1. Бросить свою ненавистную подружку Персию. 2. Начать писать сценарий, который я вынашивал годами в голове. 3. Помириться с мамой. 4. Решить вопрос Сам-Знаешь-С-Кем.
— Че ты пялишься на свой список, ебанат? Начинай действовать! — Не успел я что-то ответить, как это исчезло в облаке света. Я ничего, честно говоря не понял: то ли я в край ебнулся, то ли кто-то приколоться решил, то ли передо мной появился мой создатель. Склоняюсь больше к первому. Что?! Она говорила полминуты и уже звенит звонок?! Такого не бывает! Почему она так не явилась вчера на литературе с Федором… было бы неплохо. Раз прозвенел звонок, то я могу уже пойти дальше на свои ебанутые и ненавистные уроки. Хотя, что может быть более ебанутым, чем увидеть своего «создателя» в лицо. М-да, хорошо, что у меня нет друзей и не появится соблазн кому-то это разболтать — сразу в психушку сольют. И мама моя, к сожалению, — медсестра, и если она узнает, то я буду валяться в каком-то боксе для инфекционных больных до конца жизни. Но, если подумать, то это всяко лучше, чем отсиживаться за первой партой у стола Федора Сергеевича оставшиеся два года. Следующие за физкультурой три урока были великолепны! Ха-ха, надеюсь ты не повелся на мои тупые, как мое существование, шутки. Мне осталось два урока с Федором, сидящим прямо передо мной. А моими соседями по парте будут такие классные ребята, как ненависть, скука, отстраненность, и, если повезет, к ним присоединится любимая депрессия. Что может быть хуже потенциально хорошего урока с отвратительным преподавателем, который не имеет понятия о том, о чем говорит? Правильно — урок с Федором Сергеевичем. Ну, на его уроке хотя бы есть куда смотреть — если он не решил перестать бриться и снова отрастить свою ебланскую бороду. И да, еще один плюс на его уроках — он отсадил меня от Персии. У меня была кошка персидской породы. Она постоянно выблевывала комки шерсти. Так вот, Персия очень напоминает мне мою кошку. Отзвенел звонок, и мы вошли в класс. Я сел на свое новое, такое прекрасное место с видом на монитор компьютера с тыльной стороны, и, если приглядеться, то за ним можно увидеть морщинистый лоб Федора Сергеевича. И это место, с такими удивительными видами и такими приятными соседями вам обойдется лишь в одну саркастичную шутейку в сторону Руса. Берите скорее, вы точно не пожалеете! Пока я шутил у себя в голове, Федор, к сожалению, добрел до нашего класса русского языка и литературы. Не поверите, он даже не потерялся! — Подготовились к уроку и встали, — Его Высочество даже не удосужилось оглянуть ученика, сидящего прямо перед ним. Спасибо, сэр, что хоть изволили явиться на урок. Я положил на стол помимо тетради по его никчемным предметам еще и тетрадь с моими заметками, чтобы перечитать этот «список Всевышнего» и в конце концов понять — с чего мне начинать. Только на уроке Руса я готов делать все, что угодно, кроме учебы, даже листать список дел, написанный существом, в которого я не верю. Как удачно, что монитор закрывает часть моей парты. Как неудачно, что учитель практически не сидит за этим монитором. — Здравствуйте, класс, садитесь. Тема сегодняшнего урока — вводные слова, — после этого я вообще перестал что-либо слышать. Как можно начать проходить в десятом, блять, классе вводные слова?! Их самое время изучать в пятом классе, когда мы проходим пунктуацию, а не сейчас, когда вся пунктация уже позади. Блять лучше займусь делом, возьму тетрадку, изучу список. — Что ты там читаешь? Может, всему классу почитаем? — ну, почитай, мудак блять. Этот хуй-недоросток отобрал у меня тетрадь и стал ее разглядывать. Он уже за любую ниточку цепляется, чтобы насолить мне? — О-о-о, — на его лице засияла злорадная улыбка, — слушайте, класс! А в особенности Персия! — Он озвучил весь мой список и глазом не моргнув. Ну, а что, всего-то, какая-то личная поебень моего ученика. Использую ее против него самого, да? Такой ход у его мысли? — Что ж, молодой человек, теперь вы будете знать, как делать что-то, не относящееся к моим урокам, и останетесь после них, чтобы утвердить свои знания. — Да мне похуй, — я сказал это вроде бы тихо, но все же поднял голову, чтобы увидеть реакцию Руса. Он посмотрел на меня сатанинским взглядом и злобно бросил мне мою записную книжку. Опять оставаться у этого после уроков. Мне, честно говоря, он уже успел осточертеть, так что… Мне бы его нахуй послать, честно говоря. Но не в мыслях, не за глаза, а в лицо. Тет-а-тет. После произошедшего, оба его урока пролетели незаметно. Персия не подошла ко мне, как это бывает обычно, она бросила какую-то бумажку мне на парту и вышла. Блять, я же теперь официально ее бросил устами моего препода. Забавная ситуация: человек, которого я ненавижу, помог мне сделать то, на что я сам бы вряд ли решился. Так что, теперь я ему должен что ли? Я подождал, пока все выйдут из класса, продолжая сидеть за своей партой. Записку я убрал в надежное место — в задний карман. Он же точно не полезет лапать меня за задницу, да? Все вышли. — Ну, что мы будем делать с тобой Олег? — ну, даже не знаю. Можно я тебя нахуй пошлю и уйду? — Встань и подойди ко мне, — ха-ха-ха, мой сон проявился наяву. Неприятное чувство дежавю мной овладело. Обычно оно прикольное — чувствуешь себя экстрасенсом, а сейчас такое чувство, будто я во сне видел свою мучительную и долгую смерть, а сейчас она повторяется, только раз в десять больнее и дольше. М-да, не думаю, что Федор уже научился читать мысли, но я верю, что если буду повторять у себя в голове пошел нахуй, пошел нахуй, пошел нахуй, то в конечном итоге он это, наконец, услышит. Или хотя бы поймет по моему ненавидящему взгляду. Я вопросительно поднял брови, подойдя почти вплотную к нему. — Не паясничай мне тут, — вдруг он резко притянул меня за пиджак и потянулся своим лицом к моему лицу, но вместо того чтобы поцеловать, лишь прошептал на ухо: — Еще раз повторишь то, что сказал мне на уроке, я тебе по губам надаю, и не факт, что руками, а затем заклею их скотчем. Уяснил? — ежик. От его наглости меня потянуло на такую же наглость, так что я не промолчал. — Идите, пожалуйста, Федор Сергеевич, нахуй, — я сказал это шепотом и голосом аристократа. Блять, всегда мечтал это сделать! Он посмотрел на меня, улыбнулся, и, неожиданно размахнувшись, залепил мне пощечину. — Даю последний шанс. Вали нахер отсюда, — я взял рюкзак и он вытолкнул меня из класса. Наконец, этот дурдом закончился, и я уже дома. Оставив рюкзак у кровати, и выложив записку от Персии и телефон из карманов, я пошел в туалет.Стоп, что, блять?! У меня стояк?!