, извольте. Плюс ко всему, в подвальных помещениях было еще более надежно. Мало того, что охранных заклинаний море, блокираторы телепортации и определение состава входящих в залы по генокоду, так еще и прекрасная станция связи, пробьется почти в любой мир. А еще на первом подвальном этаже есть чудо — огромный, около двух метров в высоту и метра полтора в ширину, заокруглено-ромбический золотой кристалл. Этот кристалл я создала, чтобы перекачивать в него энергию, и каждый нуждающийся мог взять себе столько, сколько ему надо. Раз в сутки я сливала в него половину резерва, пока на нужды демиургов и драконов хватало. Как только мой резерв увеличится, так сразу буду сливать больше, а после можно будет сделать второй кристалл. Изображение на экране снова показало детские комнаты. Отдельно устроены игровые комнаты — надо же где-то расслабиться, тренировочные залы для физических упражнений и упражнений с оружием. Сбоку общаги построен полигон для малых магических испытаний и состязаний. Для крупных экзерсисов нужно выходить на улицу и желательно подальше от Академии. В каждой жилой комнате (достаточно просторной, чтобы там уместились даже драконы в своей подростковой ипостаси) располагалось по четыре кровати, шкафа и столы со стульями. Отдельный вход в ванную, тут уж сами распределятся, кто в какой очередности будет ее посещать. Имелось большое окно, занимающее одну стену, украсят сами своими руками при желании. И магический светильник под потолком, если вдруг кому-то захочется учиться по ночам. В самой Академии и общаге много входов и выходов, чтобы никто не смог перекрыть один ход и лишить всех учеников и преподавателей свободы. Из телепортационного зала можно уйти в любой другой мир или на другую сторону этого мира. Хороший, уютный мир. Малыши и преподаватели уже взяли все в свои руки и создавали речки, ручейки, озера, растительность вокруг них. Кто-то учился создавать животных, кто-то изобретал насекомых, а кому-то нравились разноцветные лягушки в новом мире. Все это разрешено и поощрялось. Все демиурги и драконы учились работать вместе — коллективно. Каждый делал то, что у него получалось лучше всего. И натренировавшись здесь на «кошках», позднее они будут вместе создавать собственные миры. А уж мир, созданный несколькими демиургами, гораздо лучше, чем мир, созданный одним демиургом. Директор пораженно смотрела на это великолепие. Кажется, даже не моргала. Ну еще бы, это ж не их гныдник с кислотным дождем, который фигачит сутками… И она согласилась отдать туда детей. Все же, возможность хоть какого-то выхода лучше, чем пресловутая Академия демиургов, где этим сиротам не светит ничего, кроме вечного рабства. А после длительных разговоров-уговоров согласилась перейти к нам на ту же должность. В принципе, те же дети, тот же директор, только миры разные и разный преподавательский состав. А также совсем иной принцип учебы — обучение в игровой форме, когда надо сделать не от А до Б и ни на миллиметр дальше, а можно сделать так, как хочется юному творцу. Нужно в первую очередь раскрывать и развивать фантазию юных творцов, пока те не закостенели в каких-то определенных рамках и еще способны изобретать что-то новое, такое, чего еще нет. Мы вышли оповестить детей и преподавателей. Дети отнеслись насторожено, но все-таки положительно. А вот с преподавателями беда. Некоторые с ужасом хватались за головы и бежали куда-то, видимо, стучать прямиком в Совет. Некоторые сразу отказались. Зато двое согласились и стали собирать детей. Я открыла экран-дверь в нашу Академию и через другой экран предупредила поставщиков — нужно много детской и подростковой одежды разных цветов и размеров. А для драконов нужна еще одежда специального покроя… И кроме одежды еще уйма всякой мелочевки типа заколок, расчесок, игрушек (дети они и в Африке дети). Молча подсчитала траты, докинула немалую сумму на счет Приюта — за все нужно платить. Потом докопаем в Приюте алмазы, выровняем созданные финансы с реальными, чтоб не обрушить человеческую финансовую систему. А когда в экран последней зашла директор вместе с Адой, я собралась с духом и отправилась к дирекции производителей биоников. Нужно сделать им необычный, но чертовски прибыльный заказ. Всем этим малышам, особенно драконам, нужны няньки, способные и пригреть, и накормить, и выдержать самовозгорание малыша. Драконышу ничего ведь, а вот окружающие предметы и люди горят очень хорошо… И нужно поговорить с четверкой наших отступников. Я понимаю, что преодолеть тысячелетние наслоения ила в мозгах очень сложно, почти невозможно, но и так паршиво относиться к бедным бионикам (Фи! Создания созданий, третий сорт!) тоже нельзя. Без этих ребят дети заколебут своих наставников с просьбами покормить, поиграть, поговорить, помочь и еще тысячей детских просьб. А их дело детей учить и защищать, занимать досуг должен кто-то другой. Очень скоро в Совете демиургов поднялась паника…