Пряничный ДОМ

«Снова школьные будни, чёртов замкнутый круг

Пусть сердце подскажет, кто тебе друг».

Трель будильника. Полет подушки. Точно в цель. Только вот раздражителя заткнуть не удалось. Пришлось встать и поплестись к этой адской машине и, по совместительству, причине быстрого пробуждения. На удивление, мелодия не была ужасной или надоедливой. Но любой звук с утра, будь он хоть молитвой небесных ангелов, раздражал Сережу. Его ожидали банные процедуры, которые он благополучно пропустил вчера, а вот у парней были еще сладкие «пять минуточек». Везучие ублюдки. Посетовав на свою жизнь еще пару минут, Матвиенко все-таки направился в душ. Арсений же проснулся еще задолго до будильника, однако предпочел оставить это время для утренних раздумий с закрытыми глазами. Но это не значит, что он не слышал «сборы» армяна. Что на кавказскую свадьбу, ей богу! Открыв глаза, первым, что он увидел, был двор колледжа. Воодушевленный таким видом, Арс решил поиграть в американский мюзикл и принялся с завидной жизнерадостностью отодвигать шторы и открывать окна, впуская свежий осенний воздух. Киношная романтика это, конечно, хорошо, но сейчас свежий воздух особенно был нужен. Потому что перегар в комнате стоял за пятерых, а виновник этого — их новый сосед — видел десятый сон и в ближайшее время пробуждаться, судя по всему, не планировал. Да и сам Арсений будить бедолагу не порывался, понимая, какие круги ада придется пройти страдальцу после попойки. Он не мог объяснить свое желание, но ему безумно хотелось быстрее надеть форму, которую предоставлял колледж. Он ни на минуту не сомневался, что костюм будет ему к лицу, поэтому пальцы уже ловко застегивали пуговицы на белоснежной рубашке. Коричневые штаны идеально подходили ему, даже придраться не к чему. Про кожаные классические туфли он вообще молчал, так как в жизни не носил обуви удобнее. Завершающим штрихом были те самые подтяжки, про которые Матвиенко высказывался не самым лучшим образом. Арсений был бы не Арсением, если бы напоследок не покрутился у зеркала, смотря на себя, как на восьмое чудо света. — Попов, а какая вещь гардероба тебе НЕ идет? — возмущенно спросил Сережа, вытирая все еще влажные после душа волосы и наблюдая за самолюбованием этого идиота. — Наверное, нет такой, — довольно нахохлившись, чуть ли не пропел Арс. — Смотри не лопни, — недовольно пробурчал Сережа. Он-то себя в этих дурацких подтяжках даже представлять не хотел. Как у этого павлина зеркало не треснуло от его нарциссизма? Никто не спорил, что он выглядит не хуже графа, но можно было сделать вид, что он не придает этому значения. Будто услышав его мысли, Арсений решил исправиться. — Готов поспорить, что тебе они пойдут так же. — Мы спорили на миллион триста, где мои деньги? — издав рев раненого бизона, Матвиенко продолжил осматривать себя в новой форме. — Почему именно миллион триста? — удивленно уточнил граф Поповский, как бы намекая, что маловато будет. — За триста я куплю тебе скромность. — Здорово потратишься… — Вот именно, Попов, нахрена я на тебя распыляюсь? — как подтверждение сказанному, Сережа решил кинуть в Арса мокрое полотенце. Они синхронно засмеялись. Почему-то такого рода подколы заставляли чувствовать себя частью чего-то важного, частью постепенно зарождающейся дружбы. Через какое-то время к их диалогу подключился проснувшийся Захарьин, который, кстати, тоже очень быстро вписался в их компанию. У них был похожий юмор и внутренний менталитет, и неудивительно, что они смогли найти общий язык так быстро. Пока между ребятами кипела оживленная беседа, из постели с краю послышался хрип, смешавшийся с тихим стоном, означавшим, по всей видимости, призыв о помощи. Вода уже заблаговременно стояла на тумбочке около кровати страдающего, о чем ребята незамедлительно сообщили. После, они с чистой совестью про себя отметили, что сделали все, что могли. Приоткрыв один глаз и прищуриваясь от яркого света, бившего в окна, парень быстро сориентировался, где его спасение. Тяжелая рука быстрым движением схватила стакан, и он с жадностью осушил емкость залпом. — Спасибо. А еще найдется? — его голос все равно был хриплым и низким, несмотря на количество выпитой воды. Захарьин без лишних слов забрал стакан и пошел налить еще. Парни терпеливо ждали, когда сушняк проснувшегося немного поутихнет, чтобы задать ему пару вопросов. Но этого даже делать не потребовалось, так как он начал первым. — Меня зовут Макс Крылов, двадцать семь лет, я из Воронежа. Хотя, какое это имеет значение… — уныло протянул парень, потирая виски. — Ну, по