Замок без ключа

— Голд, ну кто так растирает полынь! Удивляюсь, как ваши зелья вообще работают. Травник из вас отвратительный. — Вот как? — Неужели ваши учителя не говорили вам, что использовать пестик при приготовлении сложных составов недопустимо? — У меня не было учителей, Снейп. — Гхм-гхм. Ладно. Беру свои слова обратно.

* * *

— Это всё фокусы, мистер Снейп! Вы учите меня фокусам! Голд недовольно скрестил руки на груди. — И даже эти фокусы вам не даются. — Вы сказали получить жидкий перламутр, и я его получил. Снейп вздыхает и с выражением бесконечного усталого терпения берёт со стола большую лупу и подносит её к прозрачному боку реторты: — Смотрите сами, мистер Голд. Видите сами эти мелкие частички? — Они движутся по спирали. — К чёрту направление, их вообще не должно тут быть! — рявкает Снейп так, что выстроившиеся в ряд пробирки отзываются дружным позвякиванием. — Вы должны были приготовить жидкость, а не взвесь. — И что? — Голд не выглядит впечатлённым. — И то, что в лучшем случае ваша так называемая амортенция не будет действовать вовсе, а в худшем будет действовать непредсказуемо! Голд кивает и проводит рукой над ретортой, заставляя её опустеть, а огонь погаснуть. — Куда вы дели зелье! — придушенно восклицает Снейп, не в силах оторвать взгляда от совершенно пустого и чистого сосуда. — Разложил на исходные ингредиенты, — поясняет его ученик с плохо скрываемым самодовольством. — Начнём сначала, господин профессор?

***

— Сегодня вы расскажете мне, что вы знаете о зельеварении… Вернее, что вы умели до начала наших уроков.  — Вы ничего не перепутали? — подвижное лицо Голда отображает наигранное недоумение: — Учитель здесь вы. — Вот я и хочу, знать чему и как вас учить. — В таком случае, вам лучше обратиться к моей библиотеке, — теперь Голд выглядит действительно озадаченным. — Ну… Если мне дать яд, то я в большинстве случаев смогу приготовить противоядие. Другой вопрос, как скоро и не будет ли уже поздно. — А сами яды? — Предпочитаю убивать другими способами, — Голд бросает на Снейпа короткий взгляд, пытаясь понять, как тот среагирует на это заявление. — Но, у меня в коллекции есть несколько ядов, пару десятков. Большая их часть не смертельна. Но собственно, тут меня нельзя назвать изобретателем. Я лишь точно придерживался рецепта. — Ещё, — подгоняет Снейп своего ученика, кажется, готового погрузиться в какие-то воспоминания. — Зелье поиска. Я усовершенствовал рецепт. Сделал его более простым и универсальным. На это у меня ушло лет пятьдесят… Мистер Снейп, не смотрите на меня так удивлённо. Снейп игнорирует последнюю реплику и задаёт следующий вопрос: — Молодильные зелья? — Нет, этим я не занимался, — Голд улыбается с видимым превосходством. — Вот над зельем памяти я действительно поработал. Взял за основу старинный рецепт и создал множество модификаций состава. Обошлось не без ошибок… Но мне есть чем похвастаться. Для начала я разработал антидот к зелью забвения. Потом соединив антидот и само зелье, создал состав, вызывающий выборочную потерю памяти. И не только… Разные пропорции… — Голд замечает жадный интерес в глазах своего учителя и говорит как бы между прочим: — У меня сохранились записи. Я бы мог их вам показать. — Было бы интересно, — неохотно признаёт Снейп. — Полагаю, — соглашается Голд. — Жаль, что по условиям сделки вы должны учить меня, а не я вас.