крайней мере, мы знаем, кто наш сосед, — попытался придать разговору легкости Арсений, применив самую дружелюбную улыбку из своего арсенала. Но это не подействовало ни на долю секунды. Парень поднял затравленный взгляд на троих сожителей. Казалось, что он был нездоров: бледное лицо, синие круги под глазами, полопавшиеся капилляры в белках и сбитые костяшки пальцев. Кроме внешнего вида, настораживала его молчаливость. Макс периодически обращал внимание на парней, но остальное время его взгляд был расфокусирован. Сережу такая атмосфера порядком напрягала, поэтому он пытался подбить его на разговор, задавая вопросы один за другим: — Где тебя вчера носило? — Пил эль в местном пабе. — Тут есть паб? — Да. — Разве можно оставаться за пределами общежития после 23:00? — Нет. — Тогда почему тебя никто не заметил? — уже едва сдерживая раздражение, продолжал спрашивать Матвиенко. — Я такого не говорил. — Хорошо, почему тебя не отправили сюда после того, как обнаружили в пабе? — Не знаю. — Так все. Мы теряем время за этим бесполезным занятием, — Арс мысленно поблагодарил Антона за его инициативу, поскольку сам уже не мог слушать односложные ответы, никак не проливающие свет на ситуацию. Макс никак не отреагировал на выпад соседа и продолжил свое не совсем интеллектуальное занятие — сверлить взглядом дырку в стене. Парни понаблюдали за ним с минуту, а после отправились на завтрак.

***

Из-за утренних разборок они немного опаздывали на персональный праздник жизни Сережи. Он, собственно, и сетовал больше всех, так как переживал, чтобы все самое вкусное не разлетелось за несколько минут дороги до столовой. Завтрак служил ему желанной отдушиной, ведь он и так успел понервничать из-за костюма, который, по его словам, сидел на нем, как на школьнике. Поэтому, в знак протеста, Матвиенко выправил рубашку и послал подтяжки куда подальше — нахуй. А сейчас эта робо-машина просто угрюмо шагала к своей цели. Захарьин относился ко всему намного проще. Костюм хоть и не подчеркивал все его достоинства, но и не делал из него Хоббита, так что баланс во вселенной был соблюден. Показатель хорошего настроения быстро взлетел, когда парни приступили к шикарному завтраку. Сегодня это были яйца пашот с ветчиной и красной рыбой на выбор. Если Арсений и так был в хорошем расположении духа, то сейчас он ощущал себя королем жизни. Через какое-то время по залу начали ходить люди в черных костюмах и раздавать белоснежные конверты с выведенными инициалами обладателя на нем. — Дедукция, медицина, медитация, — неряшливо порванный конверт уже лежал в пустой тарелке, а Сережа зачитывал его содержимое. Внутри был небольшой лист с названием дисциплин и номерами аудиторий напротив. В конце было примечание: «Надеюсь, мы смогли подобрать предметы, которые будут для Вас интересными и полезными на этот месяц. По любому вопросу Вы можете обращаться к администрации колледжа. Это можно сделать, положив письмо в почтовый ящик возле Ваших апартаментов. С уважением, директор колледжа». Странно, что директор никогда не подписывался хотя бы инициалами. — Бред какой-то. А у вас что? — Моделирование, риторика, теория эмпатии. Тох, скажи, что хоть у тебя есть литература и математика, хочу услышать название знакомых предметов. — Не надейся. Теория манипуляции, логика, хроники… Нарнии, что ли? — Я не понимаю, что на этих предметах можно учить. Это либо что-то совершенно очевидное, либо вообще не относящееся к делу. — Я думаю, что со словом «очевидность» мы должны попрощаться, пока тут находимся. Вы мне лучше скажите, что можно делать на уроке медитаций? Сложить ноги по-турецки, пальцы веером, задумчиво мычать и постигать высший космический разум, отказываясь от земных благ? — Сережа все еще сетовал на свое расписание. — Значит отныне жрать мясо тебе больше нельзя. Да и вообще ничего нельзя, ты ведь теперь у нас питаешься энергией солнца, — манерно пропел последнее слово Арсений. — Если все на самом деле так будет, то я приду посмотреть на тебя, сенсей Сергий, — дурашливо поклонился Антон. Сережа, послушав еще немного приколов в свою сторону, клятвенно пообещал, что если парни хоть на секундочку окажутся правы в суждениях об этом предмете, то он обязуется носить подтяжки (будь они прокляты) целую неделю. — Если мы хотим быстрее узнать, что там преподают, то советую уже идти. Сейчас почти девять. Парни быстро схватили свои вещи и направились в сторону центрального крыла, куда шли все студенты пансиона. Поток людей был очень сильным, поэтому они посчитали разумным искать аудитории по отдельности.

***

Первым уроком в расписании Арсения стояло моделирование, аудитория которого располагалась на четвертом этаже. Учитывая, что тут было этажей восемь, то подняться на четвертый этаж представлялось задачей легко выполнимой. Если бы до звонка у него оставалось не три минуты. Включив режим «бег с препятствиями» Арсений успел несколько раз поблагодарить мать-природу за свои длинные ноги с их суперспособностью преодолевать лестничный пролёт в два шага. Сверившись с часами уже при входе в аудиторию, Попов с гордостью отметил про себя, что в запасе у него оставалась еще минута времени. Но когда он влетел в просторную светлую комнату, судорожно пытаясь поправить одежду и взлохмаченные от бега волосы, он обнаружил, что студенты уже сидят на своих местах, а преподаватель неспешно направляется к центральному месту перед аудиторией. — Пунктуальность — это искусство рассчитывать время вплоть до секунд. Радует, что вы знаете, что это такое и пришли вовремя, но лучше прийти за час, нежели опоздать на минуту. Верно, Арсений Сергеевич? Делая поправку на ваш тип темперамента, могу сказать, что обычно вы своевременны, а сегодняшнюю заминку можно отнести к списку редких исключений, если учесть, что вы все-таки явились вовремя, — преподаватель говорил с расстановкой пауз и холодным спокойствием, будто он обладал экстрасенсорными способностями. Так как Арсений в эту магическую чушь не верил, он не удержался от вопросов: — Откуда вы знаете о моей привычке быть пунктуальным? И тем более моё имя? — Читаю, — скучающе ответил профессор, но встретив взгляд голубых глаз, полный непонимания, после выдержанной театральной паузы все же решил пояснить, — На вашем конверте написаны инициалы, вы единственный человек из моего списка, чья фамилия начинается на «П». Про темперамент еще легче: чтобы попасть на мое занятие в первый день обучения, нужно обладать умом, находчивостью, своевременностью, смекалкой, быстрой адаптации к переменам. Своевременность сродни пунктуальности. А если Вы в моем классе — это официальное подтверждение тому, что опоздания для Вас являются показателем неуважения. Отсюда и вывод. И почему вы до сих пор стоите? Присаживайтесь. Последняя фраза вернула Арсения в реальность после пламенной речи преподавателя. Он неуверенно вошел вглубь помещения и присел за крайнюю к двери парту на первом ряду. — Я точно в классе по моделированию? Потому что, мне кажется, что я случайно забрел на дедукцию… — Это, вне всяких сомнений, класс моделирования, молодой человек. До класса дедукции Вам еще далековато, — тут он уже переключил свое внимание с Арсения на остальных студентов, как бы относя последнюю фразу не только к брюнету, — Но если вы будете внимать всему, что вам рекомендуют преподаватели, то к изучению дедукции готовьтесь приступить на третьей неделе. А пока ваша участь — урок моделирования. Смею заверить, что это один из самых сложных предметов на курсе, из-за требований, которые диктует эта дисциплина. Этими умениями обладает далеко не каждый человек, а наша с вами задача — эти способности развить. Из всего сумбура Арсений понял только то, что студентов распределили по предметам, опираясь на их сильные качества. Слабые же будут развиваться косвенно, во время общего совершенствования умений, для перевода на другую дисциплину. И на все это — месяц, а если видят сильный прогресс — три недели. Ну что ж… отсчет пошел. Профессор немного походил взад-вперед, привлекая внимание класса, а после присел на крышку учительского стола и, задумчиво обведя взглядом аудиторию, начал: — Что же, теперь, когда все в сборе, можем начинать. Меня зовут Афанасьев Илья Юрьевич, я преподаю несколько дисциплин в этом заведении, так что советую проникнуться ко мне симпатией, поскольку пересекаться мы будем продолжительное время. Душевная беседа окончена, теперь приступаем к сути, — тут профессор неожиданно подорвался и продолжил свой монолог, уже резво шагая вдоль парт. — Если вы читали в своей жизни хоть что-то, помимо школьной программы, Вам будет известно, что моделирование — это исследование объектов познания на их моделях. Казалось бы, это все, что нужно знать. Но мы говорим о моделировании ситуации, то есть от продумывания альтернативной концовки любимого фильма до альтернативной вселенной. Наиболее распространенная форма такого моделирования — разработка процедуры проведения игры, обведя взглядом аудиторию и, видимо окончательно уверившись, что его в большинстве окружают идиоты, профессор устало продолжил. — Поясняю. Участники моделирования помещаются в различные ситуации, в определенных образах или статусах и живут в них, перенимая характер и погружаясь в уникальные особенности своего персонажа. Проще всего это объяснить на треугольнике Стивена Карпмана, последователя Эрика Берна. Он описал социально-психологическую модель взаимодействия между людьми, — прерывисто покинув своё место, профессор направился к доске. Он нарисовал треугольник и начал подписывать его углы, попутно объясняя значение каждого угла. — В этой модели фигурирует три основные роли: жертва, — он подписал правый нижний угол, — Это личность, на которую оказывают давление. Обычно, такой человек видит корень всех проблем в обстоятельствах. Он будет жаловаться на неудачи и винить в них весь мир, других людей, но только не себя самого. Жертва обычно занимает положение беспомощного человека. — Спасатель, — мел начал осыпаться около левого нижнего угла треугольника, — Его роль в треугольнике не настолько очевидна, как роль жертвы. В данной системе спасатель — это не тот, кто бросается на помощь при каких-то экстренных ситуациях. У этого человека есть своя скрытая, не очевидная причина для помощи, имеющая личностную выгоду. Внешне он старается помочь жертве разрешить проблемы, но помимо помощи, он также применяет скрытое влияние, чтобы ситуация не разрешилась быстро. Потому что из самого процесса он получает его, личностную, выгоду. Например, помогая жертве, он ощущает себя значимым, ведь от него зависит человек. Таким образом, он самоутверждается за счет жертвы. — И последний — преследователь, — рваным почерком вывел название преподаватель у верхнего угла треугольника, — Та личность, которая навязывает свою волю и мысли, оказывает на жертву давление. Иногда может иметь характер физического принуждения. Для преследователя жертва — виновник всего, это мнение он внушает всем и, в первую очередь, непосредственно жертве. В треугольнике преследователь реализует свою жажду самоутверждения, нехватку чувства собственной важности. В процессе этой игры он повышает чувство собственного превосходства и персональную значимость. Какой мы можем сделать вывод со всего этого? — он энергично махнул руками, призывая аудиторию реагировать на его вопрос. — Люди эгоистичны по своей природе. Каждый извлекает свою выгоду, — быстро послышался ответ от миниатюрной девушки. Ее твердый взгляд в сочетании с сосредоточенно сведенными бровями показывали, что она уверенна в своем ответе абсолютно. — Имя? — Оксана Фролова, — на вид ей было чуть больше двадцати, но высокий хвост придавал ее лицу детской наивности. А коричневое приталенное платье с белым воротничком вообще превращало ее в школьницу. Но единственное, что выбивалось из этого образа — взгляд. Он был полон опыта, мудрости и решительности. И не зря. — Что ж, Вы правы, юная леди. Треугольник — это психологическая игра, в которой каждый участник старается достичь своей выгоды. Именно эгоизм и является главным ключом мотивации их взаимодействия. На словах это кажется сложным, но на деле — еще сложнее. Сейчас проверим ваши знания человеческой психологии и хоть базовый уровень социальной дедукции… Разбились по три, — скомандовал учитель и вернулся на свое, видимо излюбленное место — крышку парты. Скрестив ноги по-турецки, он начал следить за тем, как студенты засуетились по классу, выбирая партнеров по игре. Арсений даже не успел сориентироваться, успешно проведя в ступоре все время, отведенное на поиски команды для игры. Все быстро организовались в группки, за исключением нескольких человек, которые были в том же положении, что и Арс. — Арсений, Оксана, Алексей, не вижу повода для отлынивания от задания, объединяйтесь, — либо кто-то претендует на «Шерлок года», либо он успел познакомиться с учениками до появления брюнета в классе. Но по выражению лица вышеупомянутого Алексея было видно, что он уже готов выносить статуэтку с охотничьей шапкой, — Остальные — та же схема. Наконец все были готовы к выполнению задания. Студенты рассредоточились по классу, занимая места. Фролова аккуратно присела на стул, расправляя складки на платье, Попов расположился на подоконнике около нее, а Леша облокотился на парту, угрюмо рассматривая своих партнеров (соперников). — Вижу, вы уже готовы. Что же, первое и самое важное: вы должны выбрать себе роли, — Афанасьев указал на треугольник, нарисованный на зеленой доске, — Я советую вам делать это рандомно, так как вы все равно не вычислите психотип человека, не пообщавшись с ним хотя бы минут сорок. Поэтому возьмите ту роль, которая, на ваш взгляд, проще, — стоило ему замолчать, как вмиг поднявшаяся рука ученицы привлекла его внимание. Преподаватель кивком дал согласие на его озвучивание: — Илья Юрьевич, мы будем работать с выбранными ролями все три недели? — По-моему я попросил включить рандом, а не делать расчеты, — девушка немного засмущалась от обезоруживающей интонации учителя и откинулась на спинку стула, скрещивая руки на груди. — Ну что сидите? За работу, — хлопнув в ладоши, преподаватель как бы показал, что рубрика «вопрос-ответ» на сейчас окончена. Класс постепенно проходил стадии трансформации от степенной аудитории до экспрессивных школьников, получивших ту сладостную свободу на время, пока учитель вышел за журналом. Все шумели, бурно обсуждая, а иногда споря (благо, без рукоприкладства), какой образ кому достанется. — Я — преследователь, — после затяжного молчания констатировала Оксана, которая даже не повернулась к своим партнерам по моделированию, продолжая смотреть в одну точку перед собой, решительно скрестив тонкие руки на груди, — Дальше сами разбирайтесь. — Стоп! Нет. Я хотел им быть! — вспыхнул от негодования Лёша, — Ты не можешь вот так взять и «забить» себе роль, просто выкрикнув её! Это, как минимум, по-детски. Делать предположения по поводу психотипа человека можно спустя хоть какой-то промежуток динамичного разговора. К тому же.. — Я — спасатель, — Арсений решил сразу отрезать ему пути к отступлению, так как ему и без часового общения стало понятно, что этот парень и есть настоящая жертва. Прямо как будто с инструкции списан. Поэтому пришлось действовать быстро, чтобы роли по достоинству достались каждому игроку. Оксана резко повернулась на заявление брюнета и взглядом просканировала его, пытаясь выявить его мотивы, а после… улыбнулась. Видимо, не найдя в Арсе и намёка на расчетливость, она допустила мысль, что это — свой человек. В конце концов, ей теперь чисто из принципа не хотелось уступать этому нытику, а брюнет быстро воплотил ее мимолетную мысль в жизнь. Арсений так же широко улыбнулся ей в ответ, и атмосфера в их команде стала чуть уютнее, по крайней мере между ними двоими. Пока Лёша вскипал, как чайник на плите, краснея, и безрезультатно пытаясь отвоевать какую-то из ролей, Арс продолжал составлять свой субъективный психологический портрет Оксаны. Сильная и самодостаточная, временами слишком серьёзная девушка, может постоять за себя и выглядеть при этом достойно. Это не могло не восхищать. Но, если проявить по отношению к ней хоть каплю содействия, она становится маленькой улыбчивой девчушкой, с ясным, немного наивным взглядом. С такой Оксаной ему хотелось подружиться, а с другой, более взрослой, чуть ли не на войну идти. Цепочку его мыслей оборвал громкий голос преподавателя, призывавший всех к тишине с порога класса: — Закончили обсуждение! Хотите вы того или нет, но ваши роли уже закрепились за вами в команде. Вам будет трудно их поменять, так как мнение коллектива о вас уже сформировано, пускай даже этот коллектив состоит из трех человек. Поэтому отпустите попытки переубедить кого-либо и покажите свой профессионализм в неприсущей для вас роли, — после таких слов профессора Лёша заметно воспрянул духом и горделиво улыбнулся, радуясь, что его провалу придали такую значимость. — Итак, ситуация для игры: джунгли Мексики. Вы — небольшая группа экспедиторов, которые отошли от своего лагеря на слишком длинное расстояние для поисков доказательств существования древней цивилизации в этих окрестностях. Один из экспедиторов, а именно жертва, сообщает, что взял припасы только на одни сутки. В процессе обнаружения этой забавной детали вы и обнаруживаете разрушенное старинное здание, которое и являлось вашей конечной точкой поиска. Но для полного исследования места нужно двое суток. Путь назад для пополнения припасов займет у вас чуть меньше одного дня. А время, отведенное для экспедиции, подходит к концу через три. Задача: с максимальной выгодой для себя вернуться всем троим живыми и невредимыми в лагерь. То есть вариант каннибализма отпадает сразу. Всем все понятно? — класс встретил вопрос гробовой тишиной. Все обдумывали услышанное, а некоторые даже конспектировали, исключением не стал и Арсений: он старался записать все как можно точнее. — Раз вопросов нет, то принимайтесь за работу. К концу занятия я попрошу вас представить один единственный вариант от каждой команды. И помните, вы должны полностью смоделировать данную ситуацию вплоть до мелочей, — после этой фразы Афанасьев обогнул стол и сел за свое рабочее место, принимаясь за обработку каких-то материалов и заметок. В аудитории закипела активная мозговая деятельность. Оксана снова включилась в работу первая, что уже начинало становиться какой-то традицией. Она резко повернулась лицом к Лёше, из-за чего волосы хвостика перекинулись на другое плечо. И со всей строгостью и негодованием вступила в игру уже в образе нападающего: — Почему ты не взял припасов на двое суток больше? — В тот момент вы сильно меня торопили, и я отвлекся, поэтому и забыл о них. Если бы не подгоняли, я бы все сложил, как надо. Вот и пожинайте плоды вашей спешки. — Не рассказывай тут. Тебя никто не трогал, пока ты собирался! — Оксана даже стукнула кулачком по крышке парты. — Ну мы, конечно, сказали ему поторопиться один раз, когда уже светало… — вступил в игру Арсений. — Спасибо, хоть один может адекватно воспринимать критику! — всплеснул руками Лёша. Сейчас они прекрасно придерживались своих ролей, но пока на решение проблемы это никак не влияло, поэтому Арс продолжал. — Этот разговор ни к чему не приведет, давайте лучше сосредоточимся на том, что нам нужно теперь делать. Я предлагаю осмотреть место, которое мы обнаружили, может оно никак не ценно для нас в историческом плане. — Ты зачем конспектировал, умник? В условии четко сказано, что это то, что нам нужно, поэтому мы не можем уйти, — резонно заметила Оксана, на что Арсений спокойно ответил, не давая себе вспылить. В конце концов, это просто игра. — Тогда предложите что-то вы. Пока все хранили молчание. — А если забить на еду? Ну человек может прожить без нее трое суток. — Ага, как раз впишемся. А про воду ты подумал? Человек без нее как раз и суток не протянет. Конечно, с бредом от обезвоживания протянет, что по-любому скажется на нашем восприятии и качестве работы, — Арсений начинал вскипать от тупости напарника, что постепенно переходил в роль преследователя, поэтому он быстро взял себя в руки. А Оксана взяла ситуацию под свой контроль. — Давайте мыслить проще. Мы можем воспользоваться втулкой, чтобы достать воду, тем более там полно деревьев, ядовитых практически нет. А втулка* есть в любом рюкзаке экспедитора, на крайний случай… — Так, уже неплохо. Если действительно отталкиваться от набора первой необходимости для такого рода путешественников, то можно найти коробок спичек. За едой, конечно, придется погоняться, но там обитают опоссумы, которых как-никак достать можно. Палок предостаточно, их нужно всего лишь просушить и развести огонь. Нож тоже найдется, чтобы отделить мясо от шкуры, так что ужин тоже будет. Браво, Оксан. — Браво мне? — Ты подала идею по поводу рюкзака, так что да — принимай хвалебные оды, мы скорее всего выживем в этом чертовом лесу, — Оксана не могла сдержать улыбки, так как он сказал это со всей ответственностью, будто и вправду их жизни зависели от ее идеи, и это не могло не льстить. — Вам не кажется, что это слишком просто? — с пренебрежением спросил Лёша. — Сейчас и узнаем… Их команда уложилась точно в срок, так как преподаватель оторвался от листа с пометками и сверился с наручными часами. — Итак, время отведенное вам на решение задачи, вышло. Проверим, насколько вы хотите жить и насколько поняли суть моделирования. Каждая команда представит свой выход в этой ситуации, сейчас вам кажется, что только ваш вариант и есть правильным решением, но, вероятнее всего, это не так. Поэтому предлагаю послушать и не комментировать ответы ваших одногруппников. У вас, естественно, появится вопрос, как же мы выявим правильный путь. Мы сделаем это методом наводящих вопросов. Что ж, давайте начнем с вас, — он указал на ребят, сидящих на первой парте прямо перед ним. Они явно не ожидали, что будут первыми ответчиками в этом сомнительном эксперименте, поэтому Афанасьеву пришлось их подогнать: — Да-да — вы, не стесняйтесь. Озвучивать вариант может любой, но подключаться к ответам на вопросы могут все участники команды. Я весь во внимании. Долговязый парень поднялся со своего места и, поправляя указательным пальцем круглые очки на переносице, начал представлять версию команды: — Мы думаем, что жертва, должна отправиться за припасами, так как является виновником в этой ситуации, а остальные будут работать над находкой, пока дожидаются провизии. Вот, собственно, как-то так. Афанасьев внимательно слушал, подперев кулаком подбородок, и сверлил парнишку взглядом. Он явно не ожидал такого результата от него, но не высказав даже слова упрека, задал первый вопрос: — А если по дороге ваша жертва заблудится, или еще хуже, будет съедена дикими животными? Что будете делать? Парень взглядом пытался найти поддержку у своих сокомандников, но те просто потупили взгляд в пол и красноречиво дали понять, что ему нужно отбиваться самому. — Я не знаю. Возможно, стали бы искать воду, пришлось бы пройти еще несколько миль. — Что ж… Мне неприятно это признавать, но вы совершенно не поняли суть моделирования. Вы должны были полностью отдаться ситуации, подумать, что бы вы сделали будь это на самом деле! Шок, страх смерти, быстрый, но точный мыслительный процесс! — учитель не был возмущен, он пытался показать важность эксперимента, которую, видимо, не все поняли, — Вы не погрузились в ситуацию, соответственно, ее моделирование провалено… Пробуем дальше. Профессор продолжал опрашивать студентов, каждый раз рассказывая, что они упускают. Причина была, в основном, одна и та же: они не погрузились в проблему. Не сопоставляли свои эмоции с действиями, а тупо пытались решить математическую задачку, что никак не было связанно с моделированием. «Вернуться в лагерь и оставить исследования — максимальная выгода», «Охотиться на кабанов и антилоп», что априори было сложно из-за скорости животного и отсутствия охотничьего оружия; «Попробовать жить без еды, а воду заменить кровью», это вообще смахивало на идиотизм… Афанасьев профессионально опровергал теории одну за другой. Хоть они и были лучше первого варианта, но все равно, даже не близко. К концу опроса преподаватель начинал расстраиваться, так как ожидал лучших результатов. На деле, у него половина аудитории — трупы, разлагающиеся в джунглях Мехико. Наконец подошла очередь Арсения отвечать за их трио. Они заранее решили, что спикером будет именно он, так как смог точно сформулировать их идею. — Последняя команда, которая и определит процент живых и мыслящих в этом классе. Можете приступать, — учитель присел на край стола, скрещивая руки на груди, готовясь услышать ответ пока наиболее преуспевающих, по его мнению, учеников. — У нас план не новый, но мы думаем, он нам поможет: первое, что мы делаем — достаем профессиональный набор первой необходимости путешественника такой категории. По нашим расчетам, там должны лежать: втулка, с помощью которой мы достанем воду из деревьев (делая акцент на нашем образовании, можно с уверенностью сказать, что мы сможем отличить ядовитые деревья от обычных), карманный нож, им мы сможем убить опоссумов (зверьки маленькие, но зато легко поймать, поэтому их можно рассчитать на завтрак и обед следующего дня), ну и, конечно, коробок спичек, чтобы развести огонь и приготовить добычу. Остается только собрать и высушить ветки. А работать будем днем, пока все видно. Мы думаем, так нам удастся выжить и добраться до лагеря втроем и в срок, — закончив свой монолог, Арсений сел на место и терпеливо ждал вердикта преподавателя. Илья Юрьевич задумчиво поглаживал щетинистый подбородок, обдумывая слова студента. Помолчав с секунд десять, он рывком поднялся с края стола и начал ходить взад-вперед: — К счастью, в вашей идее прослеживается весь процесс моделирования: от определения климата до знания животного и растительного мира в этом уголке планеты. Это похвально. Теоретически ваш план можно применить и, действительно, остаться в живых, — Арсений и Оксана победно переглянулись с легкими ухмылками. Все-таки не зря они продумывали эти мелочи, — Но ваш план можно существенно упростить. И сейчас мы разберемся, как. Забыли о работах в команде, включаемся в работу. Студенты развернулись лицом к доске и сосредоточили внимание на преподавателе, который остановился в центре класса: — Повторите условие поставленной задачи. Так как Арсений один из немногих, кто конспектировал, то смог ответить незамедлительно, зачитывая свои записи: — Мы — небольшая группа экспедиторов, которые отошли от своего лагеря на слишком длинное расстояние для поисков доказательств существования древней цивилизации. Один экспедитор, а именно жертва, сообщает, что взял припасы только на одни сутки… — Вот оно, — нетерпеливо перебил брюнета преподаватель, — Прочитайте последнее предложение еще раз. — Один экспедитор, а именно жертва, сообщает, что взял припасы только на одни сутки, — уже менее уверенно повторил Арс. — Какой один из самых главных инстинктов человека? — Выживание, — робкое утверждение с задних рядов. — Не главный, а один из главных, — делая акцент на второй части предложения, подчеркнул Афанасьев, — Ну же, пораскиньте мозгами. Думайте! Встретив гробовую тишину аудитории, он прибег к простому примеру, который стал потихоньку собирать пазл: — На протяжении всего урока шел дождь, вы даже не заметили. — С чего вы это взяли? — за долгое время подал голос Леша. Арсений о нем успел даже забыть. — Очень правильный вопрос, но суть та же: вы не заметили дождь. — Быть этого не может! Леша подорвался со своего места и прошел к окну, поднимая его створку, чтобы убедиться в отсутствии луж от «вымышленного» дождя. Еще несколько студентов последовали его примеру. Но так ничего и не увидели. Преподаватель, довольный произведенным эффектом, мягко переспросил: — Так какой же один из самых главных инстинктов человека? — Поддавать все сомнениям, — у Оксаны все таки был талант первой въезжать в тему. Она устало опустила лицо на ладони. Как можно не заметить такой очевидной детали? — Если вы так быстро ринулись проверять отсутствие луж на газоне, то почему с такой же активностью не проверили портфель, в котором было провизии как раз на двое суток? А все потому, что вы не смоделировали свою реакцию на полученную информацию, а восприняли её, как сухой текст. А как результат: Жертва на самом деле не так беспомощна, как себя чувствует. Спасатель на самом деле не помогает, а Преследователь на самом деле не имеет обоснованных претензий. Все было элементарно просто, а они даже не поняли, что ответ плавал на поверхности, только ухвати… Студенты все еще обдумывали сказанное, пока Афанасьев заканчивал свою речь: — Единственные студенты, которые хотя бы решили открыть рюкзак были Арсений, Оксана и Алексей. Хоть на долю секунды они вспомнили, что у них он не пустой. Вывод: нам нужно больше практиковаться и полностью отдаваться ситуациям, в которые вас помещают. Не забывайте то, что узнали на сегодняшнем занятии, это вам очень пригодится…